Требования к временному режиму обучения для детей с ограниченными возможностями, устанавливается в соответствии с законодательно закрепленными нормативами (федеральные законы, приказы Министерства образования, СанПиН и др.), а также локальными актами образовательной организации.

Время пребывания конкретного ребёнка устанавливается образовательной организацией с учетом особых образовательных особенностей ребёнка. Временной режим обучения детей с ограниченными возможностями здоровья определяется учебным или индивидуальным планом.

В ходе урока обязательно проводится минутка отдыха, для снятия мышечного и зрительного напряжения у учащихся.

Учебное место детей с ограниченными возможностями здоровья должно быть выполнено с использованием системы мер, включающих взаимосвязь и взаимодействие всех факторов образовательной среды, направленных на сохранение здоровья ребенка на всех этапах его обучения и развития.

Такие как:

-парта должна быть подобрана по росту ученика;
-должно быть хорошее освещение;
-учебники и канцелярия находятся на расстоянии вытянутой руки;
- с парты должно быть хорошо видно информацию на доске;
-учебники и рабочие тетради для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья должны быть приспособлены для таких учеников.

Для школьников с нарушением зрения также должны быть особые требования к помещению, в котором они пребывают:
-звуковые ориентиры, обозначающие маршрут следования ученика;
-обеспечение безопасной и свободной среды для перемещения в школе;
-освещение должно быть подобрано для слепых учеников;
-поверхности в помещениях должны быть матовыми;
-в учебных помещениях, коридорах должен быть свободный проход;
-слепым ученикам должны быть доступно специальное оборудование;
-слепые обучающиеся должны иметь специальные учебники и тетради.
Для слабослышащих учеников также должны быть особые условия пребывания в учебном заведении. Основным являются акустическая и звукоусиливающая аппаратура.

---

Для учеников с нарушением опорно-двигательного аппарата должны быть предусмотрены персональные компьютеры и устройства, заменяющие компьютерную мышь.

---

Смотрите также файлы

• Справка по проверке посещаемости учебных занятий обучающимися, состоящими на внутриклассном и внутришкольном учете Цель проверки.docx

• 2. Почему душа истинного философа бежит от радостей, желаний, печалей и страхов.docx

• Лабораторная работа 1 по дисциплине Информатика 1 учебное пособие Тимченко С. В. Информатика Вариант 10 Студент гр з887Уа.docx

• К. Нурмагамбетову Профилактика суицидальных проявлений среди детей и подростков.docx

• Князев, В. К. Облученный полиэтилен в технике.pdf