Файл: Выполнение практических заданий по дисциплине развитие социального комплекса региона.pdf

Автономная некоммерческая организация высшего образования
«МОСКОВСКИЙ МЕЖДУНАРОДНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Кафедра общегуманитарных наук и массовых коммуникаций
Форма обучения: заочная/очно-заочная
ВЫПОЛНЕНИЕ
ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ
ПО ДИСЦИПЛИНЕ
Развитие социального комплекса региона
Группа ПМ20ГУ191
Студент
А.А.Рябчук
МОСКВА 2022

Практическое занятие № 1
Тема 1. Социальная сфера как объект государственного и муниципального управления.
Тема 2. Основные элементы системы управления социальным комплексом региона.
Задание 1:
Заполните таблицу
№ Цели социально-экономического развития региона
1 увеличение доходов
2 улучшение образования, питания и здравоохранения
3 снижение уровня нищеты
4 оздоровление окружающей среды
5 равенство возможностей
6 расширение личной свободы
7 обогащение культурной жизни
Задание 2:
Дайте определение основных индикаторов социально-экономического развития региона. Заполните таблицу.
Основные индикаторы социально- экономического развития региона
Определение
степень дифференциации доходов отношение душевых денежных доходов к прожиточному минимуму, отношение душевых денежных доходов к стоимости минимального продовольственного набора
уровень занятости
уровень общей безработицы, уровень занятости экономически активного населения, уровень зарегистрированной безработицы
уровень бедности
доля населения с доходами ниже прожиточного минимума, уровень крайней бедности и т.д.;
уровень физического здоровья и
продолжительность жизни
ожидаемая продолжительность жизни, младенческая и материнская смертность, заболеваемость туберкулезом, ВИЧ/СПИД
уровень образования
уровень образования взрослого населения, охват образованием детей и молодежи, суммарное число учащихся школ, ПТУ, колледжей и вузов на 10 тыс. населения и т.д.

Практическое занятие № 2
Тема 3. Правовые основы социальной поддержки граждан в РФ.
Тема 4. Проблемы социальной сферы и пути их решения в регионе.
Задание 3:
Перечислите субъекты социальной поддержки граждан. Заполните таблицу.
Согласно Федеральным нормативноправовым актам
Согласно нормативно-правовым актам субъектов РФ
Инвалиды и участники ВОВ
Труженики тыла
Ветераны боевых действий
Ветераны труда и приравненные к ним лица
Военнослужащие, проходившие службу не менее 6 месяцев в составе действующей армии, в период с 22.06.1941г. по
03.09.1945г. и др.;
Реабилитированные лица
Лица, награждѐнные знаками «Жителя блокадного Ленинграда»
Граждане пострадавшие от политических репрессий
Лица, работающие в период ВОВ на объектах противовоздушной обороны и др.;
Члены семей погибших
(умерших) инвалидов и участников ВОВ, ветеранов боевых действия и др.
Лица, имеющие особые заслуги перед государством
Герои СССР и РФ, кавалеры ордена славы
Герои социалистического труда и кавалеры ордена трудовой славы
Лауреаты Ленинской и государственной премии СССР и РФ
Чемпионы олимпийских, параолимпийских и сурдоолимпийских игр
Задание 4:
Перечислите основные проблемы социальной сферы в регионе. Определите причины возникновения для каждой из проблем, которая, по Вашему мнению, может быть решена силами региона.
1. Проблемы занятости (отсутствие рабочих мест) – проводить ярмарки профессий, участвовать в тендерах на постройку жилья в городе, тем самым обеспечивая работой строителей и разнорабочих, проведение акций по благоустройству города/района, привлекая горожан к реализации проекта, оплачивая труд.
2. Жилищные проблемы: реконструкция жилых помещений; если проблема в высокой стоимости жилья – дополнительные привилегии многодетным семьям, отличившимся гражданам за заслуги; постройка новых домой при нехватке жилья.
3. Демографические проблемы, снижение рождаемости, высокая смертность, старение населения, миграции: психологическая и педагогическая работа с семьями на этапах планирования ребенка.
Обязательные консультации за счет региона на протяжении

беременности и первых сроках после рождения ребѐнка. Ведь именно плохие родители рождают плохих детей. Искоренив это, решаться многие проблемы региона. Чистка окружающей среды, бесплатное обследования в больницах пожилым людям. Поощрение школьников за помощь пенсионерам.
4. Ограниченная доступность современной медицины:участие в тендерах на покупку нового оборудования, покупка нового оборудования за счет региона, обучение молодых специалистов-докторов, дополнительные выплаты за работу в регионе.
5. Низкое качество образования: проверка технического обеспечения образовательных учреждений, проверка компетентности учителей и педагогов, возможность бесплатно пройти курсы повышения квалификации, провести конкурс на лучшего педагога региона с целью обмена опыта, приглашение специалистов из других регионов.
6. Падение культурного уровня граждан, повышение безнравственности:
проведение мероприятий, направленных на изучение родного края, бесплатные экскурсии в краеведческие музеи, создание литературного уголка для обмена книгами и чтению стихов, проведение в школах бесед о правонарушениях и их последствиях.
7. Низкий уровень социальной защиты населения: наличие комнат в коммунальных квартирах для людей, лишившихся жилья при несчастном случае. Для лиц без определенного места жительства, постройка теплого помещения со спальными местами, душевыми кабинами, а также продуктами питания; предоставление для них работы с минимальной заработной платы. Объединение детских домов с домами престарелых.
Все перечисленные проблемы связаны между собой и, решая одну проблему, начинаешь устранять другую и наоборот, закрывая глаза на одну сложность, порождаешь новую. Представители региональной власти должны следить за всем, что происходит в регионе и лишь повышать уровень жизни граждан.

Практическое занятие № 3
Тема 5. Программы социально-экономического развития региона.
Тема 6. Социальная поддержка льготных категорий граждан РФ.
Задание 5:
Перечислите Государственные программы по направлению «Новое качество жизни». Из всех перечисленных программ выберите одну и перечислите ее структуру.
Программы направления «Новое качество жизни»:
1. Развитие здравоохранения
2. Развитие образования
3. Социальная поддержка граждан
4. Доступная среда
5. Обеспечение доступным и комфортным жильем и коммунальными услугами граждан Российской Федерации
6. Содействие занятости населения
7. Развитие культуры
8. Охрана окружающей среды
9. Развитие физической культуры и спорта
10. Реализация государственной национальной политики
4.Доступная среда
Срок реализации: Этап I: 2011-2021 г. Этап II: 2022-2030 г.
Цели государственной программы (комплексной программы)
Российской Федерации: Формирование безбарьерной среды в Российской
Федерации посредством повышения доли доступных для инвалидов и других маломобильных групп населения приоритетных объектов до 73,2 процента к
2030 году и обеспечения трансляции не менее 16 тысяч часов ежегодно скрытых субтитров телепрограмм общероссийских обязательных общедоступных телеканалов для глухих и слабослышащих граждан.
Повышение качества жизни инвалидов посредством обеспечения 98 процентов нуждающихся качественными реабилитационными услугами к
2030 году.
Ответственный за реализацию: Минцифры России
Задачи структурного элемента
Краткое описание ожидаемых эффектов от реализации задачи структурного элемента
Связь с показателями
Обеспечение выпуска книг, изданий, в том числе учебников и учебных пособий, для инвалидов по
К 2030 году выпущено не менее
13 500 наименований книг, изданий, в том числе
Доля доступных для инвалидов и других маломобильных групп населения

зрению, в том числе рельефно-точечным шрифтом Брайля, плоскопечатным крупно-шрифтовым способом на уровне не менее 1500 ед. ежегодно учебников и учебных пособий, для инвалидов по зрению, в том числе рельефно- точечным шрифтом
Брайля, плоскопечатным крупно- шрифтовым способом;
Обновлено специальное оборудование типографии для выпуска литературы для инвалидов по зрению приоритетных объектов социальной, транспортной, инженерной инфраструктуры в общем количестве приоритетных объектов
Приобретение производственнотехнологического оборудования, необходимого для организации скрытого субтитрирования
Обновлено оборудование телерадиовещательных организаций, необходимое для выполнения работ по организации скрытого субтитрирования
Количество произведенных и транслированных субтитров для субтитрирования телевизионных программ общероссийских обязательных общедоступных каналов
Ответственный за реализацию: Минтруд России
Задачи структурного элемента
Краткое описание ожидаемых эффектов от реализации задачи структурного элемента
Связь с показателями
Обеспечение доступности для инвалидов не менее 70 % приоритетных объектов и услуг в различных сферах жизнедеятельности инвалидов и других маломобильных групп населения во всех субъектах
Российской Федерации к
2030 году
Во всех субъектах Российской
Федерации сформирован и актуализирован реестр приоритетных объектов;
Разработано не менее
40 учебно- методических комплектов для обучения детей-инвалидов в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья ежегодно;
Организовано скрытое субтитрирование телевизионных программ общероссийских обязательных общедоступных каналов в
Доля доступных для инвалидов и других маломобильных групп населения приоритетных объектов социальной, транспортной, инженерной инфраструктуры в общем количестве приоритетных объектов;
Количество произведенных и транслированных субтитров для субтитрирования телевизионных программ общероссийских обязательных общедоступных каналов

объеме не менее 16,0 тыс. часов ежегодно
Оказание поддержки организациям, имеющим в своем составе стационары сложного протезирования и оказывающим услуги населению по направлениям уполномоченного органа в форме возмещения затрат по оплате дней пребывания в стационарах не менее 9300 тыс. инвалидов ежегодно
Оказаны услуги по протезированию не менее 9300 тыс. инвалидам ежегодно в период пребывания их в стационарах сложного протезирования
Доля инвалидов, обеспеченных техническими средствами реабилитации
(услугами) в соответствии с федеральным перечнем в рамках индивидуальной программы реабилитации, в общей численности инвалидов
Обеспечение к 2030 году равного доступа инвалидов к реабилитационным и абилитационным услугам, включая создание условий обучения инвалидов в образовательных организациях
К 2030 году во всех субъектах
Российской Федерации обеспечена деятельность базовых профессиональных образовательных организаций, осуществляющих поддержку региональных систем инклюзивного профессионального образования инвалидов;
Повышение к 2030 году доли инвалидов, в отношении которых осуществлялись мероприятия по реабилитации и (или) абилитации, в общей численности инвалидов, имеющих такие рекомендации в индивидуальной программе реабилитации или абилитации: взрослые до 100 процентов, дети до 100 процентов
Доля инвалидов, обеспеченных техническими средствами реабилитации
(услугами) в соответствии с федеральным перечнем в рамках индивидуальной программы реабилитации, в общей численности инвалидов
Оказание мер поддержки гражданам и организациям, в том числе обеспечение к 2030 году с сохранением
98- процентного охвата инвалидов, обеспеченных техническими средствами реабилитации (услугами) в соответствии с федеральным перечнем в рамках индивидуальной
Оказана услуга по предоставлению инвалидам во всех субъектах
Российской
Федерации технических средств реабилитации, включая изготовление и ремонт протезноортопедических изделий;
Обеспечено нормативно-правовое и организационно-методическое
Доля инвалидов, обеспеченных техническими средствами реабилитации
(услугами) в соответствии с федеральным перечнем в рамках индивидуальной программы реабилитации, в общей численности инвалидов

программы реабилитации, в общей численности инвалидов сопровождение мероприятий, направленных на совершенствование комплексной реабилитации и абилитации инвалидов; Обеспечена деятельность 21 ресурсного учебно-методического центра по обучению инвалидов и лиц с ограниченными возможностями на базе образовательных организаций высшего образования;
Произведена выплата компенсации инвалидам страховых премий по договорам обязательного страхования гражданской ответственности владельцев транспортных средств
Обеспечение удовлетворенности граждан качеством предоставления медико-социальной экспертизы на уровне 90 % ежегодно
Во всех субъектах Российской
Федерации организовано электронное межведомственное взаимодействие между медицинскими организациями и всеми учреждениями медикосоциальной экспертизы, обеспечено проведение освидетельствования граждан в заочной и обезличенной форме
Доля доступных для инвалидов и других маломобильных групп населения приоритетных объектов социальной, транспортной, инженерной инфраструктуры в общем количестве приоритетных объектов
Объемы финансового обеспечения за счет средств федерального бюджета за весь период реализации: 193 227 777,2 тыс. руб.
Задание 6:
Перечислите виды социальных услуг и их направления в соответствии с ФЗ от 28.12.2013 № 442-ФЗ «Об основах социального обслуживания граждан в
Российской Федерации». Заполните таблицу.
Виды социальных услуг
Направления социально-бытовые поддержание жизнедеятельности получателей социальных услуг в быту социально-медицинские поддержание и сохранение здоровья получателей социальных услуг путем организации ухода, оказания содействия в проведении оздоровительных мероприятий, систематического наблюдения за получателями социальных услуг для выявления

отклонений в состоянии их здоровья социально- психологические оказание помощи в коррекции психологического состояния получателей социальных услуг для адаптации в социальной среде, в том числе оказание психологической помощи анонимно с использованием телефона доверия социально- педагогические профилактика отклонений в поведении и развитии личности получателей социальных услуг, формирование у них позитивных интересов (в том числе в сфере досуга), организацию их досуга, оказание помощи семье в воспитании детей социально-трудовые оказание помощи в трудоустройстве и в решении других проблем, связанных с трудовой адаптацией социально-правовые оказание помощи в получении юридических услуг, в том числе бесплатно, в защите прав и законных интересов получателей социальных услуг п7 Ст.20 услуги в целях повышения коммуникативного потенциала получателей социальных услуг, имеющих ограничения жизнедеятельности, в том числе детей-инвалидов срочные социальные услуги обеспечение бесплатным горячим питанием или наборами продуктов; обеспечение одеждой, обувью и другими предметами первой необходимости; содействие в получении временного жилого помещения; содействие в получении юридической помощи в целях защиты прав и законных интересов получателей социальных услуг; содействие в получении экстренной психологической помощи с привлечением к этой работе психологов и священнослужителей; иные срочные социальные услуги.