Файл: Бекітемін келісемін б отырысында аралды 17Ататрік атындаы Мектеп директорыны оу Хаттама 1.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 17.10.2024
Просмотров: 7
Скачиваний: 0
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
БЕКІТЕМІН: КЕЛІСЕМІН: Ә/Б ОТЫРЫСЫНДА қаралды
№ 17Ататүрік атындағы Мектеп директорының оқу Хаттама №1
мектеп - гимназиясының ісі жөніндегі орынбасары Бірлестік жетекшісі
директоры
__________________ _________________ _________________
« ____ » __________ 2019ж. «____» ________ 2019ж. «____» _______ 2019ж.
4 –сынып «Көркем еңбек» пәні бойынша
күнтізбелік-тақырыптық жоспар.
ПӘНІ: Бастауыш сынып
МҰҒАЛІМ: Жексенбаева Ақмарал
СЫНЫП: 4 «А»
САҒАТ САНЫ: 34 сағат
ОҚУЛЫҚТАР:
Көркем еңбек: Жалпы білім беретін мектептің 4–сыныбына арналған оқулық. Н.А. Раупова, Ә.Т.Төлебиев, Е.В. Дашкевич: Алматы «Атамұра» баспасы 2019 ж.
2019-2020 оқу жылы
САБАҚ КЕСТЕСІ ЖӘНЕ ҮЗІЛІСТЕР
І жартыжылдық
№ | Сабақ уақыты | ДС | СС | СР | БС | ЖМ |
1 | | | | | | |
2 | | | | | | |
3 | | | | | | |
4 | | | | | | |
5 | | | | | | |
6 | | | | | | |
7 | | | | | | |
ІІ жартыжылдық
№ | Сабақ уақыты | ДС | СС | СР | БС | ЖМ |
1 | | | | | | |
2 | | | | | | |
3 | | | | | | |
4 | | | | | | |
5 | | | | | | |
6 | | | | | | |
7 | | | | | | |
МҰҒАЛІМ КҮНТІЗБЕСІ
Ай және тоқсан бойынша оқу күні және апта саны
ІХ | Х | ХІ | ХІІ | І | ІІ | ІІІ | IV | V | Жыл бойы |
25 | 24 | 23 | 23 | 19 | 24 | 17 | 24 | 19 | 198 |
ДЕМАЛЫСТАР
КҮЗГІ
ҚЫСҚЫ
КӨКТЕМГІ
ЖЫЛДЫҢ АЯҚТАЛУЫ 25.05.19
МҰҒАЛІМ ЖҮКТЕМЕСІ
Пәні Сынып | Қазақ тілі | Әдебиеттік оқу | Математика | Жаратылыс тану | Дүниетану | Өзін-өзі тану | Музыка | Ағылшын | Денешынықтыру | Орыс тілі | Көркем еңбек | Математика (г) | АКТ | Сыныптағы сағат саны |
4 «А» | 4 | 3 | 5 | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | 3 | 2 | 1 | 3 | 1 | 29 |
Жалпы сағат саны | 136 | 102 | 170 | 68 | 34 | 34 | 34 | 68 | 102 | 68 | 34 | 102 | 34 | 986 |
4-сыныпқа «Көркем еңбек» пәні бойынша күнтізбелік-тақырыптық жоспарлау
«Көркем еңбек» пәні бойынша оқу жүктемесінің көлемі аптасына 1 сағат, оқу жылына 34 сағатты құрайды.
2019-2020 оқу жылына арналған.
№ | Сабақ | Ортақ тақырып | Сабақ тақырыбы | Оқу мақсаттары. I – тоқсан. 8 сағат. | Сағат саны | Мерзімі | Түзетулер |
1 | 1 | Менің Отаным - Қазақстан | Қазақстанның табиғаты. Пейзаждағы кеңістік перспективасы. Түс қанықтығы. | 4.2.2.2 – жұмысты орындауда және материалдарды қолдануда тиімді шешімдер қабылдау | 1 | | |
2 | 2 | Қазақстанның табиғаты. Еліміздің суретшілері туған өлке табиғатын бейнелейді. | 4.1.3.1 – әртүрлі орындау техникасын үйлестіре отырып, шығармашылық идеялар мен сезімдерін (көңіл күйі, мінезі) көрсету | 1 | | | |
3 | 3 | Еліміздің тирхи – мәдени мұралары. «Ежелгі қала»көлемді панносын жасаймыз. | 4.2.3.1 – тиімді тәсілдермен анықталған материалдарды және компоненттерді нақтылықты сақтай отырып, өлшеу, белгілеу, қию, формасын келтіру, жинақтау, қосу және біріктіру | 1 | | | |
4 | 4 | Еліміздің тирхи – мәдени мұралары. «Ежелгі қала»көлемді панносын жасаймыз | 4.3.3.1 – шығармашылық жұмысты жақсартуға ұсыныс жасап, критерийлерге сәйкес жұмысты бағалау | 1 | | | |
5 | 5 | Тұрмыстық жанр. Суретшілер туындыларындағы адами құндылықтар. | 4.1.2.1 – отандық және әлемдік өнердің әртүрлі шығармаларын білу және олардың ерекшеліктерін (жанры, орындау техникасы, көңіл күйі) түсіндіру 4.1.3.1 – әртүрлі орындау техникасын үйлестіре отырып, шығармашылық идеялар мен сезімдерін (көңіл күйі, мінезі) көрсету | 1 | | | |
6 | 6 | Құндылықтар | Тұрмыстық жанр. Бірігіп постер жасаймыз. | 4.2.2.1 – әртүрлі әдістер мен тәсілдерді пайдаланып, өздігімен таңдалған материалдарды (көркемдік, табиғи және жасанды) және құралдарды қолданып, эксперимент жүргізу 4.2.3.2 – әртүрлі тәсілдермен және материалдармен (ермексаз, қолданыстан шыққан қағаз материалдары) көлемді пішіндер жасау | 1 | | |
7 | 7 | Түс арқылы сезімімізді білдіреміз. Қанық емес түстер. Қанық түстер үйлесімі. Қанық емес түстер үйлесімі. | 4.3.1.1 – өз жұмысының (эскиз, бұйым) негізгі идеясын және процесін шығармашылық әдістермен, арнайы терминологияларды пайдаланып таныстыру | 1 | | | |
8 | 8 | Түс арқылы сезімімізді білдіреміз. Ашықхаттарды безендіру өнері. Әріп таңбасының әсерлі мүмкіндіктері. Сиқырлы әріптер. Ашықхат жасаймыз. | 4.1.2.1 – отандық және әлемдік өнердің әртүрлі шығармаларын білу және олардың ерекшеліктерін (жанры, орындау техникасы, көңіл күйі) түсіндіру 4.1.3.1 – әртүрлі орындау техникасын үйлестіре отырып, шығармашылық идеялар мен сезімдерін (көңіл күйі, мінезі) көрсету | 1 | | |
II- тоқсан. 8 сағат. | |||||||
9 | 1 | Мәдени мұра. | Киіз үйдің ішкі көрінісі. Ұлттық төсеніш түрлері. | 4.1.1.1 – табиғатпен жасалған сәндік өрнектер (ою-өрнек) мен формаларды анықтау және тану, оларды өз жұмыстарында интерпретациялау | 1 | | |
10 | 2 | Киіз үйдің ішкі көрінісі. Жұқа киізден аяққап жасаймыз. | 4.1.2.1 – отандық және әлемдік өнердің әртүрлі шығармаларын білу және олардың ерекшеліктерін (жанры, орындау техникасы, көңіл күйі) түсіндіру | 1 | | | |
11 | 3 | Әже сандығындағы қазына. Қазақ ұлттық әйелдер киімі. Ерлердің ұлттық киімі. | 4.2.1.1 – қоршаған ортаның визуалды элементтерін әртүрлі тәсілдер мен құралдарды үйлестіре отырып бейнелеу | 1 | | | |
12 | 4 | Әже сандығындағы қазына. Қазақтың ұлттық зергерлік бұйымдары. Ұлттық үлгідегі әшекей бұйымын жасаймыз. | 4.2.3.1 – тиімді тәсілдермен анықталған материалдарды және компоненттерді нақтылықты сақтай отырып, өлшеу, белгілеу, қию, формасын келтіру, жинақтау, қосу және біріктіру | 1 | | | |
13 | 5 | Мамандықтар әлемі. | Бейнелеу өнерінде мамандық түрлерінің көрініс табуы. Мамандық түрлері бейнеленген натюрморттар. | 4.1.1.1 – табиғатпен жасалған сәндік өрнектер (ою-өрнек) мен формаларды анықтау және тану, оларды өз жұмыстарында интерпретациялау | 1 | | |
14 | 6 | Бейнелеу өнерінде мамандық түрлерінің көрініс табуы. Әртүрлі заттардың көлемін көрсетудегі сызық пен штрихтің маңызы. | 4.1.3.2 – шығармашылық идеяларды дамыту үшін әртүрлі дереккөздерден (АКТ-ны қосқанда) ақпаратты іріктеп алу | 1 | | | |
15 | 7 | Натюрморт құрастыру өнері. Натюрмортты аралас тәсілмен саламыз. | 4.2.2.1 – әртүрлі әдістер мен тәсілдерді пайдаланып, өздігімен таңдалған материалдарды (көркемдік, табиғи және жасанды) және құралдарды қолданып, эксперимент жүргізу | 1 | | | |
16 | 8 | Натюрморт құрастыру өнері. Натюрмортты аралас тәсілмен саламыз. | 4.2.2.2 – жұмысты орындауда және материалдарды қолдануда тиімді шешімдер қабылдау | 1 | | |
Ш – тоқсан. 10 сағат | |||||||
17 | 1 | Табиғат құбылыстары | Табиғаттағы маусымдық құбылыстар. Суретшілер табиғат құбылыстарын бейнелейді. Түстердің жарыққа тәуелділігі. | 4.1.1.1 – табиғатпен жасалған сәндік өрнектер (ою-өрнек) мен формаларды анықтау және тану, оларды өз жұмыстарында интерпретациялау | 1 | | |
18 | 2 | Табиғаттағы маусымдық құбылыстар. Пейзаждың өркендеуіндегі импрессионист – суретшілердің рөлі. Айнымалы салпыншақ жасаймыз. | 4.1.3.2 – шығармашылық идеяларды дамыту үшін әртүрлі дереккөздерден (АКТ-ны қосқанда) ақпаратты іріктеп алу | 1 | | | |
19 | 3 | Әртүрлі жанрдағы табиғат құбылыстарының көрінісі. Табиғат құбылысын бейнелейміз. | 4.2.3.1 – тиімді тәсілдермен анықталған материалдарды және компоненттерді нақтылықты сақтай отырып, өлшеу, белгілеу, қию, формасын келтіру, жинақтау, қосу және біріктіру | 1 | | | |
20 | 4 | Әртүрлі жанрдағы табиғат құбылыстарының көрінісі. Табиғат құбылысын бейнелейміз. | 4.2.3.3 – көркем жұмысты орындау үшін әдіс-тәсілдерді өздігінен таңдау | 1 | | | |
21 | 5 | Қоршаған ортаны қорғау | Табиғат – біздің үйіміз. Қоршаған ортаға қауіп төнуде. | 4.2.3.3 – көркем жұмысты орындау үшін әдіс-тәсілдерді өздігінен таңдау | 1 | | |
22 | 6 | Табиғат – біздің үйіміз. Халықаралық Қызыл кітап. | 4.2.4.1 – қауіпсіздік техникасын сақтап, материалдарды және құралдарды қолдану | 1 | | | |
23 | 7 | Плакат дегеніміз не? «Қоршаған ортаны қорғау» тақырыбына плакат жасаймыз | 4.2.2.1 – әртүрлі әдістер мен тәсілдерді пайдаланып, өздігімен таңдалған материалдарды (көркемдік, табиғи және жасанды) және құралдарды қолданып, эксперимент жүргізу | 1 | | | |
24 | 8 | Плакат дегеніміз не? «Қоршаған ортаны қорғау» тақырыбына плакат жасаймыз | 4.2.2.1 – әртүрлі әдістер мен тәсілдерді пайдаланып, өздігімен таңдалған материалдарды (көркемдік, табиғи және жасанды) және құралдарды қолданып, эксперимент жүргізу | 1 | | | |
25 | 9 | Ғарышқа саяхат | Жұлдызды аспан. «Жұлдызды аспан». Шамын жасаймыз. | 4.2.2.2 – жұмысты орындауда және материалдарды қолдануда тиімді шешімдер қабылдау | 1 | | |
26 | 10 | Жұлдызды аспан. «Жұлдызды аспан». Шамын жасаймыз. | 4.2.2.2 – жұмысты орындауда және материалдарды қолдануда тиімді шешімдер қабылдау | | | |