Файл: 1 5сынып аптасына 5 саат, оу жылында 170 саат.docx

Скачать файл
Заказать решение

ВУЗ: Не указан

Категория: Не указан

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 17.10.2024

Просмотров: 15

Скачиваний: 0

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.

СОДЕРЖАНИЕ

Түсінік хат


117-118
Компьютердің тілін табу – өнер
Компьютер қалай пайда болды?
5.Т5 Тірек сөздер, жетекші сұрақтар арқылы негізгі тақырыпты анықтау.

5.Т6 Тыңдалым материалдарының мазмұны негізінде сұрақтарға жауап беру.

5.А6 Тірек сөздерді дұрыс қолданып, иллюстрацияларды сипаттау

5. ОМәтіндердің тақырыбын, мазмұндық құрылымын салыстыру.

5.Ж4 Мәліметтерді жинақтай отырып, тақырып бойынша постер жасау.

5.ТБ1.7 Ыңғайластық қатынасты білдіретін және қарсылықтық қатынасты білдіретін жалғаулықтардың қызметін білу, ауызша және жазба жұмыстарда орынды қолдану.
2

































119-120
«Өнер-білім бар жұрттар....»
2

































121-122
Менің электронды поштам
2


















123-124

125
Көзінді қорға!

ТОҚСАНДЫҚЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУ
2


1

















126-127
Компьютердің пайдасы мен зияны
2


















128
Нәтиже сабақ. Мен не үйрендім?

Бөлім бойынша жиынтық бағалау
1
















































129-130
Қазақстандағы ұлттар достастығы
Бірлігі жарасқан ел

4 тоқсан 40 сағат
5.Т2 Тыңдалған мәтіннің негізгі мазмұнын түсіну және нақты ақпаратты анықтау.

5.АЗ Ауызша мәтіндер құрауда қазақ тіліндегі төл дыбыстардың дыбысталуын, үндестік заңын ескеріп айту.

5.А5 Берілген сұрақты дұрыс түсініп, лайықты жауап беру, шағын диалогке қатысу.

5.02 Хат, хабарлама, жарнама мазмұнын түсіну, стильдік ерекшелігін анықтау.

5.06 Тақырып бойынша үйренген сөздерін қолдана отырып, мәтінде көтерілген мәселеге өз көзқарасын білдіру.

5.Ж2 Эссе құрылымын сақтай отырып, адамды, табиғатты, белгілі бір оқиғаны сипаттап жазу.

5.Ж4 Мәліметтерді жинақтай отырып, тақырып бойынша постер жасау.

5.ТБ1.5 Болымды, болымсыз етістіктерді ауызша және жазба жұмыстарда орынды қолдану.
2
















































131-132
Маған қазақ әндері ұнайды
2































134-135
Халықтар достығы туралы шығарма
2

































136-137
Бір атаның баласы
2

































138-139
Адамзаттың бәрін сүй, бауырым, деп...
2

































140-141
Нәтиже сабақ. Мен не үйрендім?

Бөлім бойынша жиынтық бағалау

2























































































142-143
Ұлы дала табиғаты
«Алтынемел» ұлттық саябағында
5.Т1 Тақырыпты тірек сөздер арқылы болжау

5.А1 Тақырып бойынша меңгерген жаңа сөздерді олардың синонимдерімен, антоним, омонимдерімен қатар қолдану, ойын жеткізе білу.

5.А6 Тірек сөздерді дұрыс қолданып иллюстрацияларды сипаттау

5.О3 Фольклорлық және шағын көлемді көркем әдеби шығармаларды түсіну, тақырыбын анықтау.

5.О5 Қосымша ақпарат көздерінен тақырыпқа байланысты мәліметтерді ала білу.

5.Ж1 Ресми стильдің тілдік ерекшеліктері мен талаптарын дұрыс қолдана отырып, хабарлама, хабарландыру, хат жазу.

5.ЖЗ Жазба жұмыстарында сипаттау, бейнелеу құралдарын қолданып жазу.

5.ТБ1.5 Болымды, болымсыз етістіктерді ауызша және жазба жұмыстарда орынды қолдану.
2

































144-145
«Әнші құмдар»
2

































146-147-
Шайтанкөл — ғажайып құбылыс
2

































148-149
Аралдағы жұмбақ символдар
2

































150-151
Ақсу-Жабағылы қорығы
2

































152-153
Қ.Мырза-Әли. Табиғат – жаратылыс пернесі
2

































154-155
Нәтиже сабақ. Мен не үйрендім?

Бөлім бойынша жиынтық бағалау
2
















































Нәтиже сабақ. Мен не үйрендім?

156-157
Ер есімі – ел есінде

Ғ.Мүсірепов. «Қазақ солдаты» романы (үзінді)
Ер есімі – ел есінде
5.ТЗ Күнделікті тұрмыстық тақырыптарға байланысты жаңа сөздер мен тірек сөздердің мағынасын түсіну.

5.Т6 Тыңдалым материалдарының мазмұны негізінде сұрақтарға жауап беру.

5.А2 Қазақша амандасу мәнері мен ұлттық этикет формаларын пайдалану.

5.О1 Мәтіндегі негізгі ақпаратты анықтау.

5.О6 Тақырып бойынша үйренген сөздерін қолдана отырып, мәтінде ғөтерілген мәселеге өз көқарасын білдіру.

5.Ж5 Жазба жұмыстарында жалғаулардың ерекшелігін ескеріп, үндестік заңына сәйкес орфографиялық нормаға сай дұрыс жазу; сөйлем соңында қойылатын тыныс белгілерді орынды қолдану.

5.ТБ1.4 Жіктеу, сілтеу, сұрау есімдіктерін жазба, ауызша жұмыстарда орынды қолдану.
2

































158-159
Қазақ солдаты – соғыс туралы көркем шығарма
2

































160-161
Көрнекті жазушы
2

































162-163
Бала Қайроштың қалаға кетуі
2

































164-165
Жаңа достар
2

































166-167
Батырдың балалық шағы
2

































168-169
Нәтиже сабақ. Мен не үйрендім?
2

































170
Тоқсандық жиынтық бағалау
1

















Смотрите также файлы