Физика 7 класс. Суммативное оценивание за раздел «Давление».

Задания

1. Выберите строку, указывающую правильное расположение молекул и силами взаимодействия между молекулами

	Расположение молекул	Силы взаимодействия между молекулами
A	Молекулы жидкости не имеют порядка	Силы притяжения больше сил отталкивания
B	Молекулы твердого тела более упорядочены, чем молекулы жидкости	Силы притяжения больше сил отталкивания в твердом теле
C	Молекулы твердого тела более упорядочены, чем молекулы жидкости	Силы притяжения больше сил отталкивания в жидкостях
D	Молекулы газа не имеют порядка	Силы притяжения и силы отталкивания равны

2. Выберите положение тела, в котором оно оказывает наибольшее давление на поверхность. Напишите ответ, используя слова «давление», «площадь», «сила».

_________________________________________________________________________________________________________________________


3. Гусеничный трактор весом 75000 Н имеет опорную площадь обеих гусениц 2 м². Определите давление трактора на грунт.

4. На рисунке изображён сосуд с газом до и после перемещения поршня вниз. Опишите, как изменяется давление внутри сосуда и количество ударов о стенку сосуда.

---

_____________________________________________________________________________

5. Площадь меньшего поршня гидравлического пресса 20 см², площадь большего поршня 400см². На меньший поршень действует сила 250 Н. Какая сила действует на больший поршень?
6. Вес тела 4,5 Н, а его объём 500см³. Утонет ли тело:

А) в воде;

В) в спирте;

С) в керосине.

Заполните таблицу (плотность воды 1000кг/м³, спирта 900 кг/м³, керосина 800кг/м³)

	В воде	В спирте	В керосине
Сила Архимеда, действующая на тело
Сравните силы, действующие на тело.	F BFA	F BFA	F BFA
Утонет ли тело

---

Смотрите также файлы

• Боевое информирование на 13 марта 2023 года.docx

• Серия мкэ03520211348923 Настоящим сертификатом удостоверяется, что имеющих детей в размере639431. 83.pdf

• Чёрная металлургия.docx

• Регион Город Улица Номер дома.pdf

• Практическая работа 2 Индивидуальный образовательный маршрут и персонализированная программа наставничества.docx