Файл: Уроков под заголовком Изучаем язык дружбы. Этот курс лег в основу Методических разработок по международному языку эсперанто.doc

Б. Г. Колкер Учебник языка эсперанто

Б. Г. Колкер

Учебник языка
эсперанто

Основной курс

Предисловие

В 1973 году на страницах республиканской молодёжной газеты «Ленинец» (Уфа) был опубли­кован курс эсперанто из 15 уроков под заголовком «Изучаем язык дружбы». Этот курс лег в основу «Методических разработок по международному языку эсперанто», ставших необыкновенно популярными – они издавались и издаются по всей территории бывшего СССР в самых различных модификациях и до сих пор являются «букварем» международного языка для большинства изучающих эсперанто. Последний печатный вариант курса имеет следующие выходные данные: Б. Г. Колкер. Учебник языка эсперанто. Основной курс. М.: Наука, 1992, 160 с. Эта книга есть во многих библиотеках России.

Настали новые времена – и вот уже для значительной части жителей нашей страны слово «Интернет» перестало быть отзвуком заоблачной дали. Мировая сеть связала людей, разделённых тысячами километров, морями и океанами. И курс эсперанто Бориса Колкера зажил новой жизнью, когда Юрий Финкель подготовил и опубликовал в Интернете его сетевой вариант.

Едва ли можно найти хотя бы одну книгу, в которой не было бы ошибок. Увы, в процессе практической работы с сетевым вариантом учебника эсперанто и в нём находились недочёты – и опечатки, и пропуски, и устаревшие сведения. Подготовкой новой редакции «Учебника» занялась группа единомышленников, которую возглавил автор курса Борис Григорьевич Колкер. Уроки внимательно перечитывались людьми и компьютерами; были переработаны, исправлены и дополнены тексты, задания и объяснения, обновлены материалы познавательного характера, публикуемые в качестве приложения к урокам.

В работе принимали участие: Борис Колкер, Юрий Финкель (Ульяновск), Анна и Мати Пентус (Москва), Александр Осокин (Санкт-Петербург) и Александр Галкин (Казань).

Интернет – не только «книжный магазин», в котором вы смогли найти наш учебник. Вы можете пройти этот курс эсперанто с помощью квалифицированных преподавателей. Сделать это очень просто. Отправьте пустое сообщение по электронному адресу

esperanto-kurso-subscribe@yahoogroups.com

С этого момента вы станете участником почтовой рассылки. Сюда (по адресу esperanto-kurso@yahoogroups.com) вы будете отправлять выполненные задания уроков, сюда же преподаватели отправят результаты проверки.

Наши студенты находятся на самых различных уровнях: кто-то из них только начинает изучение языка, кто-то уже подходит к концу базового курса. Вы можете «заглядывать в чужие тетради», просматривая задания своих коллег и замечания преподавателей. Это поможет вам избежать многих ошибок и, может быть, облегчит вашу собственную работу.

Несколько замечаний, которые необходимо сделать, прежде чем вы приступите к курсу.

Практически каждый урок содержит теоретическую часть, текст, задания к уроку, материал для «внеклассного чтения» и ключ к заданиям.

Внимательно изучив теоретическую часть урока и лексику, прочтите текст (желательно вслух). Скорее всего, понимание его не вызовет у вас никаких проблем. Постарайтесь как можно точнее перевести текст на русский язык. В случае, если у вас возникли сомнения, задайте вопрос преподавателю (ряд заданий к уроку вы будете выполнять письменно и отправлять свою работу по электронной почте – в этом же письме уместны любые вопросы). Если текст представляет собой диалог, советуем выучить его наизусть или близко к тексту.

Начните выполнять задания. Очень удобно скопировать текст заданий в новое сообщение, которое вы отправите затем в почтовую рассылку для проверки, и выполнять задания «между строк», сохраняя оригинальный текст заданий (этим вы облегчите работу преподавателя, которому не придётся для проверки заглядывать куда-то ещё).

Как правило, к первому и второму заданиям в конце урока даны ответы. Эти задания вы можете проверить самостоятельно и удалить из сообщения (или выполнить их устно). Ваш ответ может не совпасть с авторским – далеко не всегда перевод можно сделать однозначно. Вы можете задать вопрос по поводу своего варианта перевода.

Все остальные задания даны без ответа – их проверкой займутся преподаватели. Сделав их и проверив свою работу (очень многие ошибки являются следствием невнимательности), отправьте письмо в почтовую рассылку. Можете, не ожидая результата, переходить к следующим урокам. Как правило, на проверку задания уходит не больше одного дня, задержек быть не должно.

Если данный курс покажется вам сложным, пройдите для начала экспресс-курс эсперанто, который можно найти по следующему адресу:

• 
  http://www.esperanto.mv.ru/Esp16/RUS/
  
• 
  http://www.esperanto.mv.ru/Esp16/UTF8/index.html
  

Любые ваши вопросы по экспресс-курсу вы также можете присылать в нашу рассылку.

Если вы хотите уже сейчас узнать побольше об эсперанто, эсперантской литературе и мире эсперантистов, загляните для начала на следующие интернетовские страницы:

I. Очень хороший сайт Юрия Финкеля (на русском языке и эсперанто). http://www.esperanto.mv.ru/RUS/index.html

II. Страницы-каталоги со ссылками на эсперанто-ресурсы.

• 
  Virtuala Esperanto-Biblioteko (Martin Weichert) http://www.esperanto.net/veb/
  
• 
  Open Directory – World: Esperanto http://dmoz.org/World/Esperanto/
  
• 
  Esperanto Access (Don Harlow) http://www.webcom.com/

donh/esperanto.html

III. Отдельные сайты.

• 
  Rusia Esperantista Unio (информация о союзе, а также каталог книг, которые можно заказать по почте). http://reu.da.ru/
  
• 
  Учебник эсперанто в картинках – Benson Universala Esperanto-Metodo. http://www.geocities.com/nuboj/bs-00.htm
  
• 
  Корневые слова эсперанто с объяснениями их значений на простом эсперанто. http://www.xs4all.nl/

pilger/breo-al3.htm

IV. Обучающие тексты на эсперанто.

• 
  Gerda malaperis (Claude Piron). http://alumni.aitec.edu.au/

bwechner/Documents/Esperanto/gerda.html

---

La verda koro (Julio Baghy). http://www.best.com/donh/Esperanto/Kursoj/Verda_Koro/

V. ftp-сайты.

• 
  ftp://ftp1.netclub.ru/mirrors/esperanto/
  
• 
  ftp://ftp.atoll.ru/mirrors/esperanto/
  
• 
  ftp://f14.n5100.z2.fidonet.net/fido/ESPERANT/
  

VI. Группа новостей news:soc.culture.esperanto

Желаем вам успехов!

По поручению коллектива, подготовившего этот сетевой вариант учебника эсперанто,

Александр Осокин
Этот учебник взят с сайта Юрия Финкеля: http://www.esperanto.mv.ru/

и переведен в формат Word Максимом Гришиным: maxgrish@mtu-net.ru

---

Урок 1

Алфавит

1-1. Алфавит эсперанто построен на основе латинской графики и состоит из 28 букв; 22 фонемы обозначены латинскими буквами непосредственно, шесть используют латинские буквы с диакритическими знаками (табл. 1).

Таблица 1

Буквы	Названия букв	Русские соответствия
A a	a	а
B b	bo	б
C c	co	ц
Ĉ ĉ	ĉo	ч
D d	do	д
E e	e	э
F f	fo	ф
G g	go	г
Ĝ ĝ	ĝo	джь
H h	ho	г (придыхательное)
Ĥ ĥ	ĥo	х
I i	i	и
J j	jo	й
Ĵ ĵ	ĵo	ж
K k	ko	к
L l	lo	ль
M m	mo	м
N n	no	н
O o	o	о
P p	po	п
R r	ro	р
S s	so	с
Ŝ ŝ	ŝo	ш
T t	to	т
U u	u	у
Ŭ ŭ	ŭo	у (краткое)
V v	vo	в
Z z	zo	з

Произношение

1-2. Каждой букве соответствует один звук, каждому звуку соответствует одна буква. Все звуки произносятся чётко. Ударение всегда падает на предпоследний слог.

---

Гласные

1-3. В эсперанто пять гласных фонем.

'a' произносится как русское [а]: ananaso, atako, dato.

'e' произносится как русское [э]: ekonomio, momento, metro, adreso, teniso, temperaturo. В связи с тем, что 'l' мягкий звук, 'e' после 'l' звучит ближе к русскому [е]: bileto, problemo.

'i' произносится как русское [и]. Поскольку перед 'i' согласные звуки не смягчаются, как в русском языке, 'i' после согласных (особенно после 't' и 'd') произносится как в русском слове «Иглами», т. е. слегка приближаясь к [ы]: pioniro, kino, instituto, apetito, direktoro, kandidato, radio.

'o' произносится как русское ударное [о]: formo, modo, biblioteko, koncerto, portreto. Нельзя произносить безударное 'o' как [а], особенно в окончаниях слов.

'u' произносится как русское [у]: frukto, komunisto.

Если два гласных стоят рядом, они произносятся раздельно: poeto, ideo, miliono, partio, linio, situacio, disertacio, demokratio, federacio.

Согласные

1-4. В эсперанто 23 согласные фонемы.

'r' произносится как русское [р]: procento, karaktero.

'l' произносится мягче, чем в русском [ла], но твёрже, чем в [ля]; такой звук образуется, если установить кончик языка чуть выше верхних зубов: fakultato, palmo, filmo, rezulto, lampo, plano, kilogramo, metalo, klubo, lustro.

'c' произносится как русское [ц]: konferenco, sceno, medicino, revolucio.

'ĉ' произносится как [ч]: ĉampiono, ĉokolado.

'g' произносится как [г]: grupo, gitaro, geografio, signalo.

'ĝ' произносится мягче, чем сочетание [дж] в словах «джунгли» и «джерси», т. е. как звонкое [ч]: etaĝo, inĝeniero.

'h' соответствует украинскому 'г' или придыхательному звуку в русском слове «ага»: horizonto, heroo, historio.

'ĥ' произносится как русское [х]:

---

kolĥozo, ĥoro, ĥemio.

'j' произносится как русское [й] и может смягчать предыдущий согласный; будучи согласным, не несет на себе ударения и не влияет на место ударения: jubileo, projekto, majo, sinjoro, Filipinoj.

'ĵ' произносится как [ж]: ĵaketo, ĵurio.

's' произносится как русское [с]: soldato, studento, kongreso.

'ŝ' произносится как [ш]: maŝino, afiŝo, ŝoforo, gulaŝo.

'v' произносится как русское [в]: vagono, vino.

'z' произносится как русское [з]: rozo, muziko.

'ŭ' напоминает русское [у] в быстро произнесённых словах «мяу», «гаубица», «пауза»; будучи согласным, не несет на себе ударения и не влияет на место ударения: aŭtomobilo (= aŭto), aŭtobuso, aŭtoro, kosmonaŭto, paŭzo, Eŭropo.

Произношение остальных согласных не представляет трудностей.

Ассимиляция согласных допустима, но не обязательна: absoluta [абсолюта] или [апсолюта], ekzameno [экзамэно] или [эгзамэно].

В названиях согласных букв добавляется -o: bo, co, ĉo, do, fo и т. д. Некоторые аббревиатуры читаются по буквам, поэтому в них каждый слог является ударным: USSR (u-so-so-ro), UEA (u-e-a), UK (u-ko). Другие читаются как обычные слова; если они оканчиваются на гласный, то ударение стоит на предпоследнем слоге: TEJO, EVA, REU, если же на согласный, то на последнем слоге: OSER, OkSEJT, IFEF.

Правописание

1-5. Заглавные буквы употребляются в тех же случаях, что и в русском языке. Перенос слова на следующую строку производится в любом месте, например: Es-peranto, Esp-eranto, Esper-anto, однако желательно одну букву не переносить и не оставлять.

Грамматика

1-6. Имена существительные оканчиваются на -o: klaso, fabriko.

Имена прилагательные (а также порядковые числительные и притяжательные местоимения) оканчиваются на

---