Раздел долгосрочного плана: Интернет вещей			Школа:
Дата:			ФИО учителя:
Класс: 11			Количество присутствующих:		отсутствующих:
Тема урока		Разработка проекта «Умный дом»
Цели обучения в соответствии с учебной программой		11.5.2.4. организовывать передачу данных с датчиков умного дома
Цели урока		- ознакомить с понятием «умный дом»; - определить функции умного дома; - рассмотреть датчики умного дома; - ознакомить учащихся с онлайн симулятором Arduino; - собрать и запрограммировать простую схему в онлайн симуляторе.
Критерии оценивания (навык мыслительной деятельности):		- Знает понятие «умный дом» и его фунции; - Понимает назнчение датчиков умного дома; - Владеет онлайн симулятором Arduino; - Собирает схему и составляет программу вывода данных с датчика температуры.
Ход урока
Этап урока / Время	Действия педагога			Действия ученика		Оценивание	Ресурсы
Начало урока (5 мин.)	Приветствие. Проверка готовности к уроку. Тема и цели урока. (К) Учитель предлагает учащимся подумать над понятием «умный дом» и дать ему определение.			После обсуждения предложить учащимся свое определение данного понятия: Умный дом – это жилой дом, организованный для удобства проживания людей при помощи различных высокотехнологичных устройств.		Словесная похвала учителя	Презентация PPT Слайд 1 Слайд 2 Слайд 3
Середина урока (35 мин)	(Г) Предложить учащимся в малых группах обсудить и представить функции, которые можно было бы возложить на систему умного дома. Продемонстрировать видеоролик «Проект будущего дома» Объяснить учащимся, как устроена система умного дома и используемые датчики. Ознакомить учащихся с онлайн симулятором Arduino и выполнить практическую работу по сбору простейшей схемы. (Учащиеся могут пользоваться презентацией )			Учащиеся дают примерные ответы: Управление освещением, причем, как внутренним, так и внешним; Управление источниками питания (аккумуляторы, генераторы); Контроль энергопотребления; Управление отоплением и охлаждением воздуха отдельно для каждой комнаты; Очистка и контроль влажности воздуха; Обогрев отдельных элементов здания (ливневой канализации, ступенек, стекол); Водообеспечение; Канализация и фильтрация; Определение аварийных ситуаций (утечка газа, воды, проблем в электросети); Мониторинг.		Словесная похвала учителя	Слайд 4 Слайд 5 https://www.youtube.com/watch?v=zipyOMZoPKk Слайды 6-7 Слайды 8-12
Конец урока (5 мин)	Учитель озвучивает домашнее задание: выполнить задания на стр.166. Сегодня на уроке я узнал… На уроке я собрал схему, которая…						Учебник

---

---

Смотрите также файлы

• Линейный способ а с спи 12.docx

• Состояние ЗавершеныЗавершен Четверг, 16 февраля 2023, 16 12Прошло времени.pdf

• Адатпа азаты зіні жыл айыру, айкн санау жйесі бар. Халымызды айды тоысы мен амалын есептеп, ауарайын алдын ала болжай білген дстріні біз жете білмейтін, таныспаан жатары кп екендігі белгілі..doc

• Педагогты атыжні Темирбекова Тогжан Мырзатаевна.docx

• C побуждает детей к эмоциональному отклику на воображаемый предмет d.pdf