Файл: Методическое пособие Челябинск, 2020 78. 3 Б 59.pdf

52 округа,
Молодежная избирательная комиссия, волонтерская организация студентов «Горячие сердца» и «Волонтеры-медики», волонтерская организация школьников «Своя траектория». Эти движения активно включены в общественную и культурную жизнь
Кыштыма. У ребят не было своего пространства, места для встреч, для реализации своих идей.
В 2017 г. глава округа Л. А. Шеболаева на встрече «Сто вопросов взрослому» предложила создать площадку для молодых в библиотеке.
Механизм реализации
При обосновании данного проекта коллектив ЦБ получил финансовую поддержку Главы округа.
Была проведена реорганизация зала мероприятий ЦБ в
Молодежный центр «Республика». Проведен ремонт помещения, приобретено необходимое оборудование, мебель. Подготовлена
Дорожная карта по перспективному развитию молодежного центра на
2019–2021 гг.
Партнеры проекта
Администрация Кыштымского ГО, Молодежный Совет при
Главе округа, Территориальная молодежная избирательная комиссия, волонтерская организация студентов «Горячие сердца», волонтерская организация школьников «Своя траектория».
Ресурсное обеспечение: 296 тыс. руб., местный бюджет.
Достигнутые результаты
Установлены прочные связи с молодежным движением
Кыштымского ГО.
Проведено 32 библиотечных мероприятия, число посещений – 769.
Выросло количество мероприятий, проведенных активистами молодежных организаций, всего – 51. Число посещений – 961.
В Молодежном центре «Республика» проведено 4 встречи с
Главой ГО.
Организованы и проведены 4 фотокросса совместно с Молодежной избирательной комиссией. Число посещений составило – 140.

53
Проведен цикл лекций и мастер-классов «Soft Skills: личные навыки, которые делают нас профессионалами». Спикерами выступили лекторы из разных городов УрФО. В результате появилась инициативная группа волонтеров библиотечных мероприятий.
По запросу молодых читателей появился английский разговорный клуб.
Сотрудники библиотеки сумели привлечь творческих, креативно мыслящих читателей, сформировать у них привычку посещать библиотеку для приобретения знаний, умений, развития способностей.

54 суждений, активной позицией. Происходили встречи молодежи с ин- тересными людьми. Всем хотелось своей площадки для общения, где бы все: атмосфера, дизайн, мебель – соответствовали запросам молодых.
На одной из встреч с Главой городского округа Л. А. Шеболаевой волон- теры попросили ее о помощи в создании молодежного центра. Так нача- лось движение по созданию в ЦГБ нового отдела для молодежи.
Появление названия «Республика» связано с тем, что молодые не боятся высказывать самые смелые, перспективные идеи, да и сама библиотека находится на улице Республики. Открытие Молодежного центра состоялось 8 июня 2019 г. Большую помощь оказал отдел по работе с молодежью Администрации городского округа.
Для посетителей Молодежного центра организовано место для настольных игр, мягкая зона у телевизора и для кофе, свободный до- ступ к Интернету.
Центр популярен у молодежи, притягивает ребят со всех концов города.
Вскоре появился клуб для говорящих на английском языке.
Здесь создана среда, в которой читатели без зажимов говорят, полу- чают необходимую языковую практику.
Молодежный центр при библиотеке завоевал популярность тем, что всегда открыт для новых интересных идей, всегда готов отклик- нуться и поддержать то, что интересно молодым. Поэтому в нем про- водится много мероприятий разной направленности.
Царящая атмосфера непринужденного общения, поиск едино- мышленников, друзей, совместные мероприятия, просмотр фильмов – это то, что необходимо молодежной аудитории. Во главе каждой встречи, конечно, стоит книга. Библиотека привлекает к чтению через организацию досугового пространства.

55
«Родная речь»: проект по созданию профильного лагеря
по русскому языку
Организация-заявитель
Библиотека № 5 «Исток» МБУК «ЦБС ЗГО» Златоустовского ГО
Контактные данные
E-mail: biblzlat@mail.ru
Директор МБУК «ЦБС ЗГО» – С. В. Прокощенкова.
Проект предназначен для подростков, победитель конкурса малых грантов Фонда поддержки гуманитарных и просветительских инициа- тив «Соработничество».
Цель проекта
– организация летнего профильного лагеря по русско- му языку как библиотечной формы работы с подростками по сохране- нию и развитию русского языка.
Задачи проекта

создание и развитие новых библиотечных форм и практик в направлении сохранения и развития русского языка и русской культуры;

проведение мероприятий, направленных на формирование бе- режного отношения к речи, русскому языку, потребности в чте- нии духовно-нравственной литературы;

практическое закрепление навыков и знаний по культуре речи и русской литературе.
Срок реализации проекта
: июнь 2019 г.
Целевая аудитория
– подростки 14–16 лет.
Основная идея проекта
Сохранение, развитие и продвижение русского языка и русской словесности в подростковой среде на территории Златоустовского городского округа (ЗГО). Возможность разработать и претворить в жизнь новые формы и практики в направлении сохранения и развития русского языка и русской культуры.

56
Проект стал победителем конкурса малых грантов Фонда поддерж- ки гуманитарных и просветительских инициатив «Соработничество» и реализован библиотекой № 5 «Исток» в 2019 г. на территории ЗГО.
Обоснование проекта
Русский литературный язык является прямым преемником ста- роцерковнославянского языка, созданного славянскими первоучите- лями Кириллом и Мефодием. Он богат и велик, емок и точен одно- временно. С утратой языка народ перестает осознавать свою само- бытность, культуру, идентичность. Русский язык является основным средством межнационального общения народов России, одной из со- ставляющих, которая объединяет всех россиян, независимо от их национальности и вероисповедания. Необходима эффективная и кон- структивная работа по сохранению позиций русского языка, которая позволит вырастить новые поколения людей, знающих русских язык и ориентированных на Россию.
Язык человека является национальным достоянием, важным показателем общей культуры личности. Сегодня на родине Толстого и
Достоевского сложилась ситуация, когда приходится ежедневно бо- роться за выживание великого языка. Слова, загрязняющие русский язык, обрушиваются на нас со страниц книг, газет и журналов, теле- и киноэкранов, театральных подмостков.
Защита русской культуры и русского языка должна стать обще- национальной задачей. Русский язык как способ существования рус- ского национального мышления и культуры нуждается в охране и его правильном использовании. Русский язык как знаковая система пере- дачи информации требует дальнейшего совершенствования на новом этапе развития цивилизации.
Команда проекта, роли и полномочия участников
Прокощенкова Светлана Викторовна – директор МБУК «ЦБС ЗГО», руково- дитель проекта. Осуществляла общее руководство и мониторинг реализации.
Темникова Елена Александровна – на момент реализации проекта за- ведующая библиотекой № 5 «Исток», разработчик и менеджер проек- та. Координирование всей деятельности по проекту с грантодателями,

57 полная, в том числе финансовая отчетность по проекту, согласование работы с социальными партнерами, взаимодействие со СМИ, написа- ние пост-релизов на сайты Управления культуры ЗГО, администрации
ЗГО, Челябинской областной универсальной научной библиотеки,
Министерства культуры Челябинской области и т. д. Участвовала в разработке сценариев и проведения мероприятий, предоставление площадок для реализации проекта.
Красильникова Наталья Анатольевна – заведующая сектором органи- зации досуга библиотеки № 5 «Исток», соавтор проекта. В обязанно- сти входило: координирование со спикерами мероприятий, написание сценариев и проведение мероприятий проекта, коммуникации с участ- никами, в том числе с их родителями.
Русакова Наталья Евгеньевна – главный бухгалтер МБУК «ЦБС ЗГО».
В полномочия входила финансовая отчетность по проекту.
Партнеры проекта
МАОУ СОШ № 4, МАОУ СОШ № 25, Златоустовская епархия,
ООО Завод «Стройтехника», Литературное объединение «Мартен»,
Газета «Златоустовский рабочий», Златоустовский государственный драматический театр «Омнибус», Ансамбль «Элегия», Музыкальная школа № 2, Коллектив народного танца школы № 36, Литературная мастерская ЧГИКа Челябинска, волонтеры библиотеки.
Летний профильный лагерь по русскому языку для подростков – это выходящий за пределы традиционных форм результат библиотеч- ной деятельности.Идея лагеря не оригинальна как форма организа- ции летнего отдыха образовательного учреждения, но как форма биб- лиотечной деятельности является инновационной.

это симбиоз образовательной, библиотечной, досуговой деятельно- сти. Это не просто комплекс мероприятий по профилю русского языка, но и организация отдыха детей и их оздоровления;

это новый подход к содержанию и организации социального партнерства библиотеки. В целях реализации проекта привлече- но 18 специалистов разной направленности, 11 организаций- партнеров. Были распределены «роли» каждой организации;

58

это новый подход к составлению содержательной части про- граммы летних мероприятий. Использован комплекс современ- ных форм мероприятий: диктант, мастер-класс, образовательные чтения, интеллектуальная командная игра, тренинг, обзор, обще- ственная дискуссия, учебно-практическое занятие, день вырази- тельного чтения, социальная беседа, презентация книжной вы- ставки, праздник на улице, рекламная акция;

это использование компьютерных технологий. Впервые в биб- лиотеке применена интерактивная доска, приобретенная в рам- ках проекта.
При составлении программы учтены:

цели и задачи по продвижению книги и чтения;

требования к содержанию и оформлению программ летних оздоро- вительных лагерей с дневным пребыванием, лагерей труда и отдыха;

возрастные и психологические особенности целевой аудитории проекта;

пожелания родителей;

образовательная программа по русскому языку в 9–10-х классах.
Ценность проекта заключается в том, что реализована направ- ленность библиотеки, как библиотеки знаний.Библиотекари выступили кураторами интеллектуального и творческого развития, привлекли в ка- честве руководителей и спикеров целую группу специалистов. В обязан- ности библиотекарей входило выявление и привлечение в библиотеку соответствующей аудитории, включая потенциальных руководителей, слушателей, родителей. Они отвечали за организационное формиро- вание групп, взаимодействие с руководителями групп по всем значи- мым вопросам, а также модерирование и проведение мероприятий.
Таким образом, были использованы современные подходы к реализа- ции проекта. Коммуникация, общение, взаимодействие – стали основ- ными инструментами проекта.
Основные мероприятия проекта
Две недели июня, каждый день в библиотеке проходили мастер- классы, тренинги, обзоры литературы, встречи с интересными людь-

59 ми. Для достижения поставленной цели были объединены усилия
Централизованной библиотечной системы ЗГО, Златоустовской епар- хии, Управления образования, литературного сообщества г. Златоуста, преподавателей, представителей культуры и СМИ. Программа была разработана с учетом рекомендаций учителей-филологов, пожеланий родителей и специфики подросткового возраста.
Ребятам посчастливилось встретиться с членом Союза писате- лей России, членом городского литературного объединения «Мар- тен», златоустовским автором Анной Абаимовой.
Серьезным испытанием стало написание диктанта «Говорим и пишем грамотно». Текст диктанта профессиональным голосом читала актриса Златоустовского государственного драматического театра
«Омнибус» Наталья Фаустова.
Примером обучения через жизненную практику стало занятие на тему «Русский язык в деловом общении», которое провел коммерческий директор ООО «Завод “Стройтехника”» Сергей Лукьянов. Наставником тренинга по работе с текстом «Читаем между строк» стала Марина
Тульцева, преподаватель русского языка и литературы школы № 25.
Руководитель городского литературного объединения «Мартен», журналист газеты «Златоустовский рабочий» Надежда Глыбовская учила юных филологов писать статьи в средства массовой информации, рассказы- вала о своих методах и приемах написания журналистских текстов.
В разговоре «О сквернословии и не только» приняли участие священнослужители Златоустовской епархии.
В День памяти А. С. Пушкина читали стихи классика, говорили о духовной составляющей поэзии. С актрисой Златоустовского госу- дарственного драматического театра «Омнибус» Екатериной Крыги- ной учились декламировать стихи.
Дискуссию о нравах и нравственности по произведениям русского прозаика Бориса Екимова, разговор об ученых-филологах, интеллекту- альную командную игру по произведениям русской литературы «Живое слово» провели для участников лагерной смены библиотекари.
Обзор книг духовно-нравственной направленности «Золотой ка- нон» провела библиотекарь, православный учитель Ольга Невзорова.

60
Результаты проекта
Благодаря интеллектуальному взаимодействию разработаны методические материалы, связанные с темой проекта, сформирован актив творческой молодежи. Участниками мероприятий проекта ста- ли 511 человек. Основная, целевая группа – созданный в рамках про- екта отряд из учеников МАОУ СОШ № 4. Проект стал настолько вос- требованным, что даже после его реализации, на протяжении всего лета коллектив библиотеки работал по программе проекта с другими группами. Так, на протяжении лета участниками были дети- инвалиды, воспитанники учреждений дополнительного образования, молодежный актив Златоустовской епархии.
PR-эффект от реализации проекта
О проекте опубликовано 73 упоминания в СМИ и Интернете. Бо- лее 2000 горожан узнали о реализации проекта во время уличной акции, в которой активное участие приняли волонтеры библиотеки. Опыт был представлен на площадке зонального несеминара «ПоЧтение науке». Зав. библиотекой № 5, автор проекта, представила его итоги на выездном со- вещании Общественной палаты Челябинской области.
Эффективность реализации проекта

на 20 % увеличилось количество посещений подростками куль- турно-просветительских мероприятий, направленных на приоб- щение к научным знаниям и творчеству;

укрепилось партнерство библиотеки № 5, образовательных учреждений, приюта, учреждений культуры, городского обще- ства инвалидов и Златоустовской епархии;

фонд библиотеки увеличился на 101 новую книгу;

приобретено интерактивное оборудование (интерактивная доска, флип-чарт) для проведения мероприятий;

издан сборник обзоров современной литературы для написания итогового выпускного сочинения.
К эффективности реализации библиотекари относят духовный и личностный рост участников лагеря. Одна из девочек (15 лет) сказала:
«Я впервые в жизни смогла высказать все, что у меня на душе».