План самостоятельной работы учащегося 7Б класса по информатике

I четверть.

Тема урока: Размеры файлов

Цель: 7.1.2.2 – создавать и распаковывать архивы различных форматов

1. 
   Краткий тезисный конспект
   

В настоящее время часто возникает необходимость уменьшения объема файлов в случаях:

• 
  Для передачи данных по каналам связи
  
• 
  Для длительного хранения информации на различных носителях
  

 Для уменьшения размера файлов разработаны специальные программы.

Сжатие информации – это процесс уменьшения объема файла.    ​Программы-архиваторы – это специальные программы, осуществляющие сжатие программ и данных.

Архиваторы осуществляют уменьшение объема хранимой информации, а значит, экономят место на диске и уменьшают время копирования этой информации.

Процесс сжатия информации называется архивированием данных или созданием архива.  Архивный файл или архив –это файл, организованный особым методом, содержащий в себе один или несколько файлов в сжатом виде.

Для запуска программы архивирования нужно:

рис.1

Примеры архиваторов: WinRar, WinZip или 7Zip (рис. 1). 

Разархивация (распаковка архива) – процесс извлечения файлов из архива точно в таком виде, какой они имели до архивации. При распаковке файлы извлекаются из архива и располагаются по указанному адресу на диске.

---

Для того чтобы научиться архивировать файлы, выберем одну из программ-архиваторов. Познакомимся с наиболее широко используемой программой WinRAR. 

Задания для учащихся.

Посмотрите видео-инструкцию, как создать Архивный файл  с помощью программы WinRAR

Вопросы

1. Почему возникает необходимость архивирования информации?

2.Опишите возможности программы WinRAR.

3. Что такое многотомные архивы?

4. Как можно защитить файл с помощью программы архивирования?

Задание№1. Чтобы выполнить задание, перейдите по ссылке https://www.opiq.kz/kit/61/chapter/2304
Сопоставьте термины с их значениями

Практическая работа

1. На рабочем столе создайте папку «Мои документы».
​2. В эту папку скопируйте из других папок по одному файлу с расширениями docx, jpg, avi, mp3.
​3. Эти файлы, каждый в отдельности, заархивируйте первым и вторым способами.
​4. Заполните таблицу:

Название файла	Программный продукт	Начальный размер	Размер после архивации	Освобожденный объем памяти	Процент экономии

2. 
   Ссылки на страницу учебника, на Интернет-ресурс (конкретная ссылка на видеофрагмент, документ, текст и другие).
   

Учебник «Информатика» 7 класс, «Алматыкітап», 2017, Алматы, стр 18-22 или Учебник «Информатика» 7 класс, «Атамұра», 2021, стр 33-36

3. 
   Обратная связь: выполненное задание ученик отправляет по электронной почте или через мобильное приложение «WhatsApp». Можно через Кунделик.кз
   

---

---

Смотрите также файлы

• 9 А сыныпты физика пнінен байау сынаыны талдауы.docx

• Каким я вижу собственное профессиональное развитие.docx

• Программасына сілтеме 10 2 webбеттерді жасауда css олдану Сабаты масаты.docx

• Доклад Использование технологии критического мышления на уроках технологии в контексте фгос.docx

• Есеп1 Останкино теле мнарасыны биіктігі 540м. Етегіндегі атмосфералы ысым алыпты боландаы оны шыындаы барометрді крсеткіші андай болады Есеп 2.docx