Файл: Жиынты баалауа арналан дістемелік сыныстар Информатика 10 сынып.docx

ВУЗ: Не указан

Категория: Не указан

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 05.05.2024

Просмотров: 34

Скачиваний: 0

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.

СОДЕРЖАНИЕ

МАЗМҰНЫ

Оқушы: ______________________

1-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР

«Ақпараттық қауіпсіздік» бөлімі бойынша жиынтық бағалау

«Ақпараттық қауіпсіздік» бөлімі үшін жиынтық бағалау нәтижесі бойынша ата-аналарға ақпарат беруге арналған рубрика Білім алушының аты-жөні _______________________________________

«Бейне контент құру» бөлімі бойынша жиынтық бағалау

Білім алушының аты-жөні _______________________________________

2-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР

«Дизайн теориясы» бөлімі бойынша жиынтық бағалау

Тапсырмалар

Білім алушының аты-жөні _______________________________________

3-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР

«Веб-жобалау» бөлімі бойынша жиынтық бағалау

Тапсырмалар

Білім алушының аты-жөні _______________________________________

4-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР

«Жасанды интеллект және Blockchain технологиясы» бөлімі бойынша жиынтық бағалау

Тапсырмалар



Жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар

Информатика

10 сынып

(қоғамдық-гуманитарлық бағыт)

Нұр-Сұлтан, 2019

Әдістемелік ұсыныстар мұғалімге, 10-сынып білім алушыларына «Информатика» пәні бойынша жиынтық бағалауды жоспарлау, ұйымдастыру және өткізуге көмек құралы ретінде құрастырылған. Әдістемелік ұсыныстар (қазақ тілінде білім беретін) Жалпы орта білім беру деңгейінің қоғамдық-гуманитарлық бағытындағы 10-11-сыныптарына арналған «Информатика» пәнінен жаңартылған мазмұндағы үлгілік оқу бағдарламасы мен оқу жоспарының негізінде дайындалған. 10-сыныпта жиынтық бағалау барлық тоқсанда өткізіледі.

Бөлім бойынша жиынтық бағалаудың тапсырмалары мұғалімге білім алушылардың тоқсан бойынша жоспарланған оқу мақсаттарына жету деңгейін анықтауға мүмкіндік береді.

Әдістемелік ұсыныстарда бөлім бойынша жиынтық бағалауды өткізуге арналған бағалау критерийлері мен дескрипторлары бар тапсырмалар ұсынылған. Сондай-ақ, жинақта білім алушылардың оқу жетістіктерінің мүмкін деңгейлері (рубрикалар) сипатталған. Дескрипторлары мен балдары бар тапсырмалар ұсыныс түрінде берілген.

Әдістемелік ұсыныстар негізгі мектеп мұғалімдеріне, мектеп әкімшілігіне, білім беру бөлімінің әдіскерлеріне, критериалды бағалау бойынша мектеп, өңірлік үйлестірушілеріне және басқа да мүдделі тұлғаларға арналған.

Әдістемелік ұсыныстарды дайындау барысында ресми интернет-сайтындағы қолжетімді ресурстар (суреттер, фотосуреттер, мәтіндер, аудио және бейнематериалдар) қолданылды.


МАЗМҰНЫ




Оқушы: ______________________ 4

1-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР 4

«Ақпараттық қауіпсіздік» бөлімі бойынша жиынтық бағалау 4

«Бейне контент құру» бөлімі бойынша жиынтық бағалау 8

2-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР 12

«Дизайн теориясы» бөлімі бойынша жиынтық бағалау 12

3-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР 17

«Веб-жобалау» бөлімі бойынша жиынтық бағалау 17

4-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР 22

«Жасанды интеллект және Blockchain технологиясы» бөлімі бойынша жиынтық бағалау 22


Оқушы: ______________________

1-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР

«Ақпараттық қауіпсіздік» бөлімі бойынша жиынтық бағалау




Оқу мақсаты

10.1.2.2 Қауіпсіздік шараларын, оның ішінде түсініктерді сипаттаңыз: деректерді резервтік көшіру және шифрлау



Бағалау критерийі

Білім алушы

  • Қауіпсіздік шараларын түсінеді

  • Ақпараттық қауіпсіздік шараларын ажыратады



Ойлау дағдыларының

деңгейі



Білу және түсіну

Жоғары деңгей дағдылары



Орындау уақыты

Тапсырмалар



15 минут


  1. Ақпаратты қауіпсіздікте сақтаудың әдістерін көрсетіңіз.



    1. ___________________________________________________________________;

    2. Маңызды файлдарға құпия сөздер орнату;

c)___________________________________________________________________;



  1. Дәрігер науқасқа қойылған диагнозды қауіпсіз жерде сақтауы қажет. Ақпараттық қауіпсіздіктің техникалық алдын алудың екі жолын ұсыныңыз. а)

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

b)

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________



  1. Ұғымдарды сәйкестендіріңіз.



1

Ақпаратты жарамсыздыққа алып

келуі мүмкін





Көшірмені алмалы-салмалы тасығышта жасау

2

Деректердің резервті көшірмесін сақтаудың дұрыс әдісі



Деректерді шифрлау

3

Дискідегі мәліметтерді кездейсоқ өшіріп алудың алдын алу әдісі



Дискіні жазбадан қорғау

4

Қорғалған деректерді ашуға шектеу қою үшін пайдаланылатын жүйе



Құпия сөзді қолдану

5

Бөгде адамның қолданысын шектеу үшін құпиялық кодқа айналдыру әдісі

1

Қатты диск



  1. Шифрлаудың екі артықшылығын және бір кемшілігін түсіндіріңіз. Артықшылығы

а)__________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________

b)__________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ Кемшілігі

a)__________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________

Бағалау критерийі

Тапсырма №

Дескриптор

Балл

Білім алушы

Қауіпсіздік

шараларын түсінеді



1

ақпаратты қауіпсіздікте сақтаудың 1-ші әдісін көрсетеді;

1

ақпаратты қауіпсіздікте сақтаудың 2-ші әдісін көрсетеді;

1

2

құрылғыдағы ақпаратты қауіпсіз

сақтаудың 1-ші жолын ұсынады;

1

құрылғыдағы ақпаратты қауіпсіз

сақтаудың 2-ші жолын ұсынады;

1

Ақпараттық қауіпсіздік шараларын ажыратады

3

ақпараттық қауіпсіздікке байланысты тұжырымды дұрыс сәйкестендіреді;

1

ақпараттық қауіпсіздікке байланысты тұжырымды дұрыс сәйкестендіреді;

1

ақпараттық қауіпсіздікке байланысты тұжырымды дұрыс сәйкестендіреді;

1

4

ақпаратты шифрлаудың 1-ші артықшылығын түсіндіреді.

1

ақпаратты шифрлаудың 2-ші артықшылығын түсіндіреді.

1

ақпаратты шифрлаудың кемшілігін түсіндіреді.

1

Барлығы:







10




«Ақпараттық қауіпсіздік» бөлімі үшін жиынтық бағалау нәтижесі бойынша ата-аналарға ақпарат беруге арналған рубрика Білім алушының аты-жөні _______________________________________




Бағалау критерийі

Оқу жетістіктерінің деңгейі

Төмен

Орташа

Жоғары

Қауіпсіздік шараларын түсінеді



Ақпаратты қауіпсіздікте сақтаудың 1-ші/2-ші әдісін көрсетуде/ Құрылғыдағы

ақпаратты қауіпсіз сақтаудың 1-

ші/2-ші жолын ұсынуда

қиналады



Ақпаратты қауіпсіздікте сақтаудың 1-

ші/2-ші әдісін көрсетуде/ Құрылғыдағы ақпаратты қауіпсіз сақтаудың 1-ші/2-ші жолын ұсынуда қателіктер жібереді.



Қауіпсіздік шараларын дұрыс түсінеді.



Ақпараттық қауіпсіздік

шараларын ажыратады

Ақпараттық қауіпсіздікке байланысты тұжырымдарды сәйкестендіруде / шифрлаудың артықшылығын/кемшілігін

сипаттауда қиналады



Ақпараттық қауіпсіздікке байланысты тұжырымдарды сәйкестендіруде / шифрлаудың артықшылығын/кемшілігін сипаттауда қателікер жібереді

Ақпараттық қауіпсіздік

шараларын дұрыс ажыратады














6

«Бейне контент құру» бөлімі бойынша жиынтық бағалау




Оқу мақсаты

10.2.2.1 Бейнемонтаж және бейнежазбаның негізгі қағидаларын қадағалау



Бағалау критерийі

Білім алушы

• Бейнежазба түсіру және оны монаждау кезінде негізгі қағидаларды сақтайды



Ойлау дағдыларының

деңгейі



Білу және түсіну

Жоғары деңгей дағдылары

Орындау уақыты

Тапсырмалар

15 минут


1. Дыбыстық бейнежазба түсіру үшін қажетті екі құрылғыны атаңыз.

  1. ___________________________________________________

  2. ___________________________________________________



Құрылғылардың қызметіне және сапасына түсіндірме беріңіз.

    1. ______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

    1. ______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

2. Төменде сапалы бейнежазба түсірудің қағидалары берілген.



  • Камераны денеден алшақ ұстамаңыз және екі қолмен ұстаңыз. - «Ұзақ кадр» түсірмеңіз.

  • Бір сьюжетті бірнеше ракурстан түсіріңіз.

  • Кадрды түрлі жоспарда (үлкен, орта, кіші) түсіріңіз.



Қағидалармен келіссеңіз себеп-салдарын түсіндіріңіз.

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

3. Мәтінді монтаждау қағидаларына сүйене отырып толықтырыңыз.

Монтаж - фильмнің идеялық-көркемдік қасиетін ашудағы ең қажетті элементтерінің бірі. Өйткені...

7





Бағалау критерийі

Тапсырма №

Дескриптор

Балл

Білім алушы

Бейнежазба түсіру және оны монаждау кезінде негізгі

қағидаларды сақтайды

1

бейнежазба түсіру үшін құрылғыларды

көрсетеді;

1

бейнежазба түсіру үшін құрылғыларды

көрсетеді;

1

құрылғылардың қызметін және сапасын сипаттайды;

1

құрылғылардың қызметін және сапасын сипаттайды;

1

2

1-ші қағиданың себебін және салдарын

түсіндіреді;

1

2-ші қағиданың себебін және салдарын

түсіндіреді;

1

3-ші қағиданың себебін және салдарын

түсіндіреді;

1

4-ші қағиданың себебін және салдарын

түсіндіреді;

1

3

монтаждау қажеттілігіне факт елтіреді;

1

монтаждау нәтижесіне мысал келтіреді.

1

Барлығы:







10