Файл: Исправьте предложения, устранив неясность высказывания, неуместный комизм, искажение смысла, каламбур.docx

Практическое задание №4

1. Проанализируйте употребление омонимов и многозначных слов.

Исправьте предложения, устранив неясность высказывания, неуместный комизм, искажение смысла, каламбур

1. Маяковский хотел представить своё творчество через двадцать лет. 2. Прекрасно выступила наша команда шпажистов, и лишь Н. Супрун оступился в заключительный день соревнований, уступив сопернику всего три очка. 3. Рост юных спортсменок стал особенно заметным в этом году. 4. Защита команды явно хромает. 5. Коллектив электростанции обязался работать в этом году с бо́льшим напряжением. 6. Руками молодёжи нашего района посажены сотни деревьев, разбиты десятки клумб. 7. Подолгу сидя у рояля, мы неуклонно шли к мастерству. 8. Вечер, посвященный творчеству поэта, состоялся в субботу утром. 9. Плавбазы выпускают непосредственно в море рыбную продукцию. 10. На базе исследований нашей лаборатории строится металлургический завод. 11. Билет годен только для помывки в бане одного лица. 12. На одного оператора падает 51 корова. 13. Окна так и остались бы незастеклёнными, если бы наш бригадир не выбил все стёкла в главке. 14. Долг врача не отмахиваться от больного, а довести его до конца. 15. У прямой кишки нет секретов. 16. А под окном, чуть дыша, бедный художник стоит. 17. Вы видите на экране Гаврилова в красивой комбинации. 18. Продаются крылья для «Москвича». 19. Бригадир принуждает колхозного пастуха пасти четыре личные головы. 20. Объявляется соревнование между классами на лучшее вязание детей.

Ответ:

1. 
   Писатель хотел представить, каким будет его творчество через двадцать лет.
   
2. 
   Прекрасно выступила наша команда шпажистов, и лишь Н. Супрун оступился в заключительном, поединке, уступив сопернику всего три очка.
   
3. 
   Повышение результатов юных спортсменок стал особенно заметным в этом году.
   
4. 
   Защита команды явно слаба.
   
5. 
   Коллектив электростанции обязался работать в этом году с большим рвением.
   
6. 
   Руками молодёжи нашего района посажены сотни саженцев деревьев и оформлены десятки клумб.
   
7. 
   Подолгу играя на рояле, мы неуклонно совершенствовали свое мастерство.
   
8. 
   Мероприятие, посвященное творчеству поэта, состоялся в субботу утром.
   
9. 
   Мощные рыбоперерабатывающие плавбазы выпускают рыбную продукцию, находясь непосредственно в море.
   
10. 
    По результатам исследований нашей лаборатории, строится металлургический завод.
    
11. 
    Билет годен только для помывки в бане одного человека.
    
12. 
    Один оператор на ферме ухаживает за 51 коровой.
    
13. 
    Окна так и остались бы незастеклёнными, если бы наш бригадир не позаботился о получении стёкол в главке.
    
14. 
    Долг врача не отмахиваться от больного, а довести его до полного выздоровления.
    
15. 
    У прямой кишки нет секретов.
    
16. 
    А под окном, чуть дыша от волнения, бедный художник стоит.
    
17. 
    Вы видите на экране Гаврилова в красивой комбинации прыжков в высоту с трамплина.
    
18. 
    Продаются передние крылья для автомобиля «Москвич».
    
19. 
    Бригадир принуждает колхозного пастуха пасти его четырех личных коров.
    
20. 
    Объявляется соревнование между классами на лучшее вязание носочков для детей.
    

---

2. Прочитайте сочетания слов. Подчеркните одной чертой устойчивые сочетания (фразеологизмы)

1. 
   Весенний дождь, грибной дождь; белая ворона, белая скатерть; мамин сын, маменькин сынок; золотые серьги, золотые руки; повесить картину, повесить голову.
   
2. 
   Перемывать посуду, перемывать косточки; злые люди, злые языки; щелкать зубами, щелкать пальцами; хлопать дверью, хлопать глазами; в теплых рукавицах, в ежовых рукавицах.
   
3. 
   Рубить дрова, рубить сплеча; горные реки, молочные реки; расхлебывать кашу, варить кашу; наклонить голову, ломать голову; белые мухи, белые цветы. Ответ:
   
   1. 
      Весенний дождь, грибной дождь; белая ворона, белая скатерть; мамин сын, маменькин сынок; золотые серьги, золотые руки; повесить картину, повесить голову.
      
   2. 
      Перемывать посуду, перемывать косточки; злые люди, злые языки; щелкать зубами, щелкать пальцами; хлопать дверью, хлопать глазами; в теплых рукавицах, в ежовых рукавицах.
      
   3. 
      Рубить дрова, рубить сплеча; горные реки, молочные реки; расхлебыватькашу, варить кашу; наклонить голову, ломать голову; белые мухи, белые цветы.
      

3. Прочитайте предложения. Подумайте, какие из выделенных сочетаний являются фразеологизмами. Выпишите эти фразеологизмы

1. 
   Прошла еще одна неделя нашей жизни в лагере.
   
2. 
   Вы здесь прожили без году неделя, а уже собрались уезжать.
   
3. 
   Выиграв матч, все были на седьмом небе от счастья.
   
4. 
   На голубом небе не было ни облачка.
   
5. 
   Петя не отличался ловкостью и часто наступал на ноги окружающим.
   
6. 
   Друг вскоре начал наступать мне на пятки, и я проиграл лыжную гонку.
   
7. 
   Все слушали его раскрыв рот.
   
8. 
   Доктор попросил меня открыть рот и показать горло.
   

Ответ:

1. 
   Прошла еще одна неделя нашей жизни в лагере.
   
2. 
   Вы здесь прожили без году неделя, а уже собрались уезжать.
   
3. 
   Выиграв матч, все были на седьмом небе от счастья.
   
4. 
   На голубом небе не было ни облачка.
   
5. 
   Петя не отличался ловкостью и часто наступал на ноги окружающим.
   
6. 
   Друг вскоре начал наступать мне на пятки, и я проиграл лыжную гонку.
   
7. 
   Все слушали его, раскрыв рот.
   
8. 
   Доктор попросил меня открыть рот и показать горло.
   

---

4.Прочитайте. Найдите фразеологизмы, в которых заменили одно слово.

Напишите эти фразеологизмы в исправленном виде

1. Восьми пядей во лбу. 2. Только пятки засверкали. 3. Проще пареной моркови. 4. Медведь на ухо наступил. 5. Мозолить глаза. 6. Как акула в воде. 7. Воду толочь в ступе. 8. Вот где собака зарыта. 9. Считать голубей. 10. Ловить на лету.

Ответ:

1. Восемь пядей во лбу. 2. Только пятки сверкали. 3. Проще пареной репы. 4. Медведь на ухо наступил. 5. Мозолить глаза. 6. Как рыба в воде. 7. Воду толочь в ступе. 8. Вот где собака зарыта. 9. Считать воро́н. 10. Схватыва́ть на лету.

5. Вместо точек вставьте нужное слово

Как ... вода (с курицы, с утки, с гуся); как ... на голову (снег, дождь, град); намылить ... (руки, шею, голову); убить ... зайцев (трех, четырех, двух); ... соли съесть (пуд, фунт, килограмм); выеденного ... не стоит (огурца, яйца, яблока); как за ... стеной (деревянной, глиняной, каменной); как ... на сене (овца, собака, корова); сказка про ... бычка (белого, черного, рыжего); как ... лист дрожит (березовый, кленовый, осиновый).

Ответ:

Как с гуся вода (с курицы, с утки, с гуся); как снег на голову (снег, дождь, град); намылить шею (руки, шею, голову); убить двух зайцев (трех, четырех, двух); пуд соли съесть (пуд, фунт, килограмм); выеденного яйца не стоит (огурца, яйца, яблока); как за каменной стеной (деревянной, глиняной, каменной); как собака на сене (овца, собака, корова); сказка про белого бычка (белого, черного, рыжего); как осиновый лист дрожит (березовый, кленовый, осиновый).

---