Файл: 18-48.doc

Хід роботи

Навколо ядра (1) на світлому тлі нейроплазми (2) ви­діляється чорна звивиста сітка апарату Гольджі (3), що впритул прилягає до ядра або розташовується, трохи відступаючи від ядра, утворюючи довко­ла нього щось на зразок кошика (4). Зустрічаються нейрони, у цитоплазмі яких апарат Гольджі склада­ється з окремих фрагментів (5), не пов'язаних між собою й розкиданих по всій нейроплазмі.

,4 Замалюйте побачене й порівняйте із запропонованими ри­сунками.

\5 Д Зробіть висновок.

Тема. Вивчення будови двомембранних органел.

Мета: вивчити будову й функції двомембранних органел на при­кладі готових і тимчасових препаратів.

Обладнання та матеріали: світловий мікроскоп, предметні й на­кривні скельця, препарувальні голки, скальпель, морква, елодея, дистильована вода, піпетки, готові препарати міто- хондрії (хондріосоми) у ниркових канальцях.

^ Підготуйте мікроскоп до роботи.

д Приготуйте предметне скло. За допомогою піпетки нанесіть на нього краплю води.

Приготуйте препарат хлоропластів з листя елодеї: пінце­том акуратно відірвіть молодий листок елодеї, покладіть його нижнім боком на предметне скло, накрийте накривним склом і розгляньте при малому й великому збільшеннях мі­кроскопа.

Клітини листка елодеї:

А — крайові клітини: 1 — хлоропласти; 2 — клітини у вигляді зубців; 3 — ядро; 4 — цитоплазма;

Б — клітини середньої жилки та прилеглі до них клітини: 1 — пла­стиди; 2 — цитоплазма; 3 — вакуоля; 4 — клітини.

Листок складається із двох шарів клітин, причому клітини верхнього шару більші від клітин нижнього шару. Розміри, форма клітин, а також число хлоро­пластів (1), що містяться в них, варіюють.

Крайові клітини (рис. А) листка майже прозорі. Деякі клітини виступають назовні у вигляді гострих зубців (2), вершини яких спрямовані до верхівки листка. Клітини, розташовані по краю листової пластинки, витягнуті в довжину, але значно коротші від клітин середньої жилки. Ядра (3), розташовані в центрі клітини, зазвичай сферичні, а притиснуті до стінки клітини — напівсферичні.

---

Клітини середньої жилки (рис. Б) вузькі (4), сильно витягнуті по довжині листка, пластид (1) у них не­багато, більшість із них розташовані вздовж бічних стінок. Клітини, що прилягають до середньої жил­ки, ширші, квадратні або довгасті. У них багато пластид (1), у плані вони округлі, у бічній проекції — овальні або еліптичні. Цитоплазма (2), що оточує велику центральну вакуолю (3), займає пристінкове положення.

Приготуйте предметне скло. За допомогою піпетки нанесіть на нього краплю води або гліцерину.

Приготуйте препарат хромопластів у коренеплодах моркви: зробіть тонкий поздовжній або поперечний зріз коренеплр- ду моркви й помістіть його на предметне скло, накрийте накривним склом.

Розгляньте препарат при малому й великому збільшенні.

Хромопласти в клітинах коренеплоду моркви:

1. — оболонка;

2. — краплі ефірних олій;

3. — кристали каротину;

4. — цитоплазма;

5. — вакуолі;

6. — хромопласти.

jt Клітини оточені оболонкой (1) та містять дрібні кра- Л плинки ефірних олій (2). В клітинах коренеплодів моркви міститься велика кількість кристалів каро­тину (3) оранжевого кольору, які зазвичай вільно лежать у цитоплазмі (4) клітин, оточені вакуолями (5). Каротин також може накопичуватися у хромо­пластах (6).

Розгляньте готовий препарат мітохондрії (хондріосоми) у ниркових канальцях і замалюйте його.

Мітохондрії в клітинах ниркових канальців:

1 — клітина; 2 — цитоплазма; 3'— ядро; 4 — мітохондрії.

При малому збільшенні на препараті вид­но призматичні клітини з тонкими клітинними межами. Між печінковими клітинами помітні широкі кровоносні капіляри, у яких перебувають клітини крові.

При великому збільшенні в клітинах нирок (1) на жовтуватому тлі цитоплазми (2) видно ядра (3). Ко­ричневого кольору мітохондрії (4) мають форму округлих зерен або паличок.

---

12 3 4 С в. Схема загальної організації мітохондрій:

1 — зовнішня мембра­на; 2 — внутрішня мем­брана; 3 — випинання внутрішньої мембрани — кристи; 4 — матрикс.

Б. Варіанти будови крист мітохондрій: а — пластинчасті перетинки, власне кристи (печінка пацюка); б — перфоровані кристи (літальний м'яз мухи); в — трубчасті кристи; г — хвилясті кристи (амеба).

Зробіть висновок.

Розгляньте на рисунках органоїди мембранного походжен­ня.

А. Будова різних видів пластид

(а — хлоропласт; б — лейкопласт; в — амілопласт; г — хромопласт):

1 — зовнішня мембрана; 2 — внутрішня мембрана; 3 — матрикс (стро­ма); 4 — ламели строми; 5 — грана; 6 — тилакоїд; 7 — крохмальне зерно; 8 — ліпідна крапля з пігментами.

Тема. Будова хромосом.

Мета: вивчити зовнішню будову хромосом, навчитися знаходи­ти гомологічні хромосоми й розрізняти аутосоми та статеві хромосоми.

Обладнання та матеріали: світловий мікроскоп, предметні й на­кривні скельця, постійні препарати хромосом ссавців і ко­мах, фотокаріограми людини.

Хід роботи

Підготуйте мікроскоп до роботи.

При малому збільшенні мікроскопа на постійному препара­ті знайдіть ділянку, у якій клітини діляться. При великому збільшенні розгляньте хромосоми. Полічіть їх. Зверніть увагу на їхні розміри та форму. Замалюйте побачене.

V J

Розгляньте будову хромосоми на схемі. Підпишіть частини хромосоми, позначені цифрами.

J Ознайомтеся із чотирма фотокаріограмами людини.

((X К (І К () 1Н » »¹¹¹¹ і; о ii иіс« ^{0 я} “¹¹" “

Хід роботи 6

1 -' ! С- ii):i's>U 26

в а в u 58 і»;; £* 26

Хід роботи 9

Хід роботи 28

шш 34

Хід роботи 34

Tillж. 35

Хід роботи 20

""''y, i'*"Z'ZZi 20

---

S'/ : 47

cltfn	(i	ii	<t	Шиї		i>	u
)( и ii	(I	i!	U	«II	i( (i	U	n
11 II Ii	<1	u	a	41 U	ii II	II	u
n II ••	‘I		% 1	(i u	4« 1C		1«

в

а — здоровий чоловік; б — здорова жінка; в — хромосомний набір хворого із синдромом Шерешевського-Тернера (моносомія за статевими хромосомами); г — хромосомний набір хворого із синдромом Клайнфельтера генотип XXXV.

5. 2. Розгляньте фотокаріограму здорової людини. Знайдіть гомо- •*— логічні хромосоми й позначте пари гомологічних хромосом цифрами 1—23.

^ * ч * і ^ І

1 -' ! С- ii):i's>U

Д Розгляньте каріограми двох людей і визначте, у якому ви- падку спостерігається спадкове захворювання, пов'язане зі зміною числа хромосом.

в а в u 58 і»;; £*

---

U Хй U n и И U н П и s

Aft ftft Aft

Äh ftft ЛЛ *X НИ Hft XX лп ft к

«>> u

Л A ft * ^ II

Тема. Мітотичний поділ клітин.

Мета: навчитися розпізнавати різні фази мітозу.

Обладнання та матеріали: світловий мікроскоп, постійні препа­рати клітин на різних стадіях мітотичного циклу, мікрофо­тографії різних стадій мітотичного поділу клітин.

Хід роботи

Підготуйте мікроскоп до роботи.

При малому збільшенні мікроскопа знайдіть на препараті клітини, що діляться. Розгляньте їх і порівняйте з мікрофото- графіями клітин, що діляться.

При великому збільшенні мікроскопа знайдіть клітини, що перебувають на стадії профази. Замалюйте їх. Напишіть, які події відбуваються в цій фазі.

При великому збільшенні мікроскопа знайдіть клітини, що перебувають на стадії метафази. Замалюйте їх. Напишіть, які події відбуваються в цій фазі.

При великому збільшенні мікроскопа знайдіть клітини, що перебувають на стадії телофази. Замалюйте їх. Напишіть, які події відбуваються в цій фазі.

\6 2 Порівняйте фази мітозу, які ви розглянули, з мікрофотографі

ями різних стадій мітотичного поділу клітин.

*

т**,

анафаза

-У

Тема. Різноманітність бактерій, їхнє значення в природі й житті людини.

Мета: познайомитися з різноманітністю бактерій, визначити їхнє значення в природі й житті людини.

Обладнання та матеріали: світловий мікроскоп, предметні й на­кривні скельця, піпетки, склянки з водою, туш, готові пре­парати бактерій, настій різних природних матеріалів (м'яса, риби, овочів).

---