Файл: Серикбаева Дария Молдаспановна Жас алым2022 Айтжанова Лаура ідрежелі диплом.docx

ВУЗ: Не указан

Категория: Не указан

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 02.02.2024

Просмотров: 17

Скачиваний: 0

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.

Үлкен Дихан орта мектебі мектепке дейінгі шағын орталығымен КММ-ң

2021-2022 оқу жылындағы жүргізілген жаратылыстану пән бірлестігінің қорытындысы

S Күшті жақтары

  • Бірлестікте 11 мұғалім жұмыс істейді. Оның ішінде :

  • Педагог-зерттеуші – 1

  • Педагог-сарапшы- 2

  • Педагог –мадератор-2

  • Жоғарғы санат-

  • 1- санат - 1

  • 2-санат - 1

  • Педагог – 3




  • Курстан өту

-Жаңартылған білім мазмұны бойынша / 1 мұғалім/

-Тренерлік курстан өту -

-Тілдік курстан-

-Пиза бойынша-1

Әдіс-тәсілдер

-Сабақта тиімді әдіс- тәсілдерді пайдалану

-АКТ ны тиімді пайдалану

-Онлайн мектеп, Дарын онлайн сайттарынан керекті мәліметтер әдіс-тәсілдер алу

-«Күнделік.Kz»Электронды журналын белсенді толтыру

  • Әдіс-тәсілдер

-Сабақта тиімді тәсілдерді енгізіп сабақ өту

-АКТ ны тиімді пайдалану

-Күнделік KZ

  • Қашықтықтан байқаулар

«Мың бала» Шебер педагог-2022 «Үздік сабақ жоспарлары» номинациясымен

Серикбаева Дария Молдаспановна

«Жас ғалым-2022» Айтжанова Лаура І-дәрежелі диплом
/ Олимпиада /

-Аудандық жалпы орта білім беру мекемелерінің 11 сыныптар арасында өткен президенттік олимпиададан математика,химия,биология,физика пәндерінен

Бекежан Досымжан ІІІ орын

- Математика пәнінен Ниязова Феруза І орын,облысқа жолдама Жетекшісі: Велахунова

- Информатика пәнінен Талипова Ясмина ІІІ орын,жетекшісі: Имашев Шахидин

- Физикадан Бекежан Досымжан ІІІ орын,жетекшісі: Есимбекова Ж


  • Марапаттар

-Жыл мұғалімі-2021 Есимбекова ІІІ-орын

-Жыл мұғалімі-2022 Имашев Шахидин ІІІ-орын

-Математикалық регата -2021 Амарова Адилям ІІІ-орын

-Физикалық регата-2021 Есимбекова Жазира ІІІ-орын

-Жас мамандар сайысы -2021 Велахунова Гулнара ІІІ-орын
Аттестаттау
Баспа материалдар


  • Авторлық бағдарлама




W Әлсіз жақтары

  • Мұғалімдердің жаңа жүйе жайлы хабары болса да әлі де өзгеруге деген құлшынысының төмендігі

  • Байқауларға сирек қатысуы

  • Авторлық бағдарламалардың аздығы

  • Жас мамандардың түрлі шараларға атсалыса қатыспауы

  • Мұғалімдердің тәжірибе алмасу мақсатында бір-бірінің сабақтарына қатыспауы

  • Үлгерімі төмен оқушылармен жұмыстың төмендігі

  • Баспа материалдарға сабақ жоспарын жасауда жас мамандардың ат салыспауы

O Мүмкіндіктері

  • Зерттеу жұмысын жетілдіру

  • Білім сапасын көтеру

  • АКТ ны үнемі пайдалану

  • Баспа беттеріне материал шығару

  • Оқу бағдарламасын жазу

  • Интербелсенді тақтаны пайдалану




T Қауіптер

  • Оқушылардың үй тапсырмасын орындамауы

  • Қағазбастылықтың көбеюі

  • Ата-ананың сабаққа қатыспауы

  • Әріптестердің сабақтарға қатыспауы