Файл: Иллюстрация в восприятии произведений художественной литературы.pptx

СОДЕРЖАНИЕ

«Иллюстрация в восприятии произведений художественной литературы»

Проектная работа

исполнитель:Парфенова Анна, 8в класс

руководители: Суглобова Л. Г., Юсупова М. Н.

Чехов, 2015

Цель проекта:

-изучение роли иллюстраций в понимании литературного произведения,

-изучение и анализ произведений художественной литературы,

-выполнение иллюстраций к произведениям художественной литературы,

-развитие навыков по сбору, фильтрации и систематизации материала из источников художественной литературы.

Планируемый результат:

-передать через иллюстрацию внутренний смысл произведения и характер творчества писателей,

-творческое овладение знаний художественных литературных произведений,

-умение задействовать зрительные образы в понимании художественных литературных произведений.

Роль иллюстрации в понимании литературного произведения:

М. Ю. Лермонтов «Мцыри»

«Внизу глубоко подо мной  Поток усиленный грозой  Шумел, и шум его глухой 

М. Ю. Лермонтов «Мцыри»

ЭССЕ.

А. С. Пушкин «Дубровский».

А. С. Пушкин «Дубровский».

ЭССЕ.

В. А. Жуковский «Светлана».

«Вот красавица одна;

К зеркалу садится;

С тайной робостью она

В зеркало глядится;

Темно в зеркале; кругом

Мертвое молчанье;

Свечка трепетным огнем

Чуть лиет сиянье...

Робость в ней волнует грудь,

Страшно ей назад взглянуть,

Страх туманит очи...

С треском пыхнул огонек,

Крикнул жалобно сверчок,

Вестник полуночи.»

В. А. Жуковский «Светлана».

ЭССЕ.

Н.В. Гоголь «Тарас Бульба».

« Когда очнулся Тарас Бульба от удара и глянул на Днестр, уже казаки были на челнах и гребли веслами; пули сыпались на них сверху, но не доставали. И вспыхнули радостные очи у старого атамана.

   А уже огонь подымался над костром, захватывал его ноги и разостлался пламенем по дереву... Да разве найдутся на свете такие огни, муки и такая сила, которая бы пересилила русскую силу!

 Когда очнулся Тарас Бульба от удара и глянул на Днестр, уже казаки были на челнах и гребли веслами; пули сыпались на них сверху, но не доставали. И вспыхнули радостные очи у старого атамана.

   А уже огонь подымался над костром, захватывал его ноги и разостлался пламенем по дереву... Да разве найдутся на свете такие огни, муки и такая сила, которая бы пересилила русскую силу!»

Н.В. Гоголь «Тарас Бульба».

«Я поневоле вспомнил слова Валека о "сером камне", высасывавшем из Маруси ее

веселье, и чувство суеверного страха закралось в мое сердце; мне казалось,

что я ощущаю на ней и на себе невидимый каменный взгляд, пристальный и

жадный. Мне казалось, что это подземелье чутко сторожит свою жертву.»

в. Г. Короленко «В дурном обществе».

Эссе.

А. П. Чехов «Хамелеон».

— По какому это случаю тут? — спрашивает Очумелов, врезываясь в толпу.— Почему тут? Это ты зачем палец?.. Кто кричал?

— Это, кажись, генерала Жигалова! — кричит кто-то из толпы.

А. П. Чехов «Хамелеон».

ЭССЕ.

А. А. Блок «Вербочки»

«Мальчики да девочки

Свечечки да вербочки

Понесли домой

Огонечки теплятся,  Прохожие крестятся,  И пахнет весной.

Ветерок удаленький,  Дождик, дождик маленький,  Не задуй огня!

В Воскресенье Вербное  Завтра встану первая  Для святого дня.»

А. А. Блок «Вербочки»

ЭССЕ.

А. С. Пушкин «Евгений Онегин»

А. С. Пушкин «Евгений Онегин».

Вывод:

-Художественно исполненная иллюстрация воздействует, прежде всего, эстетически, дает познание жизни и познание искусства,

Источник информации:

1.А. А. Блок «Вербочки».

2.А. П. Чехов «Хамелеон».

3.А. С. Пушкин «Евгений Онегин».

4.А. С. Пушкин «Дубровский».

5.В. А. Жуковский «Светлана».

6.В. Г. Короленко «В дурном обществе».

7.М. Ю. Лермонтов «Мцыри».

8.Н.В. Гоголь «Тарас Бульба».

9. http://otvet.mail.ru/question/34536311

10. http://www.bestreferat.ru/referat-380962.html