Файл: Ф 700703 азастан республикасыны білім жне ылым министрлігі.doc
Добавлен: 28.04.2024
Просмотров: 87
Скачиваний: 0
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
-
Сапарова И.А. Психология переживания болезни. –Алматы: Каусар –булак, 1998. –268б. -
Небылицин В.Д. Избранные психологические труды / Под ред. Б.Ф. ломова. –М.: АПН СССР, 1990.-403б. -
Герасимович Г.И., Ковалев С.В. Советы врача молодеженам / Психология семейных отношений –Алма –Ата ,- 1992 –224 б.
-
Маслоу А. Психология бытья/ пер. с англ. М., Прогресс 1997
-
Столин В.В Системная семейная психотерапия // Вопросы психологии. –1982. -№4 -105-115бб. -
Эйдемиллер Э.Г., Юстицкий. Семейная психотерапия.-Л.,1999 -165б -
Семья сегодня / Под ред. Т.М. Афанасьевой .-М.: Знание, 1977. –95б. -
Олифирович Н.И., Зинкевич-Куземкина Т.А., Т.Ф.Велента., Психология семейных кризисов.-СПб.:Речь,2006.-360б. -
Фромм Э. Бегство от свободы / Исследование природы любви /Пер. с англ. –Г.Ф.Швейника /Общ.ред. П.С.Гуревича. –М., 1990.-160б. -
Шавердян Г.М Функции социальной установки в процессе адаптации личности: Дис … канд. Психол.наук: 19.00.05.- Ереван, 1988.-220б. -
Фрейд З. Введение в психоанализ.- М., 1989.,- 455б. -
Фрейд А. Анализ «Я» и механизмы защиты / Пер.с англ. –М.: Просвещение, 1993.-234б. -
Вопросы психической адаптации.Сборник статей.-Новосибирск,1974.-239б. -
Березин Ф.Б. Психическая и психофизиологическая адаптация человека. –Л.: Наука,1988.-267б. -
Началджян А.А. Социально-психическая адаптация личности.-Ереван,1988.-262б. -
Кузнецов П.С. Адаптация как функция развития личности. –Саратов, 1991. –28б. -
Николаев А.Н. Психическая адаптация человека к усложненным условиям деятельности: Дис … канд.психол.наук: 19.0001. –Л., 1984.-257б.
азақстан Республикасы білім және ғылым министрлігі
М.Әуезов атындағы Оңтүстік Қазақстан Мемлекеттік
университеті
Психология кафедрасы
ФК-03-3к1 тобы студенті
Әкімбаев Ахметжан Әбдіқадырұлының
«Отбасында тұлғааралық қарым-қатынасты қабылдаудың психологиялық аспектілері»
тақырыбында орындаған
ДИПЛОМДЫҚ ЖҰМЫСЫНА
ҚОСЫМШАЛАР
ШЫМКЕНТ 2007
1-қосымша
Қолданылған әдістемелер | Жас ерекш-к дағда қалыпты: ауытқулы | Отбасылық дағд қалыпты: ауытқулы с | Әлеуметтік дағдар қалыпты: ауытқулы | |||||||||
1) Қажеттілік базасын анықтау әдістеме. | Қ- 60% | А- 40% | | | % | % | % | % | % | % | % | % |
2) Рене Жиля әдістемесі | % | % | | | % | % | % | | | | | |
3) Отбасына психометрикалық тест. | | | | | | | | | | | | |
4) Тәуелділік талы-проективті әдіс диагностикасы | | | | | | | | | | | | |
5)Отбасына бейімделу мен топтасу шкаласы сауалнамасы | | | | | | | | | | | | |
6) Отбасында эмоционалды қатынасты анықтау әдістемесі. | | | | | | | | | | | | |
Аты жөні | Жынысы | үшбұрыш | шеңбер | Төртбұрыш |
| әйел | | + | |
| әйел | | | + |
| Еркек | + | | |
| Еркек | + | | |
| Еркек | | | |
| Еркек | + | | |
| әйел | | + | |
| Еркек | | | + |
| әйел | + | | |
| әйел | | + | |
| Еркек | + | | |
| Еркек | | + | |
| әйел | + | | |
| әйел | | | + |
| әйел | + | | |
| әйел | + | | |
| Еркек | | + | |
| Еркек | | | |
| Еркек | + | | |
| әйел | | | + |
| әйел | + | | |
| әйел | | + | |
| әйел | + | - | - |
| Еркек | - | - | + |
| әйел | - | - | + |
| Еркек | - | - | + |
| Еркек | - | - | + |
| Еркек | - | + | - |
Кесте - 5 Р. Жиля әдістемесі бойынша экспериментке алынған Облыстық әкімият маңынан құрылған «Көп балалы және материалды жағынан аз қамтылған отбасылар» орталығында бақылау және эксперимент топтарына анықтау эксперименттен кейінгі мәнділік көрсеткіштері
| Эксперименттік топ | Бақылаушы топ | d | d2 | |||
1 | 5 | 12 | 1 | 3 | 4,5 | 7,5 | 56,25 |
2 | 3 | 7,5 | 2 | 8 | 12,5 | 5 | 25 |
3 | 8 | 10 | 3 | 10 | 18,5 | 0,5 | 0,25 |
4 | 2 | 4 | 4 | 11 | 22,5 | 18,5 | 342,25 |
5 | 10 | 21,5 | 5 | 7 | 10,5 | 11 | 121 |
6 | 3 | 7,5 | 6 | 2 | 3 | 4,5 | 20,25 |
7 | 4 | 10 | 7 | 11 | 22,5 | 12,5 | 156,25 |
8 | 10 | 21,5 | 8 | 3 | 4,5 | 17 | 289 |
9 | 15 | 7,5 | 9 | 10 | 18,5 | 8,5 | 72,25 |
10 | 14 | 10 | 10 | 15 | 28 | 12,5 | 6,25 |
11 | 16 | 21,5 | 11 | 8 | 12,5 | 15,5 | 240,25 |
12 | 3 | 27 | 12 | 12 | 25,5 | 18 | 324 |
13 | 6 | 25,5 | 13 | 10 | 18,5 | 3,5 | 42,25 |
14 | 7 | 28 | 14 | 13 | 27 | 10 | 100 |
15 | 3 | 7,5 | 15 | 2 | 3 | 4,5 | 20,25 |
16 | 6 | 15 | 16 | 5 | 6,5 | 8,5 | 72,25 |
17 | 5 | 12 | 17 | 9 | 15 | 3 | 9 |
18 | 5 | 12 | 18 | 11 | 22,5 | 10,5 | 110,25 |
19 | 8 | 19 | 19 | 12 | 25,5 | 6,5 | 42,25 |
20 | 8 | 19 | 20 | 9 | 15 | 4 | 16 |
21 | 2 | 4 | 21 | 12 | 3 | 1 | 1 |
22 | 2 | 4 | 22 | 9 | 15 | 11 | 121 |
23 | 12 | 24 | 23 | 7 | 10,5 | 13,5 | 182,25 |
24 | 11 | 23 | 24 | 6 | 8,5 | 14,5 | 210,25 |
25 | 6 | 15 | 25 | 11 | 22,5 | 7,5 | 56,25 |
26 | 14 | 25,5 | 26 | 10 | 18,5 | 7 | 49 |
27 | 0 | 1 | 27 | 6 | 18,5 | 7,5 | 56,25 |
28 | 1 | 2 | 28 | 5 | 6,5 | 4,5 | 20,25 |
| | | | | | | 2731,5 |
Rs = 1 - = 1 – 0,74 = 0,25
Жеткіншек мен олардың ата –аналарына арналған сұрақтар тізімі.
Сұрақтар | Ата –ананың өзі үшін жауабы | Ата –ананың бала үшін жауабы | Баланың өз жауабы (үй тапсырмасы) |
1.Менің сүйікті жануарым, және неліктен ? | | | |
2.Менің сүйкімсіз жануарым, неліктен ? | | | |
3.Менің жақсы көретін түсім, және неліктен ? | | | |
4.Менің жақсы көрмейтін түсім, неліктен ? | | | |
5.Менің жақсы көретін ертегім ? | | | |
6.Маған ұнамайтын ертегі? | | | |
7.Басқа адамның бойында маған ұнайтыны. | | | |
8.Ұнамайтыны.... | | | |
9.Егер мен бір күнге бола алатын болса, онда кім болар едім.Неліктен ? | | | |
10.Мейірімді сиқыршыдан сұранар едім..... | | | |
11.Ал қатыгез сиқыршыдан...? Неліктен ? | | | |
12.Мені сиқыршы қандай жануарға сиқырлап қояр еді. Неліктен ? | | | |
13.Сиқыршы менің отбасы мүшелерінің қандай жануарға сиқырлар еді ? Неліктен ? | | | |