Файл: "Безопасность в сети Интернет".docx

Скачать файл (0,02Мб)

Заказать решение

ВУЗ: Не указан

Категория: Не указан

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 05.02.2024

Просмотров: 5

Скачиваний: 0

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.

"Безопасность в сети Интернет"

Цели:

Методическая:показать актуальность данной темы

Учебная: обучение информационной безопасности в Интернете

Воспитательная: развитие самоконтроля учащихся и воспитание внимательного отношения к информационным ресурсам

Задачи:

Ознакомить учащихся с потенциальными угрозами, которые могут встретиться при работе в сети Интернет и научить избегать их
Формирование навыков поведения в информационном обществе с целью обеспечения информационной безопасности и освоить практические навыки работы в сети Интернет
Отработка навыков и умений: сравнения информации, критического анализа;

выделения главных мыслей и грамотного их изложение восприятия и усвоения услышанного

Расширение кругозора учащихся

Этапы урока	Деятельность учителя и учащихся
1. Организационный момент (3 мин.)	Надоскенаписанатема"БезопасностьвсетиИнтернет".Оформлениекабинетаплакатами,отражающимитемуурока. Здравствуйте, ребята! Рада Вас приветствовать! Все готовы к работе? /Да!!/
2. Постановка проблемы урока. Формулировка темы урока. (5 мин.)	Ребята поднимите руки те, у которых дома есть компьютер, подключенный к Интернету. Я вижу, что большинство учащихся класса пользуются Интернетом. А что же такое Интернет для детей? Это хорошо или плохо? /Ответыдетей/ -Однозначно ответить на этот вопрос мы не можем. Интернет для нас - это огромный ресурс, в котором мы сможем найти много полезной информации, как для обучения, так и для саморазвития. Но в Интернете очень много информации, которая нацелена на категорию граждан, которые не могут еще осознать правильность выбора того или иного ресурса, и могут оказаться в различной, может даже трудной жизненной ситуации. И часто страдает самая уязвимая Интернет- аудитория – это дети! -Как вы думаете, о чем мы сегодня поговорим? /ОбезопасностивоВсемирнойсети/
3. Решение проблемы урока. Развитие знаний. (6 мин.)	Какая же опасность нас может подстерегать в интернете? Давайте посмотрим видеоролик и обсудим его. /Просмотрвидеоролика обезопасностивсетиИнтернет,подготовленныйпресс-службойСоветаФедерацииФедеральногоСобранияРоссийскойФедерации/ Что произошло с девочкой? Как обманулась девочка? И кто ее обманул? Нам в конце урока нужно будет ответить на главный вопрос: Как обезопасить себя в сети Интернет? Что можно? Что нельзя? К чему надо относиться осторожно? Обо всем этом мы сегодня поговорим и сделаем выводы.
4. Применение знаний. (15 мин)	Разделение на группы и постановка проблемных вопросов Для работы я вас разделил на три команды. Придумайте название Ваших команд! Первой команде предлагается посмотреть видеоролик «Развлечение и безопасность в Интернете» (2:02) и подготовить ответы на вопросы Карточки 1: /Смотрим видеоролик/ Карточка 1 Ловушки для новичков: Как избежать риска при первом попадании в сеть? Вам необходимо описать действия человека при первом… регистрация в социальной сети вам первый написал незнакомый человек на экран выскочило мигающее окно и не закрывается случайно нажали на рекламный баннер Вам необходимо дать развернутый ответ, как поступить в данной ситуации и оформить его на листе А3, который находится у Вас на столе. Второй команде предлагается посмотреть видеоролик «Как обнаружить ложь и остаться правдивым» и подготовить ответ на вопросы Карточки 2: /Смотримвидеоролик/ Карточка 2: Дайте 10 советов, чтобы обезопасить себя в сети Интернет. Свой ответ необходимо представить в виде стенгазеты. Третьей команде предлагается посмотреть видеоролик «Остерегайся мошенничества в Интернете» (2:52) и подготовить ответы на вопросы Карточки 3: /Смотримвидеоролик/ Карточка 3: Что такое фишинг? Как распознать фишинг? Признаки фишингового мошенничества. Свой ответ необходимо представить в виде стенгазеты. /Учащиесяготовятответы/
5. Защита работы и оценивание (15 мин)	Ответы на поставленные вопросы Защита работ
6. Рефлексия (5 мин.)	Синквейн: основное понятие - Интернет

Формирование информационной культуры

Оснащение и методическое обеспечение:

Листы А3;
Цветные карандаши;

Видеофильмы:Видеоролик о безопасности в сети Интернет, подготовленный пресс- службой Совета Федерации Федерального Собрания Российской Федерации (1:20)