«Жалпы медицина» және «Педиатрия»

мамандықтарына арналған
«ГОМЕОСТАЗ ЖӘНЕ ЭКСКРЕЦИЯ» МОДУЛІ БОЙЫНША ФИЗИОЛОГИЯДАН

ПРАКТИКАЛЫҚ САБАҚ, БОӨЖ ТАПСЫРМАЛАРЫ

Тақырыбы: Қанның қорғаныштық қызметтері. Лейкоциттер. Иммунитет.

Балалардағы ерекшеліктері (Педиатрия студенттеріне үшін).
ХАТТАМАЛАРДЫ ТОЛТЫРУ:
№1 тапсырма. «Functions of leukocytes» кестесін толтыру.

Leukocytes	Functions

№2 тапсырма. «Лейкоцитарлық формула» кестесін толтыру.

«Лейкоцитарлы формула» дегеніміз _____________________________________________

____________________________________________________________________________.

Жалпы лейкоциттер саны:
Гранулоциттер						Агранулоциттер
		Нейтрофилы:
Эозинофилдер	Базофилдер	Миелоциты метамиелоциттер	Таяқшаядролы	Сегментоядролы		Лимфоциттер		Моноциттер
Лейкоцитарлы формуланың жылжуы

№3 тапсырма. «Сдвиги лейкоцитарной формулы» кестесін толтыру.
Сдвиги лейкоцитарной формулы:

	Увеличение лейкоцитов	Уменьшение лейкоцитов	Физиологическое значение
Вправо
Влево

---

№4 тапсырма. Берілген геммограмалар бойынша регенерация индексін есептеу.

Лейкоцитарлы формуланың кейбір аруларда өзгеруы мүмкін.

Диагностикада регенерация индексін анықтау өте манызды, оны анықтау формуласы:

И_р= (ж+т/я) ∕ с/я = 0,05-0,1.

(И_с>0,1) жас түрлері көбейгенде солға жылжиды, ал

азайғанда И_с<0,05 оңға жылжиды.

Гемограмма № 1	Гемограмма № 2
Гемоглобин - 120 г/л Эритроциттер - 4,24х1012/л Лейкоциттер - 6,0х109/л базофилдер - 1% эозинофилдер - 4% нейтрофилдер: миелоциты - 0% метамиелоциты - 0% таяқшаядролы- 15% сегментядролы - 58% лимфоциттер - 19% моноциттер- 3% Тромбоциттер - 270•109/л	Гемоглобин - 140 г/л Эритроциттер - 5,0х1012/л Лейкоциттер - 6,2х109/л базофилдер - 1% эзозинофилдер - 15% нейтрофилдер: миелоциттер - 0% метамиелоциттер- 0% таяқшаядролы 5% сегментядролы- 56% лимфоциттер - 20% моноциттер - 3% Тромбоциттер- 300•109/л

Қорытынды:

№ 1 Гемограмма _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
№ 2 Гемограмма _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
№5 тапсырма. Ситуациялық есептерді шешу.

1. Емделушінің лейкограмма талдауын бағалау: кестеде берілген әрбір қан көрсеткіштерін бағалау (қалыптыдан жоғары болса – ↑, қалыпты болса - N, қалыптыдан төмен болса - ↓ белгілерін қою) және ересек адамдардағы қалыпты мөлшерін жазу. Лейкограмма бойынша жалпы қорытынды жасаңыз.

Лейкограмма	Лейкограмма көрсеткіштері	Бағалау – (-↑, - N, - ↓)	Қалыпты жағдайдағы көрсеткіштері
Лейкоциттер	2,0 109/л
Базофилдер	0 %
Эозинофилдер	8 %
Таяқша ядролы	0 %
Сегмент ядролы	0 %
Лимфоциттер	77 %
Моноциттер	15 %
Тромбоциттер	170  109/л

---

Қорытынды____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Науқас Б. (54 жаста) кенеттен пайда болатын және күннің белгілі бір уақытына байланысты емес тұншығу ұстамаларының жиірек болуына шағымданады. Ұстама кезінде дем шығару қиынға соғады, ал науқас дем шығаруды жақсарт үшін мәжбүрлі қалыпты ұстанады: ол қолын сүйейтін жер іздейді. Қан талдауы бойынша: Hb - 130 г / л; эритроциттер - 4,2 х 10¹² / л; түсті көрсеткіші - 0,9; лейкоциттер - 5 х 10⁹ / л; базофилдер - 5%; эозинофилдер - 18%; лимфоциттер - 21%; -моноциттер - 7%.

Сұрақтар:

1. Науқастың қанында қандай өзгерістер бар?

2. Олар нені айғақтайды?

Жауаптар:


3. Әйел: (36 жаста) іштің жедел ауырсынуына шағымданды. Тоқтамай ауырады, қозғалғанда және жүргенде күшейе түседі. Пальпация кезінде оң жақ мықын аймағында жергілікті ауырсыну байқалады. Дене температурасының 38,1⁰С дейін жоғарылауы байқалды. Қан анализінде: Нb - 110 г/л; лейкоциттер - 14х10⁹ / л; ЭТЖ - 14 мм / сағ.

Сұрақтар:

1. Науқаста қанның қандай өзгерістері болады?

2. Лейкоциттік формуланың солға жылжуы деген не?

3. ЭТЖ дегеніміз не, клиникада қандай құралмен анықталады және оның мәніне қандай факторлар әсер етеді?

Жауаптар:
№6 тапсырма. Физиологиялық терминдердің орыс, ағылшын тілдерінде аудармасын жазып, анықтама беру.

№	Түсініктердің 3 тілде аталуы			Түсінікке білім алатын тілде анықтама беріңіз
	Қазақша	Орысша	Ағылшынша
1	Лейкоциттер
2	Лейкоцитоз
3	Лейкоцитопения
2	Гранулоциттер
3	Агранулоциттер
4	Нейтроцилдер
5	Базафилдер
6	Эозинофилдер
7	Миелоциттер (метамиелоциты)
8	Таяқша ядролы
9	Сегмент ядролы
10	Лимфоциттер
11	Моноциттер

---

Орындаған студент _______________________топ ___________факультет_______

Тақырып қабылданды, мерзімі

___________оқытушының қолы

«ПЕДИАТРИЯ» МАМАНДЫҒЫНА АРНАЛҒАН
№7 тапсырма. «Туғаннан кейінгі кезеңдегі қан лейкоциттерінің динамикасы. Лейкоциттік қиылысу» кестесін толтыру:

- «?» белгісімен қол қою

- сипаттама беріңіз



Бірінші қиылысуда:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Бірінші қиылысуда:

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Орындаған студент _______________________топ ___________факультет_______

Тақырып қабылданды, мерзімі

___________ оқытушының қолы

---

Смотрите также файлы

• Вопросы по дисциплине Уголовное право.doc

• Вопросы и задачи контрольной работы по курсу Управление использованием радиочастотного ресурса на государственном уровне.pdf

• Отчет по теме самообразования использование игровых технологий на различных этапах занятия информатики.doc

• 2. Блшы ет ызметіне бейімделу.docx

• Познакомьтесь с определением эниологии. Укажите, каким критериям научности не соответствует представленное учение.docx