Файл: Воспитательный потенциал урока математики на этапе формулировки темы урока учитель математики.pptx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 03.02.2024
Просмотров: 27
Скачиваний: 0
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Воспитательный потенциал урока математики на этапе формулировки темы урока
учитель математики
Артемьева Анастасия Валериевна
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа №12 имени Олега Кошевого"
Три основных направления реализации воспитательного потенциала урока:
- Из чего он состоит? (Из долек)
- А какие дольки в апельсине? (Равные)
- Значит, что такое доли? (Доли – это равные части)
- Молодцы!
Она бывает барабанная, бывает охотничья, а еще есть в математике? Ребята отвечают, что это дробь. И далее выходим на тему урока. Какая будет тема урока? Ребята формулируют тему: «Доли. Обыкновенная дробь». Просмотр отрывка из мультфильма “38 попугаев”.
— Какой вопрос задаёт мартышка удаву?
— С какой проблемой столкнулся удав?
— Какие мерки использовали герои м/ф, чтобы определить длину удава?
— А в математике используют такие мерки?
— Как вы думаете, какая тема сегодняшнего
урока? (Единицы измерения длины).
Приём «Шерлок Холмс и черный ящик»
1. Существует легенда о греческом изобретателе Дедале (мастер, сделавший крылья Икару) и его племяннике, очень талантливом юноше, который придумал гончарный круг, первую в мире пилу и то, что лежит в черном ящике. За это он поплатился своей жизнью, так как завистливый дядя столкнул его с высокого городского вала. 2. Под пеплом Помпеи археологи обнаружили много таких предметов, изготовленных из бронзы. В нашей стране это впервые было обнаружено при раскопках в Нижнем Новгороде.
3. В древней Греции умение пользоваться этим предметом считалось верхом совершенства, а умение решать задачи с его помощью – признаком высокого положения в обществе и большого ума.
4. Известный писатель Ю. Олеша, автор «Трех толстяков», писал: «В бархатном ложе лежит, плотно сжав ноги, холодный и сверкающий. У него тяжелая голова. Я намереваюсь поднять его, он неожиданно раскрывается и производит укол в руку». Приём «Фотография»
Приём «Пословицы и поговорки»
учитель математики
Артемьева Анастасия Валериевна
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа №12 имени Олега Кошевого"
Три основных направления реализации воспитательного потенциала урока:
- Отбор содержания материала;
- Совершенствование структуры урока;
- Организация общения.
- Из чего он состоит? (Из долек)
- А какие дольки в апельсине? (Равные)
- Значит, что такое доли? (Доли – это равные части)
- Молодцы!
Она бывает барабанная, бывает охотничья, а еще есть в математике? Ребята отвечают, что это дробь. И далее выходим на тему урока. Какая будет тема урока? Ребята формулируют тему: «Доли. Обыкновенная дробь». Просмотр отрывка из мультфильма “38 попугаев”.
— Какой вопрос задаёт мартышка удаву?
— С какой проблемой столкнулся удав?
— Какие мерки использовали герои м/ф, чтобы определить длину удава?
— А в математике используют такие мерки?
— Как вы думаете, какая тема сегодняшнего
урока? (Единицы измерения длины).
Приём «Шерлок Холмс и черный ящик»
1. Существует легенда о греческом изобретателе Дедале (мастер, сделавший крылья Икару) и его племяннике, очень талантливом юноше, который придумал гончарный круг, первую в мире пилу и то, что лежит в черном ящике. За это он поплатился своей жизнью, так как завистливый дядя столкнул его с высокого городского вала. 2. Под пеплом Помпеи археологи обнаружили много таких предметов, изготовленных из бронзы. В нашей стране это впервые было обнаружено при раскопках в Нижнем Новгороде.
3. В древней Греции умение пользоваться этим предметом считалось верхом совершенства, а умение решать задачи с его помощью – признаком высокого положения в обществе и большого ума.
4. Известный писатель Ю. Олеша, автор «Трех толстяков», писал: «В бархатном ложе лежит, плотно сжав ноги, холодный и сверкающий. У него тяжелая голова. Я намереваюсь поднять его, он неожиданно раскрывается и производит укол в руку». Приём «Фотография»
Приём «Пословицы и поговорки»
- На аршин борода, да ума на пядь.
- Нос с локоть, а ума с ноготь.
- От горшка — три вершка.
- Слышно за версту.