Қысқа мерзімді жоспар

Мұғалімнің аты-жөні:			Уәлиханова П.Б.
Пән/Сынып:			Дүниетану 2 «Ә» сынып
Қай аптаның нешінші сабағы			9-апта 25-сабақ
Тарау немесе бөлім атауы:			Дәстүр және ауыз әдебиеті
Сабақтың тақырыбы:			Әбу Насыр әл-Фараби
Оқу мақсаты:			2.3.4.1 Әл-Фарабидің ғылымның дамуына қосқан үлесі туралы әңгімелеу
Бағалау критерийі:			Әбу Насыр әл-Фарабидің өмірі туралы ойын жеткізе алады; Оның ғылымның дамуына қосқан үлесі туралы әңгімелеп береді; Не себепті әл-Фараби «Екінші ұстаз» аталғанын біледі;
Саралап оқыту тапсырмалары
Ұжымдық жұмыс Жаңа тақырыптың түсіндірілуі			Бірлескен жұмыс (1,2 тапсырма) Тапсырманы ұсыну және дұрыс жауапты ұсыну арқылы үйрету			Жеке жұмыс Тапсырманы ұсыну, оқушылар өз бетімен орындауы
Уақыты	Кезеңдері	Тапсырма		Тапсырманың мақсаты	Бағалау		Ресурстар
1 минут		Ұйымдастыру Сәлеметсіздерме балалар! Онлайн сабағымызға қош келдіңдер! Дүниетану сабағын бастаймыз. Дәстүр және ауыз әдебиеті бөлімін әрі қарай жалғастырамыз. Бүгінгі біздің бастағалы отырған тақырыбымыз Әбу Насыр әл-Фараби -Бүгінгі сабағымыздың мақсаты Сен -Әбу Насыр әл-Фарабидің айналысқан ғылымдары жайлы танысамыз; -Не себепті әл-Фараби «Екінші ұстаз» атанғанын білетін боламыз;		Сабақтың мақсатымен таныстыру			Презентация № 1,2 бет
3-4 мнут 3 минут	Жаңа сабақ	-Балалар, суретке назар аударайықшы. Ғалым Әбу Насыр әл-Фарабидің ғылымға қандай еңбектер жазып қалдырғанын атайық; -Дұрыс, ғалым «Тіл және музыка трактаты», «Жаратылыстану ғылымы трактаты», «Әлеуметтік- этикалық трактаты», «Тарихи философиялық трактаты» және «Математикалық трактаты» -Сен сол аталған ғылымның қайсысынан білім ала бастады? -Дұрыс, балалар, тіл мен музыка, жаратылыстану, математика ғылымдарымен білім ала бастадыңдар. Ұлы ғалым Әбу Насыр әл-Фараби Отырар (Фараб) қаласында дүниеге келген. Әкесі әскери қолбасшы болған. Ол ұлының өз жолын жалғастырғанын қалады. Бірақ Әбу Насыр әлФараби ғылымды таңдады. Ол алғаш Отырар қаласында ұыашақ тілінде оқыды. Білім ала жүріп жас жігіттің ғылымға деген қызығушылығы күннен-күнге артты. Әл-Фараби туған жерінен алыстап, Бағдат қаласына білім іздеп барды. Бұл қала Шығыстағы ең ірі ғылыми орталық болатын. Әл-Фараби бүкіл саналы өмірін ғылымға арнады. Бүгінгі күні бізге оның әр ғылым саласындағы 150-ден астам еңбегі жетті. Оқулықпен жұмыс: -Балалар, оқулықтың 70-бетіндегі Тұрдақын Жексенбай ағамыздың өлең жолдарын оқып, ғалым әл-Фараби қандай ғылымдарды зерттегінін анықтап көрейік. Отырырда туған қыпшақ баласы Әл-Фараби –даналардың данасы. Ол-философ, математик, музыкант, Ол сөйлейтін ғылымның көп саласы «Екінші ұстаз» -тарих берген бағасы. -Әл-Фараби қандай ғылымдармен айналысқан екен? -Дұрыс, балалар. Ол математика, музыка, тіл, филосфия және тарихпен ғылымдарымен айналысқан екен? Ол араб, парсы, грек және басқа да тілдерді жақсы меңгерген. Әл-Фараби грек ғалымы Аристотельден кейінгі «Екінші ұстаз» деп аталған. Бейнеролик тамашалау «Екінші ұстаз» атануы. Миға шабуыл Әл-Фараби жас кезінде қандай болған? Оның, алыстағы Бағдат еліне бару себебі неде? Ол кімнің еңбегін зерттеді? Қалайша ол «Екінші ұстаз» атанды? Өте ақылды адам болған. Жас кезінен білімге құштар болған. Аристотельдің еңбектерін тереңірек зерттеген т.б. Өзінің еңбегімен «Екінші ұстаз» атанған. Нақыл сөз: Ғылым мақсаты- табиғаттың тылсым жағдайлары мен құпияларын ашу Әл-Фараби		Жаңа тақырыпты меңгеру Ғалымның жазған еңбетері туралы ақпаратты түсінеді. Ғалым туралы толық ақпарат алады, өмірімен танысады. Өлең жолдарын талдап, мағынасын ашуға дағдыландыру. Бейнеролик арқылы ойларнын түйіндеуге талпындыру. Ойларын ортаға салады, бірлесе талдайды. Нақыл сөзімен танысады, талқылайды.			Презентация № 3 Презентация № 4 Презентация № 5 Презентация №6
2 минут	Бекіту	Жеке тапсырма ұсыну БББ кестесімен жұмыс: Білемін Білдім Білгім келеді Осы уақытқа дейін білгендерін тиянақтау Оның еңбектерімен танысу, оның «Екінші ұстаз» атануы Қызықты сұрақ Оқушыларға жұмыстарын өзара бағалауды ұсынамын. Сонымен балалар бүгінгі сабағымыздан кіммен таныстық? Сабағымыздың мақсаты не еді? Сабағымыздың мақсатына жете алдық па? (бүгінгі сабақ туралы БББ кестесі арқылы кері байланыс жүргізу) Үйге тапсырма: Әбу Насыр әл-Фараби		БББ кестесін толтыру арқылы бүгінгі сабақтан алған білімдерін тиянқтайды.	Дескриптор Білім алушы Берілген БББ кестесі арқылы ойларын жеткізеді		Презентация №7

---

---

Смотрите также файлы

• Баланс воды в водохранилище годового регулирования стока. Баланс мощностей энергосистемы с гидроэлектростанциями.docx

• Закон По учебнику С. М. Никольского Цель нашего урока научиться применять распределительный закон при раскрытии скобок и вынесении общего множителя за скобки.pptx

• Сборник заданий по формированию читательской грамотности. Наши дети умеют читать! Они просто не умеют понимать прочитанное.docx

• "Объем прямоугольного параллелепипеда".docx

• Блім 3блім Аызбен рілген кркем сз.docx