Тема: Состав грузового устройства промыслового судна. Судовые грузовые стрелы, методика расчета усилий в элементах такелажа.
Выполнил: Курсант_{------------------------------------------------------------------}группа_{---------------------}Вариант_--------

	В-шир. судна, см	в1-расст от борта до мачты, см	в2-расст от борта до т. С см.	h- высота до башмака шпора стрелы, см	L-длинна стрелы, см	h1-высота подъема груза, см	Р-вес груза, Кн.
1-БМРТ “Горизонт”	10	2	3	2	15	3	30
2-БМРТ”Маяковский”	8	1	2	1	10	2	30
3-РС300”Краснодар”	6	0.5	1	0.5	6	1	30

т.А

т. В

т.С

cosα1

cosα2

sin(α1 +α2)

S1

S2

cosα1

cosα2

sin(α1 +α2)

S1

S2

cosα1

cosα2

sin(α1 +α2)

S1

S2

1

2

3

---

Решение ___

S₁=P[cosα₂/sin(α₁+α₂)],

S₂=P[cosα₁/sin(α₁+α₂)]

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Чертеж-схема (по размерам своего варианта):




Графическое решение:

Практические занятия №5
Темы рефератов

1. 
   Ленточный конвейер
   
2. 
   Пластинчатый конвейер
   
3. 
   Скребковый конвейер
   
4. 
   Конвейеры без тяговых элементов
   
5. 
   Элеваторы для сыпучих грузов.
   

Цель: Закрепление пройденного материала путем написания реферата по пройденной теме “ Классификация транспортирующих машин”.
Обеспечение:

• 
  Плакаты;
  
• 
  Конспекты.
  

Время на выполнение работы: 2 часа
Количество курсантов в подгруппе: 1-3 человека
I Элементы теории
Транспортирующие машины— предназначены для пере­мещения больших объемов штучных или насыпных грузов по неизменной траектории. Транспортирующие машины — машины непрерывного действия, способные работать без остановки в течение продолжительного времени, паузы в работе нужны только для обслуживания и ремонта.

Транспортирующие машины применяют преимущественно в карьерах и на производственных предприятиях для перемещения сыпучих и однородных штучных грузов непрерывным потоком на небольшие расстояния в пределах одной или нескольких связанных между собой производственных площадок.

По принципу действия транспортирующие машины (рис. 32), применяемые в строительстве, классифицируют на конвейеры (ленточные, пластинчатые, ковшовые, скребковые и др.), в которых перемещаемому материалу движение сообщается механическим путем, и пневмотран- спортные установки, в которых перемещение материала осуществляется в потоке движущего воздуха или с аэрацией материала воздухом.

---

Ленточные конвейеры (рис. 32 а) предназначены для транспортирования сыпучих, порошкообразных, мелко- и среднекусковых материалов, а также однотипных штучных грузов в горизонтальном и слабонаклонном направлении. Рабочим органом, на котором размещается транспортируемый материал, является резинотканевая лента, состоящая из тканевых прокладок со связывающими их резиновыми прокладками и обкладками. Применяют также ленты с завулканизированными стальными канатами (тросами) малых диаметров, так называемые резинотросовые ленты. Очень редко для транспортирования горячих материалов используют стальные ленты.


II. Порядок выполнения работы
Изучить 1 раздел настоящих методических указаний - Элементы теории и выбрать свой вариант написания реферата.

III Составление отчета
Отчет составить (написать, напечатать) в форме реферата на ф.А4 и подшить в скоросшиватель.

IV Литература
1.  Ботвинов В.Устройство и оборудование морского порта: учебное пособие- Москва: Альтаир, МГАВТ, 2012

Ботвинов, В. Устройство и оборудование морского порта : учебное пособие / В. Ботвинов ; Министерство транспорта Российской Федерации, Московская государственная академия водного транспорта. - Москва : Альтаир : МГАВТ, 2012. - 127 с. : ил.,табл., схем. - Библиогр. в кн. ; То же [Электронный ресурс]. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=430409 (03.10.2018).
3.  Егоров О. Д.Введение в специальность «Эксплуатация перегрузочного оборудования портов и транспортных терминалов» (190602.65.): учебное пособие- Москва: Альтаир-МГАВТ, 2007

Егоров, О.Д. Введение в специальность «Эксплуатация перегрузочного оборудования портов и транспортных терминалов» (190602.65.) : учебное пособие / О.Д. Егоров ; под ред. О.В. Леоновой ; Министерство транспорта Российской Федерации, Московская государственная академия водного транспорта. - Москва : Альтаир-МГАВТ, 2007. - 48 с. : ил., табл., схем. - Библиогр. в кн. ; То же [Электронный ресурс]. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=429844 (03.10.2018).
4.  Подъемно-транспортные машины: учебное пособие- Воронеж: Воронежская государственная лесотехническая академия, 2012

Подъемно-транспортные машины : учебное пособие / П.Н. Щеблыкин, В.В. Стасюк, Н.А. Бородин, Р.Г. Боровиков. - Воронеж : Воронежская государственная лесотехническая академия, 2012. - 99 с. - ISBN 978-5-7994-0517-5 ; То же [Электронный ресурс]. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=143341 (03.10.2018).
5. Гринаш О.А. Грузоподъемные механизмы и транспортные средства. Волгоград: Ин-Фолио, 2011

---

V Контрольные вопросы
Задаются преподавателем при защите реферата.

---

Смотрите также файлы

• Московский политехнический университет.docx

• Компетенция органов местного самоуправления города Люберцы 3 Глава.docx

• Химиялы байланыс трлері блімі бойынша жиынты баалау 8сынып.docx

• Контрольная работа по дисциплине Высшая математика (указать название дисциплины).docx

• Рабочая программа для учащихся 1011 классов пояснительная.docx