Терлецкая Анна 02042203

Тема 3 ТЕОРИЯ СПРОСА И ПРЕДЛОЖЕНИЯ

1. 
   Ответьте на вопросы теста (выберите один правильный ответ).
   

1. 
   Под термином «спрос» следует понимать:
   

а) количество товара, которое покупатели готовы приобрести в дан-ный момент по определённой цене;
б ) желание и готовность продавцов предложить к продаже опреде-лённое количество товара по определенной цене;

в) желание и готовность покупателей приобрести определённое ко-личество товара по определенной цене.

2. 
   Фиксирование цены товара, выше равновесного уровня, приведёт: а) к образованию товарного излишка на рынке; б) возникновению товарного дефицита на рынке;
   

в) усилению конкуренции среди покупателей товара.

2. 
   Цена предложения – это:
   

а) максимальная цена, по которой покупатели согласны приобрести товар на рынке;

б) минимально приемлемая цена для продавцов;

в) цена, при которой на рынке нет излишка и нет дефицита товара.

4. 
   К неценовым детерминантам спроса можно отнести (выберите один правильный ответ):
   

а) налоги на прибыль и дотации производителям;

б) изменение технологий производства и снижение цен на сырьё;

в) изменение доходов и предпочтений покупателей.

5. 
   Увеличение количества продавцов на рынке при прочих равных условиях приведёт:
   

а) к снижению равновесной рыночной цены и сокращению объёма продаж товара на рынке;

б) увеличению равновесной рыночной цены и росту объёма продаж; в) снижению равновесной рыночной цены и увеличению объёма
продаж товара на рынке.

5. 
   Излишки продавцов представляют собой:
   

а) выгоду от продажи товара по равновесной рыночной цене, являю-щейся выше, минимально приемлемой для продавцов цены;
б) выигрыш от продажи товара по равновесной рыночной цене, яв-ляющейся ниже, максимально приемлемой для продавцов цены;

---

в) площадь фигуры, расположенной под кривой спроса и над линией равновесной рыночной цены.

7. 
   Расположите товары и услуги в последовательности увеличения степени эластичности спроса на них:
   

а) продукты питания;

в) коммунальные услуги.

б) ювелирные украшения;

7. 
   Абсолютно неэластичный спрос характеризуется:
   

а) постоянством своей величины при любых изменениях цены;

б) максимально возможным изменением своей величины при малей-ших изменениях цены товара;
в) незначительными изменениями своего объёма при любых изме-нениях цены товара.

9. 
   К факторам эластичности предложения товара можно отнести: а) удельный вес данного товара в доходе покупателя; б) время; в) количество товаров-заменителей.
   

2. 
   Решите задачи
   

1. 
   Рассчитайте излишки продавцов и покупателей при известных
   

функциях спроса и предложения: 130 10 , 25 120, где Р – цена товара, ден. ед.; Q_D – объём спроса, шт.; Q_S – объём предложения, шт.

Ответ: излишки покупателей: 120; излишки продавцов: 95.

2. 
   Определите степень эластичности спроса по цене, если известно, что при цене 1000 р. покупатели приобретали 300 ед. товара, при повыше-нии цены до 1200 р. выручка продавцов сократилась на 10 %.
   

3. 
   Выполните графические упражнения.
   

1. 
   Выберите из предложенных вариантов действительные причины сдвига кривой спроса из положения D₁ в положение D₂ (рисунок 1):
   

а) повышение цен на товары-заменители; б) уменьшение цены данного товара;

в) сокращение числа покупателей на рынке.

Р			P
			5
	D2		3
						D
	D1
0	Q		0	1	2			QD
Рисунок 5 – Кривые спроса			Рисунок 6 – Кривая спроса
P		S		2)	Рассчитайте коэффи-
			циент эластичности спроса по
25			цене, при её снижении						с 5 до
			3 ден. ед. (рисунок 6).
				3)	Определите парамет-
			ры рыночного равновесия, из-
			лишки продавцов и покупате-
5	D		лей, а также рассчитайте ко-
0 2 4			эффициент				эластичности
	16	22 Q	предложения при равновесной
			рыночной цене (рисунок 7).

---

Рисунок 1  Рыночное равновесие

---

Смотрите также файлы

• Бухгалтерский баланс на 31 декабря 2011 г.docx

• Резюме на дэма игэс персональная.docx

• Поурочное планирование изо 1 кл Тема урока Изображения всюду вокруг нас. 2.docx

• Равновесие, устойчивость, движение вблизи устойчивого положения равновесия.pdf

• Структура педагогической деятельности.docx