Файл: Аналитическая справка по результатам впр 2023 учебного.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 03.02.2024
Просмотров: 45
Скачиваний: 0
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Аналитическая справка по результатам ВПР 2023 учебного года в МБОУ СОШ с. Устиновка
Назначение ВПР в 4, 5, 6, 7, 8 - х классах по русскому языку, математике, истории, биологии, географии, окружающему миру, обществознанию, физике, английскому языку,– оценить уровень общеобразовательной подготовки обучающихся 4, 5, 6, 7, 8 - х классов в соответствии с требованиями ФГОС. ВПР позволяют осуществить диагностику достижения предметных и метапредметных результатов, в том числе уровень универсальных учебных действий (УУД) и овладения межпредметными понятиями, оценить личностные результаты обучения.
Цель проведения: мониторинг результатов введения Федеральных государственных образовательных стандартов, выявление уровня подготовки и определение качества образования учащихся 4-8 классов, развитие единого образовательного пространства в РФ.
Проведение Всероссийских проверочных работ осуществлялось в соответствии с Инструкцией для образовательной организации по проведению работ и системой оценивания их результатов.
4 класс
ВПР 2023 Русский язык
Всего участникам предстояло выполнить 3 задания из 1 части и 12 заданий во 2-й части. Работа состояла из 2-х частей. На выполнение проверочной работы отводится один урок на каждую часть (45 минут). Максимальный балл, который можно получить за всю работу - 45.
Сравнение отметок с отметками по журналу
Группы участников | Кол-во участников | % |
Понизили (Отметка < Отметка по журналу) % | 0 | 0% |
Подтвердили (Отметка = Отметке по журналу) % | 3 | 100% |
Повысили (Отметка > Отметка по журналу) % | 0 | 0 |
Всего | 3 | 100 |
В части работ выявлен следующий недочет: учащийся изначально неверно выписывает языковую единицу для анализа (слово, предложение) и дает верный подробный анализ данной единицы, выявляет слова заданной структуры, анализирует содержание.
Анализ выполненных заданий показывает, что у учащихся удовлетворительно сформированы навыки грамотного письма, сформированы навыки синтаксического анализа
(учащиеся выделяют грамматическую основу, производят словообразовательный анализ), указывают части речи. Вызывают затруднения задания с развернутым ответом, при ответе на данные вопросы учащиеся не ориентируются на имеющиеся знания, а дают ответы на бытовом уровне.
Вывод: Необходимо отрабатывать навыки таких умений, как: - развитие навыков письма под диктовку; - определение способов действий, помогающих предотвратить появление ошибок в последующих письменных работах; - совершенствование видов речевой деятельности; - работа над анализом текстов.
Рекомендации:
-
Проанализировать результаты ВПР и провести поэлементный анализ уровня достижения планируемых результатов обучения, установить дефициты в овладении базовыми знаниями и умениями как для каждого учащегося, так и для класса в целом; -
Проектировать и проводить уроки в логике системно-деятельностного подхода; -
Рассмотреть и провести детальный анализ результатов ВПР на заседании МО начальных
классов.
Количество заданий: 12
-
класс
ВПР 2023 Математика
Время выполнения: один урок (45 минут).
Максимальный балл, который можно получить за всю работу - 20.
Сравнение отметок с отметками по журналу
Группы участников | Кол-во участников | % |
Понизили (Отметка < Отметка по журналу) % | 0 | 0% |
Подтвердили (Отметка = Отметке по журналу) % | 1 | 33,3% |
Повысили (Отметка > Отметка по журналу) % | 2 | 66,4% |
Всего | 3 | 100 |
Вывод: Анализ уровня знаний учащихся класса позволил сделать выводы. Обучающиеся с контрольной работой справились, показав хороший уровень усвоения базовых знаний, соответствующих стандарту образования, хорошее качество знаний и уровень обученности.
Усилить работу, направленную на построение геометрических фигур, с использованием умений находить периметр и площадь прямоугольника и квадрата. Взять на особый контроль формирование умений решать задачи, связанные со сравнением величин, в 3-4 действия. Обратить особое внимание на формирование по решению задач с основами логического и алгоритмического мышления.
Количество заданий: 14 Время выполнения: 60 минут
-
класс
ВПР 2023 Математика
Максимальный балл, который можно получить за всю работу - 16.
Сравнение отметок с отметками по журналу
Группы участников | Кол-во участников | % |
Понизили (Отметка < Отметка по журналу) % | 0 | 0% |
Подтвердили (Отметка = Отметке по журналу) % | 7 | 87,5% |
Повысили (Отметка > Отметка по журналу) % | 1 | 12,5% |
Всего | 8 | 100% |
Вывод: Совершенствование умений владения навыками письменных вычислений. Использовать свойства чисел и правила действий с рациональными числами при выполнении вычислений.
Количество заданий: 14 Время выполнения: 90 минут.
-
класс
ВПР 2023 Русский язык
Максимальный балл, который можно получить за всю работу - 47.
Сравнение отметок с отметками по журналу
Группы участников | Кол-во участников | % |
Понизили (Отметка < Отметка по журналу) % | 2 | 25% |
Подтвердили (Отметка = Отметке по журналу) % | 5 | 62,5% |
Повысили (Отметка > Отметка по журналу) % | 1 | 12,5% |
Всего | 8 | |
Вывод: обратить внимание на умение опознавать предложения с подлежащим и сказуемым, выраженными существительными в именительном падеже; опознавать предложения с обращением, однородными членами предложения, сложное предложение; ориентирование в содержании текста, понимание его целостного смысла, нахождение в тексте требуемой информации, подтверждения выдвинутых тезисов; распознавать лексическое значение многозначного слова с опорой на указанный в задании контекст; определять значение фразеологизма.
Количество заданий: 14 Время выполнения: 90 минут.
-
класс
ВПР 2023 Русский язык
Максимальный балл, который можно получить за всю работу - 47.
Сравнение отметок с отметками по журналу
Группы участников | Кол-во участников | % |
Понизили (Отметка < Отметка по журналу) % | 1 | 33,3% |
Подтвердили (Отметка = Отметке по журналу) % | 2 | 66,7% |
Повысили (Отметка > Отметка по журналу) % | 0 | 0 |
Всего | 3 | 100% |
Вывод: обратить внимание на умение опознавать предложения с подлежащим и сказуемым, выраженными существительными в именительном падеже; опознавать предложения с обращением, однородными членами предложения, сложное предложение; ориентирование в содержании текста, понимание его целостного смысла, нахождение в тексте требуемой информации, подтверждения выдвинутых тезисов; распознавать лексическое значение многозначного слова с опорой на указанный в задании контекст; определять значение фразеологизма.
6 класс ВПР 2023 Математика
Количество заданий: 16 Время выполнения: 90 минут
Максимальный балл, который можно получить за всю работу - 19.
Сравнение отметок с отметками по журналу
Группы участников | Кол-во участников | % |
Понизили (Отметка < Отметка по журналу) % | 0 | 0% |
Подтвердили (Отметка = Отметке по журналу) % | 3 | 100% |
Повысили (Отметка > Отметка по журналу) % | 0 | 0% |
Всего | 3 | 100% |
Вывод: Использовать тренинговые задания для формирования устойчивых навыков решения заданий, систематически отрабатывать навыки преобразования алгебраических выражений, развивать стойкие вычислительные навыки через систему разноуровневых упражнений;
-
класс
ВПР 2023 Русский язык
Количество заданий: 17 Время выполнения: 90 минут.
Максимальный балл, который можно получить за всю работу - 51.
Сравнение отметок с отметками по журналу
Группы участников | Кол-во участников | % |
Понизили (Отметка < Отметка по журналу) % | 0 | 0% |
Подтвердили (Отметка = Отметке по журналу) % | 7 | 70% |
Повысили (Отметка > Отметка по журналу) % | 3 | 30% |
Всего | 10 | 100% |
Вывод: проводить анализ структуры слова, формировать владение учебно-языковым аналитическим умением; формировать познавательные УУД (осуществлять логическую операцию установления родовидовых отношений; осуществлять сравнение, классификацию; освоение базовых понятий лингвистики, основных единиц и грамматических категорий языка); постоянно работать над формированием смыслового чтения.
7класс
ВПР 2023 Математика
Количество заданий: 19 Время выполнения: 90 минут
Максимальный балл, который можно получить за всю работу – 25.
Сравнение отметок с отметками по журналу
Группы участников | Кол-во участников | % |
Понизили (Отметка < Отметка по журналу) % | 1 | 11,1% |
Подтвердили (Отметка = Отметке по журналу) % | 7 | 77,8% |
Повысили (Отметка > Отметка по журналу) % | 1 | 11,1% |
Всего | 9 | 100% |