Файл: Программа дисциплины Теория и история менеджмента.doc

Нижегородский филиал

Федерального государственного автономного образовательного

учреждения высшего профессионального образования
"Национальный исследовательский университет
"Высшая школа экономики"

Факультет менеджмента

Кафедра общего и стратегического менеджмента
Рабочая программа дисциплины

«Теория и история менеджмента»

(1 и 2 курс)
для образовательной программы «Менеджмент»

направления подготовки 38.03.02 «Менеджмент»

уровень бакалавр

Авторы программы:

Кузнецова Юлия Викторовна, jkuznetsova@hse.ru

Смельцова Светлана Вячеславовна, ssmeltsova@hse.ru
Одобрена на заседании кафедры Общего и стратегического менеджмента «___»____________ 2012 г

Зав. кафедрой А.Г. Городнов


Утверждена УМС НИУ ВШЭ

Нижний - Новгород «___»_____________2012 г.

Председатель Н.С. Петрухин ________________________

Нижний Новгород, 2012

Настоящая программа не может быть использована другими подразделениями университета и другими вузами без разрешения кафедры-разработчика программы.

1. 1. Область применения и нормативные ссылки

Настоящая программа учебной дисциплины устанавливает минимальные требования к знаниям и умениям студента и определяет содержание и виды учебных занятий и отчетности.

Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 38.03.02 «Менеджмент» подготовки бакалавра.

Настоящая программа разработана на отечественном и зарубежном материале, с учетом особенностей деятельности организаций в российских условиях.

Программа разработана в соответствии с:

• 
  Образовательным стандартом НИУ ВШЭ подготовки бакалавров по направлению 38.03.02 «Менеджмент»;
  
• 
  Образовательной программой по направлению 38.03.02 «Менеджмент»;
  
• 
  Рабочим учебным планом университета по направлению 38.03.02 «Менеджмент», утвержденным в 2012 г.
  

---

2. Цели освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины «Теория и история менеджмента» являются:

• 
  стимулирование осознанного интереса к специальности посредством получения информации о современном механизме управления бизнесом, о работе менеджера как специфическом типе профессиональной деятельности, о роли менеджера, его функциях и месте в общей системе общественных профессиональных отношений.
  
• 
  усвоение основных событий в теории развития теории и истории менеджмента в России и за рубежом, изучение,
  
• 
  систематизация и закрепление основ теории и практики управления предприятиями, процессами принятия решений в области менеджмента,
  
• 
  ознакомление с примерами современных бизнес- практик.
  

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

В результате освоения дисциплины студент должен:

• 
  Знать:
  

- историю развития менеджмента в прошлом и настоящем;

- сущность и задачи теории управления;

- различные подходы к управлению;

- понятие организации и их структуры;

- организационные и межличностные коммуникации;

- сущность и теории мотивации;

- факторы эффективности менеджмента;

- факторы эффективной деятельности менеджера;

• 
  Уметь:
  

- характеризовать управленческие функции;

- характеризовать цели и задачи управления предприятием;

- анализировать виды менеджмента на различных уровнях экономических систем;

- проводить оценку проблемной ситуации при принятии грамотных управленческих решений;

- анализировать достоинства и недостатки различных видов организационных структур предприятия;

• 
  Иметь навыки:
  

- постановки целей управления предприятием;

- использования мотивационных теорий при разработке программ мотивации и стимулирования персонала на предприятии;

- применения принципов управления при построении организационных структур управления.

---

В результате освоения дисциплины студент осваивает следующие компетенции:

Компетенция	Код по ФГОС/ НИУ	Дескрипторы – основные признаки освоения (показатели достижения результата)	Формы и методы обучения, способствующие формированию и развитию компетенции
Знание основных этапов эволюции управленческой мысли, опыт выдающихся менеджеров, умение соотносить их с обстоятельствами собственной практической деятельности	ПК-1	Знает основные этапы эволюции управленческой мысли, применяет опыт выдающихся менеджеров и умеет соотносить их с обстоятельствами собственной практической деятельности	Лекционный курс – Раздел 2 «История менеджмента». Практические занятия «Истории успеха».
Осознание социальной значимость своей будущей профессии, обладание высокой мотивацией к осуществлению профессиональной деятельности	ПК-2	Осознает социальную значимость своей будущей профессии, мотивирован к осуществлению профессиональной деятельности в сфере управления	Лекционный курс – Раздел 1 «Ознакомление с основными разделами менеджмента». Семинар «Социальная ответственность и этика менеджмента».
Способность предложить организационно - управленческие решения, условия и последствия принимаемых решений	ПК-3	Разрабатывает управленческие решения с использованием специальных инструментов. Оценивает условия и последствия принимаемых решений с различных точек зрения и временных характеристик.	Лекционный курс – Раздел 3 «Теория менеджмента». Разбор кейсов Раздел 3, тема 3,4.
Знание современных концепции организации операционной деятельности, способность планировать операционную (производственную) деятельность организаций	ПК-21	Знает современные концепции организации операционной деятельности и способен планировать и контролировать производственные процессы в организации	Лекционный курс – Раздел 3 «Теория менеджмента». Разбор кейсов – Раздел 3, тема 7, 8, 9.

---

4. Место дисциплины в структуре образовательной программы

Настоящая дисциплина относится к циклу профессиональных дисциплин (базовая часть профиля) и блоку дисциплин, обеспечивающих подготовку бакалавров.

На знания данной дисциплины опираются такие смежные дисциплины, «Теория организации и оргповедение», «Управление персоналом», «Маркетинг», «Стратегический менеджмент».

5.   1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   16

---

Тематический план учебной дисциплины

№	Название раздела	Всего часов	Аудиторные часы			Самостоя­тельная работа
			Лекции	Семинары	Практические занятия
Раздел 1. Ознакомление с основными разделами менеджмента
1	Менеджмент	9	4	0	0	5
2	Маркетинг	9	4	0	0	5
3	Государственное и муниципальное управление	9	4	0	0	5
4	Инновационный менеджмент	9	4	0	0	5
5	Организационная психология	9	4	0	0	5
6	Логистика	9	4	0	0	5
	Итого по 1 году обучения	54	24	0	0	30
2 курс
Раздел 2. История менеджмента
1	Периодизация истории менеджмента. Предмет курса	6	1	0	1	4
2	Особенности управления в цивилизациях Древнего Востока и античной цивилизации, эпоху Нового Времени	6	1	0	1	4
3	Школа научного управления	10	1	0	3	6
4	Классическая или административная школа управления	9	1	0	2	6
5	Школа человеческих отношений	8	2	0	2	4
6	Поведенческая школа	7	2	0	1	4
7	Системная школа	7	2	0	1	4
8	Ситуационная школа	7	2	0	1	4
9	Процессный подход	6	2	0	1	3
10	Ценностный менеджмент	6	2	0	1	3
11	Особенности управления и управленческой мысли в России	9	2	0	3	4
12	Современные теории управления	8	2	0	2	4
	Итого по разделу 2	89	20	0	19	50
Раздел 3. Теория менеджмента
1	Менеджмент как наука и профессия	8	2	0	2	4
2	Формирование современного менеджмента	8	2	0	2	4
3	Менеджер в организации	8	2	0	2	4
4	Организация как объект управления	8	2	0	2	4
5	Внутренняя и внешняя среда организации	8	2	0	2	4
6	Планирование как функция управления	10	2	0	2	6
7	Организация как функция управления	10	2	0	2	6
8	Мотивация как функция управления	10	2	0	2	6
9	Контроль как функция управления	10	2	0	4	4
10	Основы лидерства	11	2	0	3	6
	Итого по разделу 3	91	20	0	23	48
	Итого по 2 году обучения	180	40	0	42	98

---