Файл: Тсінік хат Математикаоупні.docx

ВУЗ: Не указан

Категория: Не указан

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 16.03.2024

Просмотров: 23

Скачиваний: 0

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.




32




Шамалардыңмәндерінеамалдарқолдану. Өзіңді тексер. БЖБ

2.1.3.3.** Ұзындық (см, дм, м)/ масса (кг, ц) өлшембірліктерінсалыстыружәнешамалармәндерімен

амалдарорындау.

1

26.10.22




33

ТЖБ




1

27.10.22




34

Өткен материалдықайталау.

Бекіту

2.1.1.2.Екітаңбалысандардыоқу,жазужәнесалыстыру.2.1.1.3.** Екі таңбалы сандардың разрядтық құрамынанықтайды,разрядтық қосылғыштарғажіктейді.

2.5.2.1. Екі таңбалы сандардың графикалық моделін құру,разрядтықкестеніқолданады.

        1. ** Ұзындық (см, дм, м)/ масса (кг, ц) өлшембірліктерін салыстыру және шамалар мәндеріне амалдарқолдану.

        2. ** Ұзындық (см, дм, м)/ масса (кг, ц) өлшембірліктерін олардың арақатынасына сүйеніп түрлендіру.2.5.1.8.** Барлық арифметикалық амалдарға берілгенжайесептердіңшешуінсандыөрнектержәнетеңдеулер

түріндемодельдеу.

1

28.10.22




2-тоқсан




2АЕКІТАҢБАЛЫСАНДАРДЫҚОСУЖӘНЕАЗАЙТУ.ЖҮЗДІКТЕР.ЕСЕПТЕР

35

Меніңмектебім

Екітаңбалысандарды

разрядтан аттамайжазбашақосужәнеазайту

2.1.2.8. 34+23,57 –23,45 ±19,47 +33, 80 –47, 100-35

жағдайларында екі таңбалы сандарды қосу және азайтуалгоритмдерінқолдану.

1

07.11.22




36

Екітаңбалысандарды

разрядтанаттап жазбашақосу

2.1.2.8. 34+23,57 –23,45 ±19,47 +33, 80–47, 100– 35

жағдайларындаекітаңбалысандардықосужәнеазайтуалгоритмдерінқолдану.

1

09.11.22


37




Екі таңбалы сандардыразрядтанаттапжазбаша

азайту

2.1.2.8. 34+23,57 –23,45 ±19,47 +33, 80–47, 100– 35

жағдайларында екі таңбалы сандарды қосу және азайтуалгоритмдерінқолдану.

1

10.11.22




38

Жүздік. Жүздіктерменсанау. Жүздіктерді қосужәне азайту

2.1.1.4.Санаудыңірібірлігіжүздіктіқұрастыру,1000-ғадейінжүздіктерменсанау, жазу,салыстыру.

2.1.2.5біртаңбалы сандарды ондықтанаттапқосужәне

азайту/300+200 (3жүзд.+2жүзд.), 170-130 (17онд.-13онд.)түріндеауызша қосужәне азайтуды орындау.

1

11.11.22




ъ39

Сандартізбегі

2.4.3.1 100-ге дейінгі сандар/ 1000-ға дейінгі жүздіктертізбектерініңзаңдылығынанықтау.

2.4.3.2.Берілгензаңдылықбойыншатізбектіқұрастыру,

тізбектегізаңдылықтыңбұзылуынтабу.

1

14.11.22




40

Есептеудіңтиімдітәсілдері

2.1.2.3.**Қосудыңауыстырымдылық,терімділік

қасиеттерінтиімдіесептеулержүргізуүшінқолдану.

1

16.11.22




41

Өзіңдітексер.

2.4.3.1 100-ге дейінгі сандар/1000-ға дейінгі жүздіктертізбектерініңзаңдылығынанықтау.

2.4.3.2. Берілген заңдылық бойынша тізбекті құрастыру,тізбектегі заңдылықтың бұзылуын табу.

2.1.2.8. 34+23,57– 23,45 ±19,47+ 33,80 –47,

100 – 35 жағдайларында екі таңбалы сандарды қосу жәнеазайтуалгоритмдерінқолдану.

1

17.11.22




42

Құрама есеп

2.5.1.1.** Екі амалмен орындалатын есепті кесте, сызба,қысқашажазба түрінде модельдеу.

2.5.1.7.** Екі амалмен шешілетін есептерді модельдеужәнешығару.

1

18.11.22




43

Жай есептерді құрамаесепке айналдыру

2.5.1.1.** Екі амалмен орындалатын есепті кесте, сызба,қысқашажазба түрінде модельдеу.

2.5.1.8.**Құрамаесептердіңшешуінсандыөрнектер

жәнежекелегенамалдартүріндемодельдеу.

1

21.11.22




44

Жай есептерді құрама

есепке айналдыру

2.5.1.7.**Екіамалменшешілетінесептерді модельдеу

жәнешығару.

1

23.11.22
















2.5.1.8.**Құрамаесептердіңшешуінсандыөрнектер

жәнежекелегенамалдартүріндемодельдеу.










45

Құрамасептерді шығару

2.5.1.1.** Екі амалмен орындалатын есепті кесте, сызба,қысқашажазба түрінде модельдеу.

2.5.1.8.**Құрамаесептердіңшешуінсандыөрнектер

жәнежекелегенамалдартүріндемодельдеу.

1

24.11.22




46

Құрама есептерді әртүрлітәсілменшығару

2.5.1.1.** Екі амалмен орындалатын есепті кесте, сызба,қысқашажазба түрінде модельдеу.

2.5.1.8.**Құрамаесептердіңшешуінсандыөрнектер

жәнежекелегенамалдартүріндемодельдеу.

1

25.11.22




47

Өзіңдітексер. БЖБ

        1. **Екіамалменшешілетінесептердімодельдеужәнешығару.

        2. **Құрамаесептердіңшешуінсандыөрнектер

жәнежекелегенамалдартүріндемодельдеу.

1

28.11.22







2ВШАМАЛАРЖӘНЕОЛАРДЫҢӨЛШЕМБІРЛІКТЕР

48

Меніңтуған

өлкем

Сандардырим

цифрларыменжазу

2.1.1.3.**12-ге дейін римсандарын оқу, жазужәне

қолдану.

1

30.11.22




49

Уақыт. Уақыттың өлшем бірліктері

2.1.3.4.Ұзындық(см,дм,м)/масса(кг, ц)/уақыт(сағ,мин,

тәул., ай, жыл) өлшем бірліктерін олардың арақатысынасүйеніптүрлендіру.

1

30.11.22

+

50

Сағаттыңкөмегімен

уақыттыанықтау

2.1.3.5.Циферблатбойыншауақыттыанықтау:сағат

жәнеминут.

1

02.12.22




51

Шамалардың бірліктерінтүрлендіру және мәндерінсалыстыру

2.1.3.4. Ұзындық (см, дм, м), салмақ (кг, ц), уақыт (сағ,тәул, ай, жыл) бірліктерін олардың бір-бірінеқатынастарынегізінде түрлендіру.

2.1.3.3. Ұзындық (см, дм, м), салмақ (кг, ц), ыдыс көлемі(л), уақыт (сағ, тәул, ай, жыл) бірліктерінің мәндерінсалыстырып,шама мәндерінеқосу/алуамалдарын

қолдану.

1

05.12.22




52

Шамалардың мәндерінқосужәне азайту

2.1.3.4.Ұзындық(см,дм,м), салмақ(кг, ц), уақыт (сағ,

тәул, ай, жыл) бірліктерін олардың бір-бірінеқатынастарынегізінде түрлендіру.

1

07.12.22

















2.1.3.3. Ұзындық (см, дм, м), салмақ (кг, ц), ыдыс көлемі(л), уақыт (сағ, тәул., ай, жыл) бірліктерінің мәндерінсалыстырып,шама мәндерінеқосу/алуамалдарын

қолдану.










53

Өзіңдітексер. БЖБ

2.1.3.4. Ұзындық (см, дм, м), салмақ (кг, ц), уақыт (сағ,тәул, ай, жыл) бірліктерін олардың бір-бірінеқатынастарынегізінде түрлендіру.

2.1.3.3. Ұзындық (см, дм, м), салмақ (кг, ц), ыдыс көлемі(л), уақыт (сағ, тәул, ай, жыл) бірліктерінің мәндерінсалыстырып,шама мәндерінеқосу/алуамалдарын

қолдану.

1

08.12.22







2СЖИЫНЖӘНЕОНЫҢЭЛЕМЕНТІНБЕЛГІЛЕУ.ЖӘНЕТАҢБАЛАРЫ

54




Жиындардықұружәне

жіктеу.

жәнетаңбалары

2.4.1.2. Сандардың жазылуындағы цифрлар саны, 2-гебөлінуі, сандық тізбектегі алатын орындары бойыншасандыжиындарқұружәне жіктеу(бөліктеу).

2.5.2.2. Жиынды белгілеу үшін латын әліпбиінің басәріптерін, жиын элементтерін белгілеу үшін латынәліпбиініңкішіәріптерін,жиынғатиістілігінжәнетиісті

еместігінбелгілеуүшінϵжәнетаңбаларынқолдану.

1

09.12.22




55

Сандар жиынын құру жәнежіктеу

2.4.1.2. Сандардың жазылуындағы цифрлар саны,

2-гебөлінуі, сандық тізбектегі алатын орындары бойыншасандыжиындарқұружәнежіктеу(бөліктеу).

2.5.2.2. Жиынды белгілеу үшін латын әліпбиінің басәріптерін, жиын элементтерін белгілеу үшін латынәліпбиініңкішіәріптерін,жиынғатиістілігінжәне

тиісті

еместігінбелгілеуүшін ϵжәнетаңбаларынқолдану.

1

12.12.22




56

Екі жиынның бірігуі жәнеқиылысуы

2.4.1.3. Жиындар мен олардың элементтерін диаграммадабелгілеу,элементтердіңжиынғажиындардыңбірігуіне

жәнеқиылысуынатиістілігінанықтау.

1

14.12.22




57

Екі жиынның бірігуі жәнеқиылысуы

2.4.1.3.Жиындар менолардың элементтеріндиаграммада

белгілеу, элементтердің жиынға жиындардың бірігуінежәнеқиылысуына тиістілігінанықтау.

1

15.12.22








58




Ақиқат және жалғанпікірлер

2.4.1.3. Жиындар мен олардың элементтерін диаграммадабелгілеу,элементтердіңжиынғажиындардыңбірігуіне

жәнеқиылысуынатиістілігінанықтау.




1

15.12.22

+

59

«Үш-үштен»заттар

комбинациялары

2.4.4.1.Қоршағанортадағызаттардан«Үш-үштен»

комбинацияларжиынынқұрастыру.




1

20.12.22

+

60

Өзіңдітексер. БЖБ

2.4.1.3. Жиындар мен олардың элементтерін диаграммадабелгілеу, элементтердің жиынға жиындардың бірігуінежәнеқиылысуына тиістілігінанықтау.

2.5.2.2. Жиынды белгілеу үшін латын әліпбиінің басәріптерін, жиын элементтерін белгілеу үшін латынәліпбиініңкішіәріптерін,жиынғатиістілігінжәне

тиісті

еместігінбелгілеу.




1

21.12.22




61

62

Өткенматериалдықайталау.Бекіту

2.1.2.3.** Қосудың ауыстырымдылық, терімділікқасиеттерінтиімдіесептеулержүргізуүшін қолдану.

2.4.2.1. Тұжырымдардың ақиқаттығын немесежалғандығын анықтау, ақиқат немесе жалғантұжырымдарқұру.

2.1.1.3** 12-ге дейін рим сандарын оқу, жазу жәнеқолдану.

2.5.1.8.** Құрама есептердің шешуін санды өрнектержәнежекелегенамалдартүрінде модельдеу.

2.4.3.2.Берілгензаңдылықбойыншатізбектіқұрастыру,

тізбектегізаңдылықтыңбұзылуынтабу.




2

22.12.22

23.12.22





63




ТЖБ







1

26.12.22




64

65

66




Өткенматериалдықайталау.Бекіту

2.1.2.3.** Қосудың ауыстырымдылық, терімділікқасиеттерінтиімдіесептеулержүргізуүшінқолдану.

2.4.2.1. Тұжырымдардың ақиқаттығын немесежалғандығын анықтау, ақиқат немесе жалғантұжырымдарқұру.

2.1.1.3** 12-ге дейін рим сандарын оқу, жазу жәнеқолдану.

2.5.1.8.** Құрама есептердің шешуін санды өрнектержәнежекелегенамалдартүрінде модельдеу.

2.4.3.2.Берілгензаңдылықбойыншатізбектіқұрастыру,

тізбектегізаңдылықтыңбұзылуынтабу.




3

28.12.22

29.12.22

30.12.22










3-тоқсан




3АГЕОМЕТРИЯЛЫҚФИГУРАЛАРЖӘНЕОЛАРДЫҢӨЗАРАОРНАЛАСУЫ

67

Дені саудыңжанысау

Бұрыштар.Көпбұрыштар

2.3.1.1. Бұрыш түрлерін (тік, сүйір, доғал) бір-бірінен ажырату және атау/тіктөртбұрышты,шаршыны,тікбұрышты үшбұрыштымәндібелгілерібойынша ажыратужәне атау. 2.3.2.2.

тікбұрыштысызу.

1

09.01.23







68

Геометриялық фигуралардыңжіктелуі

2.3.1.2. Көпбұрыштардыңклассификациясы.

1

11.01.23







69

Көпбұрыштардыңжіктелуі

2.3.1.2. Көпбұрыштардыңклассификациясы.

1

12.01.23







70

Геометриялық фигураларсалу

        1. Нүктеліқағаздакесінділер,түзулерменгеометриялықфигуралардыорны,қозғалысжәнебағытыбойыншанұсқаулыққасәйкессызу.

        2. Тікбұрыштысызу.

1

13.01.23







71

Геометриялық фигуралардыңжәнесандардың тізбегі

2.4.3.2. Берілген заңдылық бойынша тізбектіқұрастыру,тізбектегізаңдылықтыңбұзылуын

табу.

1

16.01.23







72

Өзіңдітексер.

2.3.1.2.Көпбұрыштардыңклассификациясы

        1. Нүктелі қағазда кесінділер, түзулер менгеометриялық фигураларды орны, қозғалысжәне бағыты бойынша нұсқаулыққа сәйкессызу.

        2. Тікбұрыштысызу.

1

18.01.23










3ВКӨБЕЙТУЖӘНЕБӨЛУ.ЕСЕПТЕР

73




Элементтерінің саны бірдейжиындардыңбірігуі.Көбейту

2.4.1.1. Тең жиындардың бірігуін жәнежиыннан оның тең бөліктерін айырып алудыдиаграммаарқылыкөрнекітүрдекескіндеу.

2.1.2.1 көбейтуді бірдей қосылғыштардыңқосындысы,бөлуді заттардытүрлерінеқарайжәнетеңбөліктергебөлуретіндетүсіну

1

19.01.23