63. Такое проявление невербального лидерства, как мобилизация, представляет собой ...

64. Теория, в которой лидерство рассматривается как процесс организации межличностных отношений в группе, а лидер – как субъект управления этим процессом, является…

65. Управление собственными психическими состояниями и поведением в рамках сложившихся ситуаций называется

66. Управленческая решетка Р. Блейка и Дж. Моутон включает …стили руководства

67. Установите последовательность этапов осуществления наставничества:

• Рассказ

• Показ

• Практика

• Обратная связь

68. Установите соответствие аспектов лидерства и их содержания:

А Лидерство как черта

D способность влиять на группы людей, чтобы побудить их работать для достижения поставленных целей

B Лидерство как деятельность

E один из механизмов социальной интеграции, управленческого воздействия

C Лидерство как статус

F ведущее положение отдельной личности, социальной группы, класса, государства, обусловленное белее эффективными результатами деятельности

69. Установите соответствие групп теорий лидерства (по Р. Дафту) и возможностей их практического применения:

A. Теории великого человека

G. формирование мифов для поддержания корпоративной культуры, создание личностного мифа

B. Теории личностных качеств

H. прогнозирование становления лидера или «воспитание» лидеров

C. Поведенческие теории

I. выявление различий в поведении эффективного и неэффективного лидера

D. Вероятностные теории

J. выбор соответствующего (наиболее эффективного) стиля лидерства в зависимости от значимых переменных; обучение диагностике и учету ситуационных переменных

E. Теории влияния

K. раскрытие механизмов влияния лидера и группы друг на друга

F. Теории взаимоотношений (системные)

L. знание и учет фактора эффективности лидера – особенностей межличностных отношений

70. Установите соответствие между источниками власти и механизмами их влияния

71. Установите соответствие между механизмами влияния и источником власти

A Знание

F информация

B Харизма

H пример

C Традиции

G должность

D Умения и навыки

E компетенции

72. Устойчивый способ поведения для побуждения последователей к достижению поставленной цели - это ...

---

73. Форма наставничества, к которой относится высказывание «Посмотри, что получается», - это…

74. Форма наставничества, которая связана с инструктажем и показом (по принципу «Делай, как я»), - это ...

75. Характерные способы организации информации и концентрации нашего внимания в окружающем и внутреннем мире называются ...

76. Член группы, который направляет группу к ее целям, подводит итог того, что в ней уже произошло, выявляет отклонения от намеченного курса, действует исходя из роли…

77. … член группы наиболее болезненно переживает изменения, происходящие в коллективе

78. Члены коммуникационной сети … чаще всего бывают удовлетворены взаимодействием друг с другом

79. Эмоционально окрашенное отношение к себе в разных конкретных ситуациях и различных видах деятельности называется...

80. Этап развития команды, на котором возникает конфронтация между ее членами, называется стадией …

81. ... - это микродвижение лицевых мышц, создающее смену эмоциональных выражений лица

82. ... - это свойство группы, связанное с ценностно-ориентационным единством и предметно-ценностным единством

83. ... - это феномен воздействия или влияния индивида на мнения, оценки, отношения и поведение группы в целом или отдельных ее членов

84. … – это характеристика единства, прочности и устойчивости взаимодействий в группе

---

Смотрите также файлы

• Лекция Породы лошадей.pptx

• Компостирование органоминеральных отходов.docx

• Реферат по дисциплине Менеджмент в гостиничном сервисе и туризме На тему.docx

• 3 Методика проведения аудиторской проверки и документальное оформление ее результатов.docx

• Использование скриптов.docx