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Дисциплина: Не указана
Добавлен: 20.10.2024
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2) H2NCH2CH2NH2 3) |
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2) H2NCH2CH2NH2 |
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2) H2NCH2CH2NH2 |
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2) H2NCH2CH2NH2 |
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2) H2NCH2CH2NH2 |
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1) CH3COOH |
2) H2NCH2CH2NH2 |
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Соединение, обладающее амфотерными свойствами |
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ТК, РК, |
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1) CH3COOH |
2) H2NCH2CH2NH2 |
3) |
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OH |
4) |
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Соединение, обладающее амфотерными свойствами |
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4 |
ТК, РК, |
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1) CH3COOH |
2) H2NCH2CH2NH2 |
3) |
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OH |
4) |
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Соединение, обладающее амфотерными свойствами |
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4 |
ТК, РК, |
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1) CH3COOH |
2) H2NCH2CH2NH2 |
3) |
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OH |
4) |
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Соединение, обладающее амфотерными свойствами |
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4 |
ТК, РК, |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
1) CH3COOH |
2) H2NCH2CH2NH2 |
3) |
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OH 4) |
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OH |
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Соединение, обладающее амфотерными свойствами |
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4 |
ТК, РК, |
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ПА |
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1) CH3COOH |
2) H2NCH2CH2NH2 |
3) |
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OH |
4) |
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OH |
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Соединение, обладающее амфотерными свойствами |
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4 |
ТК, РК, |
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1) CH3COOH |
2) H2NCH2CH2NH2 |
3) |
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OH |
4) |
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Соединение, обладающее амфотерными свойствами |
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4 |
ТК, РК, |
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1) CH3COOH |
2) H2NCH2CH2NH2 |
3) |
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OH |
4) |
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Соединение, обладающее амфотерными свойствами |
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4 |
ТК, РК, |
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1) CH3CH2COOH |
2) H2NCH2CH2NH2 |
3) |
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OH |
4) |
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Соединение, обладающее амфотерными свойствами |
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4 |
ТК, РК, |
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1) CH3CH2COOH |
2) H2NCH2CH2NH2 |
3) |
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OH |
4) |
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Соединение, обладающее амфотерными свойствами |
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4 |
ТК, РК, |
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1) CH3CH2COOH |
2) H2NCH2CH2NH2 |
3) |
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OH |
4) |
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Соединение, обладающее амфотерными свойствами |
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4 |
ТК, РК, |
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1) CH3CH2COOH |
2) H2NCH2CH2NH2 |
3) |
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OH |
4) |
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4 |
ТК, РК, |
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1) |
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COOH |
2) H2NCH2CH2NH2 |
3) |
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OH |
4) |
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Соединение, обладающее амфотерными свойствами |
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4 |
ТК, РК, |
||||||||||||||||||
1) |
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COOH |
2) H2NCH2CH2NH2 |
3) |
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OH |
4) |
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Соединение, обладающее амфотерными свойствами |
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ТК, РК, |
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1) |
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COOH |
2) H2NCH2CH2NH2 |
3) |
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4) |
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OH |
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COOH |
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Соединение, обладающее амфотерными свойствами |
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4 |
ТК, РК, |
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1) |
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COOH |
2) H2NCH2CH2NH2 |
3) |
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OH |
4) |
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ПА |
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COOH |
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H2N |
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OH |
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Соединение, обладающее амфотерными свойствами |
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4 |
ТК, РК, |
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ПА |
137
1) |
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COOH 2) H2NCH2CH2NH2 |
3) |
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OH 4) |
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CH3 |
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H2N |
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OH |
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Соединение, обладающее амфотерными свойствами |
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4 |
ТК, РК, |
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1) |
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COCH3 2) H2NCH2CH2NH2 |
3) |
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OH 4) |
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CH3 |
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H2N |
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OH |
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Соединение, обладающее амфотерными свойствами |
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4 |
ТК, РК, |
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1) |
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COCH3 2) H2NCH2CH2NH2 |
3) |
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OH 4) |
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ПА |
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OH |
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CH3 |
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CH3 |
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Соединение, обладающее амфотерными свойствами |
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4 |
ТК, РК, |
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1) |
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COCH3 2) H2NCH2CH2NH2 |
3) |
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OH 4) |
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OH |
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CH3 |
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Соединение, обладающее амфотерными свойствами |
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ТК, РК, |
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1) |
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COCH3 2) H2NCH2CH2NH2 |
3) |
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OH |
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Соединение, обладающее амфотерными свойствами |
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4 |
ТК, РК, |
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1) |
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COCH3 2) H2NCH2CH2NH2 |
3) |
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OH 4) |
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Соединение, обладающее амфотерными свойствами |
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4 |
ТК, РК, |
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1) |
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COCH3 2) H2NCH2CH2NH2 |
3) |
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OH 4) |
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CH3 |
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Соединение, обладающее амфотерными свойствами |
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4 |
ТК, РК, |
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1) |
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COCH3 2) H2NCH2CH2NH2 |
3) |
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OH 4) |
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ПА |
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OH |
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CH3 |
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Соединение, обладающее амфотерными свойствами |
|
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4 |
ТК, РК, |
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1) |
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COCH3 2) H2NCH2CH2NH2 |
3) |
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OH 4) |
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OH |
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Соединение, обладающее амфотерными свойствами |
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ТК, РК, |
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1) |
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COOH 2) H2NCH2CH2NH2 |
3) |
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OH 4) |
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Соединение, обладающее амфотерными свойствами |
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4 |
ТК, РК, |
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1) |
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COOH 2) H2NCH2CH2NH2 |
3) |
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Соединение, обладающее амфотерными свойствами |
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4 |
ТК, РК, |
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ПА |
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2) H2NCH2CH2NH2 |
3) |
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OH 4) |
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Соединение, обладающее амфотерными свойствами |
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4 |
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ТК, РК, |
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1) |
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COOH |
2) H2NCH2CH2NH2 |
3) |
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OH 4) |
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Соединение, обладающее амфотерными свойствами |
|
4 |
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ТК, РК, |
|
||||||||||||||||||||||||
1) |
|
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|
|
COOH |
2) H2NCH2CH2NH2 |
3) |
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OH 4) |
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Вид оценочного средства: Контрольные вопросы: |
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|
|||||||||||||||||
Оценочное средство |
|
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|
Критерии ответа |
Уровень |
|
|||||||||||||||||||
|
|
|
|
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|
|
|
|
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|
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|
|
|
|
|
|
(полный ответ, |
применения* |
|
|||||||||
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|
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|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
неполный ответ, |
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отсутствует) |
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Напишите уравнения реакций п-фенетидина и |
триэтиламин |
ТК-РК |
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триэтиламина с разбавленной серной кислотой. |
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Какой из аминов обладает более сильными |
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основными свойствами? |
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Обозначьте графически электронные эффекты в |
NO2 −ЭА |
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ТК-РК |
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|||||||||||||||||||||||||
следующих соединениях. |
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NH2 − ЭА |
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NO2 |
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CH3CH2CH2NH2 |
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Сравните кислотность в водном растворе этанола и |
Этантиол более |
ТК-РК |
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этантиола, основываясь на стабильности их |
сильная кислота |
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|||||||||||||||||||||||||
анионов. Напишите схемы реакций образования |
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солей для указанных соединений. |
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Обозначьте по R,S-системе конфигурацию центров |
R и S |
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ТК-РК |
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хиральности в приведенных ниже структурах. |
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OH |
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CH2CH2OH |
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H |
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CH2OH |
H |
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COOH |
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CH2CH3 |
HO |
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Приведите критерии ароматичности и обоснуйте |
3 критерия |
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ТК-РК, |
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принадлежность фенола к |
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ароматическим |
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соединениям. |
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Обозначьте графически электронные эффекты в |
−I |
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ТК-РК, |
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|||||||||||||||||||||||||
следующих соединениях. |
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CH2COOH |
CH3CH2CH2COOH |
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Будут ли одинаковыми электронные эффекты |
Нет |
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ТК-РК, |
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сульфогруппы |
в |
бензолсульфоновой |
кислоте |
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С6H5SO3H |
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и |
в |
этансульфоновой |
кислоте |
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С2H5SO3H? Укажите вид и знак электронных |
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эффектов и обозначьте их графически. |
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