Файл: Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный университет путей сообщения.doc

АРМ ДСП/ДНЦ

(техническое обеспечение лабораторных работ)

Методические указания к проведению лабораторных работ

в учебном компьютерном классе
для студентов III –IV курсов специальности «Организация перевозок и управление на транспорте (железнодорожном)»
для студентов II курса специальности

Москва –2005

УДК 656.212
Тулякова Н.В., Бородина Е.В., Колесникова Е.С. Работа в имитационном тренажере АРМ ДСП/ДНЦ (техническое обеспечение лабораторных работ). Методические указания к проведению лабораторных работ в учебном компьютерном классе. – М: МИИТ. 2005.

Методические указания к проведению лабораторных работ содержат инструкцию по запуску и описание имитационного тренажера автоматизированной обучающей системы дежурных по станциям и диспетчеров (АРМ ДСП/ДНЦ), установленного в компьютерном классе «Центра диспетчерского управления движением поездов» на кафедре «Управление эксплуатационной работой». Указания содержат руководства для пользователей системы АРМ ДПС/ДНЦ и предназначены для студентов III и IV курсов Института управления и информационных технологий специальности 24.01.00 – «Организация перевозок и управление на транспорте (железнодорожном)», для студентов экономических специальностей, изучающих дисциплину «Технология и организация перевозок на железнодорожном транспорте», а также слушателей курсов повышения квалификации – дежурных по станциям, поездных и узловых диспетчеров.

© Московский государственный университет путей сообщения (МИИТ), 2005.

ВВЕДЕНИЕ

Основные задачи железнодорожного транспорта, прежде всего обеспечение безопасности движения поездов, повышение качества эксплуатационной работы, ускорение оборота вагонов и локомотивов, решаются при непосредственном участии оперативного персонала станций и отделений дорог. Эти работники должны обладать особыми профессиональными способностями. От них требуется постоянное активное внимание, способность воспринимать и удерживать в памяти огромное количество данных оперативной информации, быстро находить правильное решение, сохранять самообладание и выдержку в условиях аварийных и экстремальных ситуаций.

Главная задача лабораторного практикума для студентов III и IV курсов специальности «Организация перевозок и управление на транспорте (железнодорожном)» - изучение должностных обязанностей и приобретение навыков работы в должности дежурного по станции и поездного диспетчера.

Наряду с традиционными системами диспетчерской централизации (ДЦ) в настоящее время появился принципиально новый класс систем, построенных на базе персональных компьютеров (ПК). В «Центре диспетчерского управления движением поездов» МИИТа представлена одна из современных автоматизированных информационных систем – автоматизированная система для обучения, тренажера, повышения квалификации, контроля знаний и аттестации дежурных по станции, поездных и узловых диспетчеров (АОС ДСП/ДНЦ), установленная на базе ПК 486DX2, объединенных в локальную сеть.

Система АОС ДСП/ДНЦ является также системой автоматизированных рабочих мест дежурных по станциям) и поездных диспетчеров (АРМ ДСП/ДНЦ).

Для изучения работы ДСП и ДНЦ студенты выполняют лабораторные работы в компьютерном классе на III курсе ( 1 и 2 семестры), на IV курсе (1 семестр).

В процессе выполнения лабораторных работ студент должен:

- изучить основные задачи в работе ДСП и ДНЦ и принципы их решения в условиях автоматизированных рабочих мест;

- приобрести навыки управления движением поездов с использованием ПК на всех перегонах и промежуточных станциях заданного железнодорожного участка;

- усвоить важнейшие требования по обеспечению безопасности движения поездов;

- проверить и закрепить знания ДСП и ДНЦ в условиях нестандартных ситуаций (при неисправностях устройств СЦБ на станциях и перегонах);

- изучить соответствующие разделы и параграфы литературы [1,2,3].

СПИСОК СОКРАЩЕНИЙ, ИСПОЛЬЗУЕМЫХ

В УКАЗАНИЯХ:

АБ - автоматическая блокировка;

АРМ - автоматизированное рабочее место;

ВК - вспомогательная кнопка;

ГИД - график исполненного движения;

ДК - система диспетчерского контроля;

ДНЦ - поездной диспетчер;

ДСП - дежурный по станции;

ДЦУ - диспетчерский центр управления;

ИР - искусственная разделка;

МРЦ - маршрутно-релейная централизация;

НГДП - нормативный график движения поездов;

ПАБ - полуавтоматическая автоблокировка;

СП - стрелочный перевод;

СЦБ - устройства сигнализации, централизации и блокировки;

ЭЦ - электрическая централизация;

ПЕ – подвижная единица;

МЕ – маневровая единица.

1. КРАТКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА АВТОМАТИЗИРОВАННОЙ ОБУЧАЮЩЕЙ СИСТЕМЫ.
1.1. РЕЖИМ РАБОТЫ ИМИТАЦИОННОГО ТРЕНАЖЕРА АРМ ДСП/ДНЦ.

Система АРМ ДСП/ДНЦ имеет минимальные технические средства: персональные компьютеры РС/АТ 486DX2, манипулятор «мышь», монитор, клавиатуру, ключ аппаратной защиты.

Программные средства АРМ ДСП/ДНЦ позволяют на учебном рабочем месте имитировать движение поездов с отображением на мнемосхемах участков и станций на экране дисплея, имитировать работу ДСП и ДНЦ по управлению стрелками и сигналами непосредственно нажатием «мыши» на кнопки сигналов, высвечивающихся на экране под мнемосхемами станций.

В состав системы входит 12 ПК, на каждом из которых установлена промежуточная станция, и сервер – ПК преподавателя, на котором высвечиваются мнемосхемы трех диспетчерских участков с четырьмя станциями на каждом участке.

1 ПК - АРМ ДСП станции СОЮЗ;

2 ПК - АРМ ДСП станции ГРАНИТНАЯ;

3 ПК - АРМ ДСП станции ВОСТОЧНАЯ;

4 ПК - АРМ ДСП станции МАГНИТНАЯ;

5 ПК - АРМ ДСП станции АВАНГАРД;

6 ПК - АРМ ДСП станции ПИОНЕР

7 ПК - АРМ ДСП станции УРАЛ;

8 ПК - АРМ ДСП станции КУРГАН;

9 ПК - АРМ ДСП станции ДНЕПР;

10 ПК – АРМ ДСП станции ЯМОСОВО;

11 ПК – АРМ ДСП станции ЗИМНИЦЫ;

12 ПК – АРМ ДСП станции ВОЛГА.

1 уч. - диспетчерский участок 1, включает станции: Союз, Гранитная, Восточная, Магнитная.

2 уч. – диспетчерский участок 2, включает станции: Авангард, Пионер, Урал, Курган.

3 уч. – диспетчерский участок 3, включает станции: Днепр, Ямосово, Зимницы, Волга.

Автоматизированные рабочие места ДНЦ состоят из трех ПК, каждый из которых установлен в отдельном помещении:

ДНЦ-1 - 1-й диспетчерский круг: ДСП Союз, ДСП Гранитная, ДСП Восточная, ДСП Магнитная;

ДНЦ –2 - 2-й диспетчерский круг: ДСП Авангард, ДСП Пионер, ДСП Урал, ДСП Курган;

ДНЦ - 3 - 3-й диспетчерский круг: ДСП Днепр, ДСП Ямосово, ДСП Зимницы, ДСП Волга.
1.2. Инструкция по запуску тренажера «АРМ ДСП/ДНЦ» в компьютерном классе.

Включить рубильник в коридоре кафедры «УЭР» (около расписания), если он отключен.
Включить все компьютеры. (12 рабочих мест и преподаватель). Компьютеры можно включать в любом порядке. Рабочих мест может быть менее 12, по решению преподавателя, в зависимости от числа студентов.
После запуска windows на рабочих местах экран будет выглядеть следующим образом:

Рис. 1.1.

В данном окне нужно ввести фамилию студента, который будет работать на данном рабочем месте. И нажать кнопку «Далее»:

Рис. 1.2.

Для упрощения процедуры присвоения роли каждому компьютеру в окне вводится номер рабочего места по порядку с тем, чтобы в дальнейшем можно было расположить станции в соответствии с тремя диспетчерскими участками:

- Союз – Магнитная;

- Авангард – Курган;

- Днепр – Волга.

Тренажер переходит в режим ожидания сервера (компьютер преподавателя). На экране появится окно:

Рис. 1.3.

После запуска задачи на преподавательской машине на рабочих местах появится окно:

После чего система готова для запуска. На компьютерах с рабочими местами больше ничего делать НЕ НАДО.

Для запуска тренажера на преподавательской машине нужно нажать левой кнопкой мыши на ярлыке, который находится на рабочем столе – «Преподаватель»:

Рис. 1.4.

Появится окно:

Рис. 1.5.

Необходимо выбрать тип игры: новая или ранее сохраненная и нажать кнопку «Далее».

В списке выбрать полигон с нужными параметрами: 2-х путный или 1 путный участок, автоблокировка или полуавтоблокировка.

Рис. 1.6.

Выбрать урок в списке уроков, если их несколько:

Рис. 1.7.

После выбора нажать кнопку «Далее».

Появится окно, где в левой части показаны компьютеры (например, 10.17.0.11 – это адрес компьютеров):

Рис. 1.8.

Причем включенные компьютеры имеют синий значок и напротив него написано имя участника игры, которое вводится на рабочих местах.

В правой части показаны все возможные роли, которые можно присвоить компьютеру.

Присвоение ролей возможно следующими способами:

выделить компьютер в списке слева (выделение осуществляется левой кнопкой мыши) и в правом окне выделить роль, которую хотите назначить компьютеру и нажать кнопку «<<»;
для упрощения процесса присвоения выделяется компьютер в списке слева, затем в правом окне выбирается роль нажатием (2-х раз) на левую клавишу мыши;
нажать кнопку «Загрузить», после чего каждому рабочему месту будут присвоены ранее выбранные роли.

Рис. 1.9.

Одному компьютеру можно назначить несколько ролей. Например, ДСП_Волга и ДСП_Зимницы. В этом случае с данного рабочего места можно будет управлять двумя станциями.

Это нужно проделать со всеми компьютерами, которые имеют синий значок (т.е. включены).

В нижней части нужно задать ускорение времени (2-3), т.е. учебное время будет идти в 2 или 3 раза быстрее. Большее ускорение задавать не рекомендуется – поезда будут двигаться слишком быстро, студенты не будут успевать работать с ними.

После всего этого нажать кнопку «Готово».

Появится окно:

Рис. 1.10.

В нем будет видно ход подключения клиентов (рабочих мест).

После подключения всех компьютеров в нижней части окна появится кнопка «>>>>». Нажав на нее можно продолжить загрузку.

Рис. 1.11.

После всех вышеперечисленных манипуляций тренажер запускается и на экране можно увидеть следующую картину:

Рис. 1.12.

Причем на рабочих местах будет доступна только та станция, роль которой назначил преподаватель. На компьютере преподавателя видны все станции полигона.