Перечень экзаменационных вопросов по

МДК 01.01. Медико-биологические и социальные основы здоровья

2 курс 3 семестр

заочная форма обучения

Выполнить презентацию по заданной теме:

Группа 202-ДО

Вариант	Тема презентации	Ф.И.О студента
1 вариант	Роль семьи в создании здоровьесберегающей среды ДОУ.	Алексеева Ирина Валентиновна
2 вариант	Гигиенические требования к одежде и обуви детей.	Багулина Лариса Андреевна
3 вариант	Соблюдение санитарно-гигиенических норм и правил при проведении основных режимных мероприятий.	Бережная Татьяна Михайловна
4 вариант	Особенности поведения ребенка при психологическом благополучии или неблагополучии. Нарушение поведенческих реакций.	Бурова Анна Евгеньевна
5 вариант	Формы неадекватного поведения; причины возникновения неадекватного поведения.	Виноградова Ирина Борисовна
6 вариант	Методы ликвидации неадекватных форм поведения, их профилактика в семье и дошкольном учреждении.	Герасимова Тамара Андреевна
7 вариант	Формы неврозов: истерический, неврастенический, невроз навязчивых состояний.	Григорьева Светлана Ивановна
8 вариант	Профилактика неврозов. Роль воспитателя в профилактике детских неврозов.	Иванова Юлия Владимировна
9 вариант	Врожденные дефекты развития ОДА у детей и их учет в работе воспитателя.	Кальгина Светлана Владимировна
10 вариант	Причины, основные симптомы, профилактика заболеваний верхних дыхательных путей и бронхолёгочных заболеваний.	Комарова Алина Сергеевна
11 вариант	Неспецифическая и специфическая профилактика заболеваний органов дыхания у детей в дошкольных учреждениях. Роль воспитателя в профилактике заболеваний органов дыхания у детей.	Коршунова Марина Николаевна
12 вариант	Врожденные и приобретенные заболевания сердца – причины, признаки и профилактика.	Лисенкова Анна Сергеевна
13 вариант	Заболевания крови у детей раннего и дошкольного возраста – причины, признаки и профилактика.	Макарова Екатерина Юрьевна
14 вариант	Инфекционные и неинфекционные заболевания желудочно-кишечного тракта у детей - причины, признаки и профилактика. Роль воспитателя в профилактике заболеваний органов пищеварения у детей.	Максимова Мария Александровна
15 вариант	Основные виды нарушения обменных процессов у детей: эндокринные нарушения.	Озерова Мария Сергеевна
вариант	Основные виды нарушения обменных процессов у детей: нарушения питания, нарушения общего характера.	Османова Фарида Матлаб кызы
17 вариант	Заболевания кожи у детей - причины, признаки и профилактика. Роль воспитателя в профилактике кожных заболеваний у детей.	Пчёлина Юлия Сергеевна
18 вариант	Понятие об аллергии. Аллергические реакции немедленного и замедленного типа. Роль воспитателя в профилактике аллергических заболеваний у детей.	Рахматуллина Мария Михайловна
19 вариант	Неотложная помощь при острых аллергических состояниях.	Савельева Евгения Александровна
20 вариант	Наиболее распространенные заболевания органов слуха и зрения у детей - причины, признаки и профилактика. Роль воспитателя в профилактике заболеваний органов слуха и зрения у детей.	Серикова Наталья Николаевна
21 вариант	Методики сохранения зрения Базарного.	Скородумова Юлия Анатольевна
22 вариант	Методики сохранения зрения Ковалева и Исаевой	Субботина Анастасия Геннадьевна
23 вариант	Наиболее распространенные заболевания почек и мочевыводящих путей у детей - причины, признаки и профилактика.	Тропина Елена Владимировна
24 вариант	Заболевая половых органов у детей. Роль воспитателя в профилактике заболеваний мочеполовой системы у детей.	Фирсова Ксения Владимировна
25 вариант	Грипп; возбудитель, пути передачи, основные симптомы заболевания. Уход за больным ребенком. Особенности течения гриппа у детей грудного возраста.	Яковлева Светлана Владимировна
Группа 203-ДО
26 вариант	Эпидемиологические мероприятия в дошкольном учреждении. Профилактика заболевания.	Алешкина Светлана Александровна
27 вариант	Аденовирусная инфекция; возбудитель, пути передачи, основные симптомы. Уход за больным ребенком. Эпидемиологические мероприятия в дошкольном учреждении. Профилактика заболевания.	Бондарчук Оксана Николаевна
28 вариант	Корь возбудители, пути передачи, основные симптомы, осложнения и профилактика.	Владимирова Елена Витальевна
29 вариант	Краснуха - возбудители, пути передачи, основные симптомы, осложнения и профилактика.	Двигалова Лидия Николаевна
30 вариант	Ветряная оспа, - возбудители, пути передачи, основные симптомы, осложнения и профилактика.	Иусова Галина Евгеньевна
31 вариант	Скарлатина, - возбудители, пути передачи, основные симптомы, осложнения и профилактика.	Княжеская Наталья Сергеевна
32 вариант	Паротит - возбудители, пути передачи, основные симптомы, осложнения и профилактика.	Косько Наталья Николаевна
33 вариант	Дифтерия - возбудители, пути передачи, основные симптомы, осложнения и профилактика.	Лаврентьева Людмила Александровна
34 вариант	Коклюш - возбудители, пути передачи, основные симптомы, осложнения и профилактика.	Михайлова Наталия Валерьевна
35 вариант	Полиомиелит - возбудители, пути передачи, основные симптомы, осложнения и профилактика.	Михалёнок Юлия Владимировна
36 вариант	Менингококковый эпидемический менингит - возбудители, пути передачи, основные симптомы, осложнения и профилактика.	Омелина Анастасия Юрьевна
37 вариант	Эпидемиологические мероприятия в дошкольном учреждении при воздушно-капельных инфекциях. Роль воспитателя	Панфилова Марина Сергеевна
38 вариант	Туберкулез; возбудитель, источники и пути передачи, клинические формы, основные симптомы.	Портасенок Ольга Борисовна
39 вариант	Пищевые отравления. Профилактика пищевых отравлений.	Левченко Галина Николаевна
40 вариант	Сравнительная характеристика основных признаков детских инфекционных заболеваний у детей.	Сидорова Елена Викторовна
41 вариант	Принципы оказания первой помощи при закрытых повреждениях: основные виды закрытых повреждений, возникающих у детей в повседневной жизни: ушибы мягких тканей, растяжение связок, вывихи и переломы костей, сотрясение мозга. Первая помощь при закрытых повреждениях. Правила асептики и антисептики. Основные методы оказания первой помощи при закрытых повреждениях.	Соколова Марина Александровна
42 вариант	Принципы оказания первой помощи при открытых повреждениях. Основные виды открытых повреждений, возникающих у детей в повседневной жизни: раны, кровотечения, открытые переломы. Первая помощь при открытых повреждениях.	Стагит Александра Александровна
43 вариант	Принципы оказания первой помощи при несчастных случаях и неотложных состояниях. Первая помощь при: попадании в организм инородных тел, отравлениях, утоплении, удушении, электротравмах.	Сутугина Ирина Александровна
44 вариант	Принципы оказания первой помощи при несчастных случаях и неотложных состояниях. Первая помощь при ожогах и обморожениях, тепловом и солнечном ударах. Первая помощь при неотложных состояниях.	Тихомирова Ирина Геннадьевна
45 вариант	Контроль развития и состояния здоровья детей: виды, формы, цели и задачи. Роль воспитателя в осуществлении форм контроля развития и состояния здоровья детей. Взаимодействие воспитателя с медицинским персоналом образовательного учреждения по вопросам здоровья детей.	Тубасова Светлана Константиновна
46 вариант	Повседневный контроль состояния здоровья детей: задачи и методы, роль воспитателя.	Уставщикова Мария Романовна
47 вариант	Контроль динамики развития и состояния здоровья детей: сроки, задачи и методы, роль воспитателя.	Юрлова Екатерина Александровна
48 вариант	Оценка физического развития, понятие гармоничности физического развития.	Не брать!!!!
49 вариант	Основы педагогического контроля состояния физического здоровья и психического благополучия детей.	Не брать!!!!

---

---

Смотрите также файлы

• Рейтинговый лист оценки деятельности и эффективности работы воспитателя гпд за.docx

• Полка это.docx

• Отчет о работе мо классных руководителей.docx

• Высшее профессиональное образование э. Я. Степаненкова.docx

• Добрый день, дорогие одноклассники и учителя. Сегодня я хочу Вам рассказать о кошачьем (сибирском) сосальщике.docx