ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 17.10.2024
Просмотров: 42
Скачиваний: 1
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Какими специалистами осуществляется обследование заикающегося?
Выберите один ответ:
a. Логопедом, психологом
b. Логопедом
c. Логопедом, психологом, невропатологом и другими специалистами
Вопрос 5
Текст вопроса
Логопедическое обследование заикающегося включает…
Выберите один ответ:
a. изучение анамнестических сведений, педагогической, психологической и медицинской документации и исследование самого заикающегося
b. изучение педагогической и психологической документации, изучение самого заикающегося
c. исследование самого заикающегося, изучение семьи заикающегося
Вопрос 6
Текст вопроса
Что учитывается в логопедическом заключении при заикании?
Выберите один ответ:
a. состояние моторной функции, наличие и выраженность психических симптомов заикания
b. форма заикания, вид судорог, степень заикания, темп речи
c. форма заикания, вид судорог, степень заикания, темп речи, сопутствующие заиканию дислалия, стертая форма дизартрии, общее недоразвитие речи, состояние моторной функции, наличие и выраженность психических симптомов заикания
Вопрос 1
Текст вопроса
В чем видит задачу логопедической работы по преодолению заикания Е. Ф. Pay
Выберите один ответ:
a. прохождение программы средней, старшей и подготовительной групп детского сада по разделам: «Ознакомление с окружающей природой», «Развитие речи», «Развитие элементарных математических представлений», «Рисование, лепка, аппликация, конструирование»
b. путем систематических плановых занятий освободить речь заикающихся детей от напряжения сделать ее свободной, ритмичной, плавной и выразительной, а также устранить неправильность произношения и воспитать четкую, правильную артикуляцию
c. путем логопедических занятий добиться речи без судорог, уверенности в произношении
Вопрос 2
Текст вопроса
Кем основана методика устранения заикания у подростков в условиях медицинского стационара, разработанная сотрудниками ГНИИ уха, горла и носа:
Выберите один ответ:
a. Н. А. Власовой
b. Н. А. Чевелевой
c. С. С. Ляпидевским
Вопрос 3
Текст вопроса
Методика Н. А. Чевелевой по коррекции заикания основана на:
Выберите один ответ:
a. психологической концепции о том, что развитие связной речи ребенка осуществляется путем перехода от речи ситуативной к контекстной
b. прохождении программы средней, старшей и подготовительной групп детского сада по разделам: «Ознакомление с окружающей природой», «Развитие речи», «Развитие элементарных математических представлений», «Рисование, лепка, аппликация, конструирование»
c. систематических плановых занятиях, которые позволяют освободить речь заикающихся детей от напряжения сделать ее свободной, ритмичной, плавной и выразительной
Вопрос 4
Текст вопроса
Программа С. А. Мироновой по коррекции заикания основана на:
Выберите один ответ:
a. прохождении программы средней, старшей и подготовительной групп детского сада по разделам: «Ознакомление с окружающей природой», «Развитие речи», «Развитие элементарных математических представлений», «Рисование, лепка, аппликация, конструирование»
b. психологической концепции о том, что развитие связной речи ребенка осуществляется путем перехода от речи ситуативной к контекстной
c. систематических плановых занятиях, которые позволяют освободить речь заикающихся детей от напряжения сделать ее свободной, ритмичной, плавной и выразительной
Вопрос 5
Текст вопроса
Сколько видов речи различает Н. А. Власова, которые в порядке постепенности необходимо применять на занятиях с детьми-дошкольниками при коррекции заикания
Выберите один ответ:
a. 3
b. 5
c. 10
d. 7
Вопрос 6
Текст вопроса
Сколько этапов содержит программа по коррекции заикания, разработанная С. С. Ляпидевским
Выберите один ответ:
a. 6 основных этапов
b. 3 этапа
c. 7 этапов
Вопрос 1
Текст вопроса
Ведущая деятельность в дошкольном возрасте:
Выберите один ответ:
a. трудовая
b. учебная
c. игровая
Вопрос 2
Текст вопроса
Заключительная часть логопедического занятия включает в себя:
Выберите один ответ:
a. новый вид речевых упражнений или новые условия, в которых они проводятся
b. организацию детского коллектива
c. закрепление нового материала, подведение итогов работы детей, акцентирование внимания на их успехи, советы и задания для тренировки речи вне логопедических занятий
Вопрос 3
Текст вопроса
Основная часть логопедического занятия включает в себя:
Выберите один ответ:
a. содержит новый вид речевых упражнений или новые условия, в которых они проводятся
b. беседы психологического характера
c. организацию детского коллектива
Вопрос 4
Текст вопроса
Подготовительная часть логопедического занятия включает в себя (несколько вариантов ответа):
Выберите один или несколько ответов:
a. новый вид речевых упражнений или новые условия, в которых они проводятся
b. беседы психологического характера
c. подготовку ребенка к предстоящей работе
d. организацию детского коллектива
Вопрос 5
Текст вопроса
Структурные части логопедического занятия:
Выберите один ответ:
a. подготовительная, основная, заключительная
b. подготовительная, основная
c. подготовительная, заключительная
Вопрос 6
Текст вопроса
Что является показателем хорошо подготовленного логопедического занятия с ребенком?
Выберите один ответ:
a. активность и энергичность ребенка
b. желание прийти вновь
c. полное отсутствие у него судорог
Вопрос 1
Текст вопроса
В чем особенность регуляции эмоционального и мышечного состояния при коррекционной работы по лечению заикания?
Выберите один ответ:
a. обучение навыкам релаксации, формулам внушения состояния расслабления
b. выплеск негативных эмоциональных состояний путем нейропсихологического комплекса упражнений
c. обучение формулам внушения состояния расслабления
Вопрос 2
Текст вопроса
Какие компьютерные программы и электронные устройства используются для коррекции заикания? (Несколько вариантов ответа)
Выберите один или несколько ответов:
a. Метрономы и корректоры темпа
b. Задержка акустической обратной связи (DAF). Изменение частоты обратной связи (FAF)
c. Маскирование обратной связи (MAF)
d. Маскирование обратной акустической связи (MОF)
Вопрос 3
Текст вопроса
Какую цель преследует метод воспитания личности заикающегося ребенка?
Выберите один ответ:
a. разъяснить им в доступной, образной и убедительной форме сущность заикания, его обратимость, роль ребенка в его преодолении, критически разобрать особенности поведения заикающихся
b. в обучении необходимо возможно более широко использовать наглядный показ двигательных задач; повторение инструкций до полного усвоения
c. воспитание адекватного отношения к себе, окружающим и взаимоотношений с ними
Вопрос 4
Текст вопроса
Методы работы по увеличению плавности речи при заикании в США (несколько вариантов ответа):
Выберите один или несколько ответов:
a. «режим молчания»
b. систематическая работа над уменьшением порога чувствительности к заиканию (десенсибилизация)
c. метод подкрепления условных рефлексов, разработанный Скиннером и его последователями (Мартин, 1993)
d. "эмоциональный поток" (взрывная терапия)
e. работа по развитию эмоциональных реакций на дефект
Вопрос 5
Текст вопроса
Особенности методики преодоления заикания у дошкольников Л. З. Андроновой
Выберите один ответ:
a. легкий контакт согласных. Пациентов учат произносить согласные звуки, которые, как они ожидают, будут для них трудны, с очень легким контактом органов артикуляции
b. релаксация - процедура систематического расслабления (Якобсон, 1938). Пациентов учат дифференцированно расслаблять разные группы мышц, включая те, которые обеспечивают функцию речи
c. внедрение в практику способа преодоления заикания, основанного на синхронизации речи с движением пальцев ведущей руки, позволяя с первых дней занятий устранить речевые судороги, дает возможность корригировать такие компоненты интонационной стороны речи, как темп, ритм, логические ударения, паузирование
Вопрос 6
Текст вопроса
Что входит в методы коррекции заикания в США? (Несколько вариантов ответа)
Выберите один или несколько ответов:
a. быстрая, растянутая речь
b. речь с прослушиванием громкого маскирующего шума
c. релаксация
d. ритмичная речь с использованием метронома и движений
e. лекарственные методы и иглотерапия
Вопрос 1
Текст вопроса
Какой вид упражнений используют для совершенствования и развития голоса, дыхания, артикуляции?
Выберите один ответ:
a. скороговорки
b. стихочтение
c. пение и ритмизованная речь
Вопрос 2
Текст вопроса
Отраженная речь – это…
Выберите один ответ:
a. повторение ребенком фразы вслед за логопедом без ее совместного проговаривания
b. естественное и активное речевое общение с окружающими
c. повторение фраз ребенком вслед за логопедом и вместе с ним
Вопрос 3
Текст вопроса
Самостоятельная речь – это…
Выберите один ответ:
a. естественное и активное речевое общение с окружающими.
b. повторение ребенком фразы вслед за логопедом без ее совместного проговаривания
c. повторение фраз ребенком вслед за логопедом и вместе с ним
Вопрос 4
Текст вопроса
Сопряженная речь – это…
Выберите один ответ:
a. естественное и активное речевое общение с окружающими
b. повторение фраз ребенком вслед за логопедом и вместе с ним
c. повторение ребенком фразы вслед за логопедом без ее совместного проговаривания
Вопрос 5
Текст вопроса
Укажите причины рецидивов заикания (несколько вариантов ответа)
Выберите один или несколько ответов:
a. слишком глубокое перевоспитание личности
b. психические травмы
c. спокойная жизнь без психических потрясений
d. недостаточно прочное закрепление успеха в процессе логопедических занятий, отсутствие диспансеризации
e. недостаточно глубокое перевоспитание личности заикающегося
f. плохие социально- бытовые условия
Вопрос 6
Текст вопроса
Что влияет на появление или исчезновение речевых судорог у заикающегося?
Выберите один ответ:
a. разная сложность речевой структуры
b. громкость произносимых слов
c. темп речи
Вопрос 1
Текст вопроса
Верно ли утверждение, что: «Обычное дыхание человека весьма поверхностно, оно захватывает только треть объема легких»
Выберите один ответ:
a. Не верно
b. Верно
Вопрос 2
Текст вопроса
Дыхательная гимнастика — это
Выберите один ответ:
a. специальные упражнения для развития дыхательной мускулатуры
b. специальные упражнения для развития правильного вдоха и выдоха
c. специальные упражнения для развития ритмитизации вдоха и движения
Вопрос 3
Текст вопроса
Задачи дыхательной гимнастики ( несколько вариантов ответа):
Выберите один или несколько ответов:
a. сознательно регулировать его ритм, а также правильное соотношение вдоха и выдоха, распределение выдоха на определенные речевые отрезки, диктуемые логикой
b. освоить технику смешанно-диафрагмального дыхания с активизацией мышц брюшного пресса
c. снимать психическое и физическое напряжение
d. выработать умение дышать всегда правильно
Вопрос 4
Текст вопроса
Как осваивается техника дыхательных упражнений?
Выберите один ответ:
a. технику дыхательных упражнений следует осваивать в движении
b. технику дыхательных упражнений следует осваивать в положении лежа, сидя на стуле, стоя, в движении