ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 04.02.2024
Просмотров: 8
Скачиваний: 0
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
ПОУРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
| №п/п | Тема урока | Количество часов | Дата изучения | Виды, формы контроля | | |
| всего | контрольные работы | практические работы | | | | |
| 1. | Роль математики в жизни людей и общества. Счет предметов. Сравнение групп предметов. (с использованием количественных и порядковых числительных). | 1 | 0 | 0 | 02.09.2022 | Устный опрос; |
| 2. | Пространственные и временные представления: Вверху. Внизу. Слева. Справа. | 1 | 0 | 0 | 06.09.2022 | Самооценка с использованием «Оценочного листа»; Устный опрос; |
| 3. | Пространственные и временные представления: раньше, позже, сначала, потом. | 1 | 0 | 0 | 07.09.2022 | Самооценка с использованием «Оценочного листа»; Устный опрос; |
| 4. | Отношения «столько же» «Больше». «Меньше» | 1 | 0 | 0 | 08.09.2022 | Самооценка с использованием «Оценочного листа»; Устный опрос; |
| 5. | Отношения «На сколько больше» «На сколько меньше» | 1 | 0 | 0 | 09.09.2022 | Самооценка с использованием «Оценочного листа»; Устный опрос; |
| 6. | Входная диагностическая работа. | 1 | 1 | 0 | 13.09.2022 | Самооценка с использованием «Оценочного листа»; Устный опрос; |
| 7. | Повторение и обобщение по теме «Подготовка к изучению чисел» | 1 | 0 | 0 | 14.09.2022 | Письменный контроль; ; |
| 8. | Понятия «много», «один». Письмо цифры 1 | 1 | 0 | 0 | 15.09.2022 | Самооценка с использованием «Оценочного листа»; Устный опрос; |
| 9. | Числа 1, 2. Письмо цифры 2 | 1 | 0 | 0 | 16.09.2022 | Самооценка с использованием «Оценочного листа»; Устный опрос; |
| 10. | Число 3. Письмо цифры 3 | 1 | 0 | 0 | 20.09.2022 | Самооценка с использованием «Оценочного листа»; Устный опрос; |
| 11. | Числа 1, 2, 3. | 1 | 0 | 0 | 21.09.2022 | Самооценка с использованием «Оценочного листа»; Устный опрос; |
| 12. | Числа 1, 2, 3. Знаки «+», «-», «=». | 1 | 0 | 0 | 22.09.2022 | Самооценка с использованием «Оценочного листа»; Устный опрос; |
| 13. | Число 4. Письмо цифры 4 | 1 | 0 | 0 | 23.09.2022 | Самооценка с использованием «Оценочного листа»; Устный опрос; |
| 14. | Понятия «длиннее», «короче», «одинаковые по длине». | 1 | 0 | 0 | 27.09.2022 | Самооценка с использованием «Оценочного листа»; Устный опрос; |
| 15. | Число и цифра 5. | 1 | 0 | 0 | 28.09.2022 | Самооценка с использованием «Оценочного листа»; Устный опрос; |
| 16. | Числа от 1 до 5: получение, сравнение, запись, соотнесение числа и цифры. Состав числа 5 из двух слагаемых. | 1 | 0 | 0 | 29.09.2022 | Самооценка с использованием «Оценочного листа»; Устный опрос; |
| 17. | Страничка для любознательных: определение закономерностей построения рядов содержащих числа и геометрические фигуры. | 1 | 0 | 0 | 30.09.2022 | Самооценка с использованием «Оценочного листа»; Устный опрос; |
| 18. | Точка. Кривая линия. Прямая линия. Отрезок. Луч | 1 | 0 | 0 | 04.10.2022 | Самооценка с использованием «Оценочного листа»; Устный опрос; |
| 19. | Ломаная линия. Звено ломаной. Вершины. | 1 | 0 | 0 | 05.10.2022 | Самооценка с использованием «Оценочного листа»; Устный опрос; |
| 20. | Числа от 1 до 5. Закрепление изученного материала Проверочная работа. | 1 | 0.5 | 0 | 06.10.2022 | Самооценка с использованием «Оценочного листа»; Письменный контроль; |
| 21. | Знаки «>». «<», «=» | 1 | 0 | 0 | 07.10.2022 | Самооценка с использованием «Оценочного листа»; Устный опрос; |
| 22. | Равенство. Неравенство | 1 | 0 | 0 | 11.10.2022 | Самооценка с использованием «Оценочного листа»; Устный опрос; |
| 23. | Многоугольники | 1 | 0 | 1 | 12.10.2022 | Практическая работа; Устный опрос; |
| 24. | Числа 6-7. Цифра 6. | 1 | 0 | 0 | 13.10.2022 | Самооценка с использованием «Оценочного листа»; Устный опрос; |
| 25. | Числа от 1 до 7. Письмо цифры 7 | 1 | 0 | 0 | 14.10.2022 | Самооценка с использованием «Оценочного листа»; Устный опрос; |
| 26. | Числа 8, 9. Письмо цифры 8 | 1 | 0 | 0 | 18.10.2022 | Самооценка с использованием «Оценочного листа»; Устный опрос; |
| 27. | Числа 8-9. Письмо цифры 9. | 1 | 0 | 0 | 19.10.2022 | Самооценка с использованием «Оценочного листа»; Устный опрос; |
| 28. | Число 10. | 1 | 0 | 0 | 20.10.2022 | Самооценка с использованием «Оценочного листа»; Устный опрос; |
| 29. | Повторение и обобщение изученного по теме «Числа от 1-10» Проверочная работа | 1 | 0.5 | 0 | 21.10.2022 | Самооценка с использованием «Оценочного листа»; Письменный контроль; |
| 30. | Работа над ошибками. Проект: «Математика вокруг нас. Числа в загадках, пословицах и поговорках». | 1 | 0 | 0 | 25.10.2022 | Самооценка с использованием «Оценочного листа»; Устный опрос; |
| 31. | Единица длины сантиметр. | 1 | 0 | 0 | 26.10.2022 | Самооценка с использованием «Оценочного листа»; Устный опрос; |
| 32. | Понятия «увеличить на…, уменьшить на…» | 1 | 0 | 0 | 27.10.2022 | Самооценка с использованием «Оценочного листа»; Устный опрос; |
| 33. | Число 0 | 1 | 0 | 0 | 28.10.2022 | Самооценка с использованием «Оценочного листа»; Устный опрос; |
| 34. | Сложение и вычитание с числом 0. | 1 | 0 | 0 | Самооценка с использованием «Оценочного листа»; Устный опрос; | |
| 35. | Страничка для любознательных: определение закономерностей построения таблиц, простейшая вычислительная машина | 1 | 0 | 0 | Самооценка с использованием «Оценочного листа»; Устный опрос; | |
| 36. | Что узнали, чему научились. Проверочная работа. | 1 | 0.5 | 0 | Самооценка с использованием «Оценочного листа»; Письменный контроль; | |
| 37. | Сложение и вычитание вида □ + 1, □ 1. | 1 | 0 | 0 | Самооценка с использованием «Оценочного листа»; Устный опрос; | |
| 38. | Сложение и вычитание вида □ + 1+1, □-1-1. Присчитывание и отсчитывание по 1 | 1 | 0 | 0 | Самооценка с использованием «Оценочного листа»; Устный опрос; | |
| 39. | Сложение и вычитание вида □ + 2, □ – 2. | 1 | 0 | 0 | Самооценка с использованием «Оценочного листа»; Устный опрос; | |
| 40. | Название чисел при сложении (слагаемые, сумма) | 1 | 0 | 0 | Самооценка с использованием «Оценочного листа»; Устный опрос; |
| 41. | Задача. Структура задачи. | 1 | 0 | 0 | Самооценка с использованием «Оценочного листа»; Устный опрос; |
| 42. | Задачи, раскрывающие смысл арифметических действий сложения и вычитания. | 1 | 0 | 0 | Самооценка с использованием «Оценочного листа»; Устный опрос; |
| 43. | Таблицы сложения и вычитания с числом 2. | 1 | 0 | 0 | Самооценка с использованием «Оценочного листа»; Устный опрос; |
| 44. | Решение задач по рисункам. | 1 | 0 | 0 | Самооценка с использованием «Оценочного листа»; Устный опрос; |
| 45. | Присчитывание и отсчитывание по 1 и 2. | 1 | 0 | 0 | Самооценка с использованием «Оценочного листа»; Устный опрос; |
| 46. | Решение задач на уменьшение и увеличение числа на несколько единиц. | 1 | 0 | 0 | Самооценка с использованием «Оценочного листа»; Устный опрос; |
| 47. | Решение задач на уменьшение и увеличение числа на несколько единиц. | 1 | 0 | 0 | Самооценка с использованием «Оценочного листа»; Устный опрос; |
| 48. | Страничка для любознательных: классификация объектов по заданному условию. | 1 | 0 | 0 | Самооценка с использованием «Оценочного листа»; Устный опрос; |
| 49. | Повторение пройденного .Что узнали. Чему научились. | 1 | 0 | 0 | |
| 50. | Закрепление изученного. Проверочная работа. | 1 | 0.5 | 0 | Самооценка с использованием «Оценочного листа»; Письменный контроль; |
| 51. | Страничка для любознательных: задания с высказываниями, содержащими логические связки «все», «если то..», логические задачи. | 1 | 0 | 0 | Самооценка с использованием «Оценочного листа»; Устный опрос; |
| 52. | Сложение и вычитание вида □ + 3, □ – 3. | 1 | 0 | 0 | Самооценка с использованием «Оценочного листа»; Устный опрос; |
| 53. | Прибавление и вычитание числа 3. ( | 1 | 0 | 0 | Самооценка с использованием «Оценочного листа»; Устный опрос; |
| 54. | Закрепление изученного. Сравнение длин отрезков. | 1 | 0 | 0 | Самооценка с использованием «Оценочного листа»; Устный опрос; |
| 55. | Закрепление изученного. Сравнение длин отрезков. | 1 | 0 | 1 | Практическая работа; Устный опрос; |
| 56. | Таблицы сложения и вычитания с числом 3. | 1 | 0 | 0 | Самооценка с использованием «Оценочного листа»; Устный опрос; |
| 57. | Присчитывание и отсчитывание по 3. Решение текстовых задач. | 1 | 0 | 0 | Самооценка с использованием «Оценочного листа»; Устный опрос; |
| 58. | Решение задач изученного вида. | 1 | 0 | 0 | Самооценка с использованием «Оценочного листа»; Устный опрос; |
| 59. | Текстовая задача: дополнение условия недостающими данными или вопросом. | 1 | 0 | 0 | Самооценка с использованием «Оценочного листа»; Устный опрос; |
| 60. | Страничка для любознательных: решение логических задач. | 1 | 0 | 0 | Самооценка с использованием «Оценочного листа»; Устный опрос; |
| 61. | Повторение пройденного «Что узнали. Чему научились» | 1 | 0 | 0 | Самооценка с использованием «Оценочного листа»; Устный опрос; |
| 62. | Контрольная работа. | 1 | 1 | 0 | Контрольная работа; |
| 63. | Работа над ошибками. Закрепление изученного материала | 1 | 0 | 0 | Самооценка с использованием «Оценочного листа»; Устный опрос; |
| 64. | Закрепление изученного материала | 1 | 0 | 0 | Самооценка с использованием «Оценочного листа»; Устный опрос; |
| 65. | Закрепление изученного материала | 1 | 0 | 0 | Самооценка с использованием «Оценочного листа»; Устный опрос; |
| 66. | Повторение пройденного, решение текстовых задач | 1 | 0 | 0 | Самооценка с использованием «Оценочного листа»; Устный опрос; |
| 67. | Задачи на увеличение числа на несколько единиц (с двумя множествами предметов) | 1 | 0 | 0 | Самооценка с использованием «Оценочного листа»; Устный опрос; |
| 68. | Задачи на уменьшение числа на несколько единиц (с двумя множествами предметов) | 1 | 0 | 0 | Самооценка с использованием «Оценочного листа»; Устный опрос; |
| 69. | Решение задач на разностное сравнение чисел | 1 | 0 | 0 | Самооценка с использованием «Оценочного листа»; Устный опрос; |
| 70. | Таблицы сложения и вычитания с числом 4. | 1 | 0 | 0 | Самооценка с использованием «Оценочного листа»; Устный опрос; |
| 71. | Закрепление изученного. Решение задач. | 1 | 0 | 0 | Самооценка с использованием «Оценочного листа»; Устный опрос; |