Файл: 7сынып НрСлтан аласы, 2019 жыл рметті малім! Жиынты баалауа арналан дістемелік сыныстар малімге 7сынып білім алушыларына азастан тарихы.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 24.04.2024
Просмотров: 9
Скачиваний: 0
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
СОДЕРЖАНИЕ
I ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР
«Қазақ-жоңғар соғыстары» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
«XVIII ғасырдағы Қазақ хандығы» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
II ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР
«XVIII ғасырдағы Қазақстан мәдениеті» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
II ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР
«XVIII ғасырдағы Қазақстан мәдениеті» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
| Тақырып | XVIII ғасырдағы халық ауыз әдебиеті XVIII ғасырдағы қазақтардың материалдық мәдениеті |
| Оқу мақсаты | 7.2.1.1 Cалт-дәстүрлер мен әдет-ғұрыптардың құндылықтары мен маңыздылығын анықтау 7.2.2.4 Қолданбалы өнердің жетістіктерін бағалау |
| Бағалау критерийі | Білім алушы
|
| Ойлау дағдыларының деңгейі | Қолдану Жоғары деңгей дағдылары |
| Орындау уақыты | 20 минут |
| Тапсырма 1. Cалт-дәстүрлер мен әдет-ғұрыптарды сипаттап, құндылығы мен маңыздылығын анықтаңыз.
2. «XVIII ғасыр қазақ халқының қолданбалы өнерінің гүлденген дәуірі» тақырыбына, ПТМС формуласын қолданып баға беріңіз. Позиция «XVIII ғасыр қазақ халқының қолданбалы өнерінің гүлденген дәуірі деп санауға болады/болмайды?» Түсіндіру (себебі...) Мысал (мұны мынадай 2 мысал арқылы дәлелдей аламын....) Салдар (қорытынды жасаймын....) |
| Бағалау критерийі | Тапсырма № | Дескриптор | Балл |
| Білім алушы | |||
| Cалт-дәстүрлер мен әдет-ғұрыптардың құндылықтары мен маңыздылығын сипаттайды | 1 | ерулік әдет-ғұрпының сипаттамасын жазады; | 1 |
| еруліктің маңыздылығы мен құндылығын жазады; | 1 | ||
| жылу жинау әдет-ғұрпының сипаттамасын жазады; | 1 | ||
| жылу жинаудың маңыздылығы мен құндылығын жазады; | 1 | ||
| асардың сипаттамасын жазады; | 1 | ||
| асардың маңыздылығы мен құндылығын жазады; | 1 | ||
| Қолданбалы өнердің жетістіктеріне баға береді | 2 | тақырып бойынша өз позициясын таңдайды; | 1 |
| өзі таңдаған позициясының себебін жан-жақты түсіндіреді; | 1 | ||
| 1-мысал келтіреді; | 1 | ||
| 2-мысал келтіреді; | 1 | ||
| қорытынды ой жазады. | 1 | ||
| Жалпы балл 11 | |||
«XVIII ғасырдағы Қазақстанның мәдениеті» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға
ақпарат ұсынуға арналған рубрика
Білім алушының аты-жөні _____________________________________________
| Бағалау критерийі | Оқу жетістіктерінің деңгейі | ||
| Төмен | Орта | Жоғары | |
| Cалт-дәстүрлер мен әдет-ғұрыптардың құндылықтары мен маңыздылығын сипаттайды |  Ерулік/жылу жинау/асар ұғымдарына сипаттама беруде, маңыздылығы мен құндылығын сипаттауда қиналады |  Ерулік/жылу жинау/асар ұғымдарына сипаттама беруде, маңыздылығы мен құндылығын сипаттауда қателіктер жібереді | Cалт-дәстүрлер мен әдет-ғұрыптардың құндылықтары мен маңыздылығын сипаттайды  |
| Қолданбалы өнердің жетістіктеріне баға береді | Тақырып бойынша өз позициясын таңдауда, өзі таңдаған позициясының себебін жан-жақты түсіндіруде, 1/2 мысалдар келтіруде, қорытынды ой жазуда қиналды  | Тақырып бойынша өз позициясын таңдауда, өзі таңдаған позициясының себебін жан-жақты түсіндіруде, 1/2 мысалдар келтіруде, қорытынды ой жазуда қиналады  | Қолданбалы өнердің жетістіктеріне баға береді  |
«Отарлау және ұлт-азаттық күрес» бөлімі бойынша жиынтық бағалау | |
| Тақырып | Сырым Датұлы бастаған ұлт-азаттық қозғалыс. 1836-1838 жылдардағы Бөкей Ордасындағы қазақтардың көтерілісі. |
| Оқу мақсаты | 7.3.1.5 Халықтың отаршылдыққа қарсы ұлт-азаттық күресінің себеп-салдарын анықтау 7.3.1.6 Ұлт-азаттық көтеріліс басшыларының роліне баға беру |
| Бағалау критерийі | Білім алушы
|
| Ойлау дағдыларының деңгейі | Қолдану Жоғары деңгей дағдылары |
| Орындау уақыты | 20 минут |
| Тапсырма
2. «XVIII-XIX ғасырлардағы ұлт-азаттық көтеріліс жетекшілерінің рөлі» тақырыбында эссе жазыңыз. Өз еркіңіз бойынша бір көтеріліс жетекшісін таңдаңыз. Исатай Тайманұлы/Махамбет Өтемісұлы/ Сырым Датұлы/Кенесары Қасымұлы Эссе критерийлері: Тұлғаның көтеріліс барысындағы іс-әрекетін сипаттау; Тұлғаның ерлігі туралы кемінде екі дәлел келтіру; Көтерілістің нәтижесін жазу; Көтерілістің тарихи маңызын жазу; Тұлғаның көтерілістегі роліне (2 дәлел келтіру арқылы)баға беру. | ||||||||
| Бағалау критерийі | Тапсырма № | Дескриптор | Балл |
| Білім алушы | |||
| Отаршылдыққа қарсы ұлт-азаттық күрестің себеп-салдарын сипаттайды | 1 | көтерілістердің ортақ 1- себебін көрсетеді; | 1 |
| көтерілістердің ортақ 2- себебін көрсетеді; | 1 | ||
| көтерілістердің ортақ 1- салдарын көрсетеді; | 1 | ||
| көтерілістердің ортақ 2- салдарын көрсетеді; | 1 | ||
| Ұлт-азаттық көтеріліс басшыларының рөлін анықтайды | 2 | тұлғаның көтеріліс барысындағы іс-әрекетін сипаттайды; | 1 |
| тұлғаның ерлігі туралы 1-дәлел келтіреді; | 1 | ||
| тұлғаның ерлігі туралы 2- дәлел келтіреді; | 1 | ||
| көтерілістің нәтижесін жазады; | 1 | ||
| көтерілістің тарихи маңызын жазады; | 1 | ||
| тұлғаның көтерілістегі роліне 1-дәлел келтіреді; | 1 | ||
| тұлғаның көтерілістегі роліне 2-дәлел келтреді. | 1 | ||
| Жалпы балл 11 | |||
«Отарлау және ұлт-азаттық күрес» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға
ақпарат ұсынуға арналған рубрика
Білім алушының аты-жөні _____________________________________________
| Бағалау критерийі | Оқу жетістіктерінің деңгейі | ||
| Төмен | Орта | Жоғары | |
| Отаршылдыққа қарсы ұлт-азаттық күрестің себеп-салдарын сипаттайды | Отаршылдыққа қарсы ұлт-азаттық күрестің 1/2 себептерін және 1/2 салдарын сипаттауда қиналады  | Отаршылдыққа қарсы ұлт-азаттық күрестің 1/2 себептерін және 1/2 салдарын сипаттауда қателіктер жібереді | Отаршылдыққа қарсы ұлт-азаттық күрестің себеп-салдарын сипаттайды  |
| Ұлт-азаттық көтеріліс басшыларының ролін анықтайды |  Тұлғаның көтеріліс барысындағы іс-әрекетін сипаттауда, ерлігі туралы 1/2 дәлелдер келтіруде, көтерілістің нәтижесін/ тарихи маңызын жазуда, тұлғаның көтерілістегі роліне 1/2 дәлелдер келтіруде қиналады |  Тұлғаның көтеріліс барысындағы іс-әрекетін сипаттауда, ерлігі туралы 1/2дәлелдер келтіруде, көтерілістің нәтижесін/ тарихи маңызын жазуда, тұлғаның көтерілістегі роліне 1/2 дәлелдер келтіруде қателіктер жібереді |  Ұлт-азаттық көтеріліс басшыларының ролін анықтайды |
III ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР
«Отарлау және ұлт-азаттық күрес» бөлімі бойынша жиынтық бағалау | |
| Тақырып | ХІХ ғасырдың 40-60 жылдарындағы қазақтардың ортаазиялық хандықтармен қарым-қатынастары. Қазақстанның Ресей империясына қосылуының аяқталуы |
| Оқу мақсаты | 7.3.1.5 Халықтың отаршылдыққа қарсы ұлт-азаттық күресінің себеп-салдарын анықтау 7.3.2.2 Қазақ хандығының сыртқы саясатының нәтижелерін анықтау |
| Бағалау критерийі | Білім алушы
|
| Ойлау дағдыларының деңгейі | Қолдану |
| Орындау уақыты | 20 минут |
| Тапсырма 1. Көтерілістердің себеп-салдарын жазыңыз.   Есет Көтібарұлы бастаған көтеріліс: Себептері: Салдары: Жанқожа Нұрмұхамедұлы бастаған көтеріліс: Себептері: Салдары: 4б
4б 3.ХVIII ғасырдағы Қазақ хандығының сыртқы саясатындағы жағымды және жағымсыз өзгерістерді сипаттаңыз. 1.Қазақ хандығының Ресейге қосылуының оң салдары қандай болды?(2б) * қазақтарды Орталық Азия хандықтарының билігінен босату * Жетісу және Оңтүстік Қазақстан аумағына кеңею * сауданы дамыту * қалаларды, мәдениет ескерткіштерін қирату * жаңа міндеттерді енгізу * халықтың жағдайының нашарлауы 2. Қазақ хандығының Ресейге қосылуының теріс салдары қандай болды?(2б) * отарлық қысымның күшеюі * Тәуелсіздік пен тәуелсіздікті жоғалту * шаруашылық қызметті дамыту * өнеркәсіптік кәсіпорындардың құрылысы * сауда қатынастарын дамыту 4б 3.
| ||||||||||
