Файл: Практическая работа 4 Выполнил(а) Сикорская Елена Юрьевна Преподаватель Ключарева Дарья Анатольевна.pdf

Автономная некоммерческая организация профессионального образования
«Открытый социально-экономический колледж»
Программа среднего профессионального образования
Дисциплина: Философия
Практическая работа №4
Выполнил(а): Сикорская Елена Юрьевна
Преподаватель: Ключарева Дарья Анатольевна

1.Что такое личность и индивидуальность?
Личность – человеческий индивид, являющийся субъектом сознательной деятельности, обладающий совокупностью социально значимых черт, свойств и качеств, которые он реализует в общественной жизни.
Личность представляет собой диалектическое единство общего (социально- типического), особенного (классового, национального и т. д.) и отдельного
(индивидуального). В конкретно-исторических обстоятельствах она выступает как целостность, тип которой формируется определенной социальной системой.
Личность - это действительность индивида как социального феномена и субъекта, реализующего себя в различных видах социального общения и действия.
Индивидуальность – специфическая особенность индивида (конкретного человека), с учетом его личных особенностей: внешний облик, манера поведения, характер, темперамент, интеллект, способности и т. п.
Индивидуальность раскрывается в самобытности конкретного индивида, его способности быть самим собой среди других. Важную роль в развитии индивидуальности играют природные задатки, врожденные особенности.
Индивидуальность - это единство уникальных и универсальных свойств человека, формирующихся в процессе взаимодействия его качеств - общих, типических
(общечеловеческих природных и социальных признаков), особенных (конкретно- исторических, формационных) и единичных (неповторимых телесных и духовно- психических характеристик). По мере исторического развития деятельности человека все более развивается индивидуализация человека и его отношений в различных областях жизнедеятельности. Формирование индивидуальностей - величайшая ценность, так как развитие многообразия индивидуальных способностей и талантов, их состязательности в историческом плане представляет собой одно из необходимых условий социального прогресса.

2. В чем специфика различных способов познания?
Способ познания
Специфика
Научный
Научное познание имеет троякую задачу и связано с описанием, объяснением и предсказанием процессов и явлений наблюдаемой действительности.
В отличие от других многообразных форм познания- это процесс получения объективного,

истинного знания, направленного на отражение закономерностей действительности.
Художественный
Отражение существующей реальности через знаки, символы, художественные образы.
Филосовский
Представляет собой особый тип целостного познания мира. Спецификой философского познания является стремление выйти за пределы фрагментарной действительности и найти фундаментальные принципы и основы бытия, определить место человека в нем. Философское познание основано на определенных мировоззренческих предпосылках. В его состав входят: гносеология, онтология и этика. В процессе философского познания субъект стремиться не только понять бытие и место человека в нем, но и показать, какими они должны быть
(аксиология), то есть стремиться создать идеал, содержание которого будет обусловлено избранными философом мировоззренческими постулатами.
Мифологический
Характерно для первобытной культуры.
Такое познание выступает как целостное дотеоретическое объяснения действительности при помощи чувственно- наглядных образов сверхъестественных существ, легендарных героев, которое для носителя мифологического познания предстают реальными участниками его повседневной жизни. Мифологическое познание характеризуется персонификацией, олицетворение сложных понятий в образах богов и антропоморфизмом.