Файл: Тсінік хат Математикаоупні.docx

ВУЗ: Не указан

Категория: Не указан

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 16.03.2024

Просмотров: 24

Скачиваний: 0

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.




74




Көбейту амалыныңкомпоненттері

2.1.2.1. Көбейтуді бірдей қосылғыштардыңқосындысы, бөлуді заттарды түрлеріне қарайжәнетең бөліктергебөлуретіндетүсіну.

2.5.2.4.көбейтужәнебөлуамалдарының

компоненттері атауларын өрнектерді оқу менжазудақолдану.

1

20.01.23




75

Жиынды элементтерінің саныбірдейбөліктергежәнетең

бөліктергебөліктеу.Бөлу

2.4.1.1. Тең жиындардың бірігуін жәнежиыннаноныңтеңбөліктерінайырыпалуды

диаграммаарқылыкөрнекі түрдекескіндеу.

1

23.01.23




76

Бөлуамалыныңкомпоненттері

2.1.2.1. Көбейтуді бірдей қосылғыштардыңқосындысы, бөлуді заттарды түрлеріне қарайжәнетең бөліктергебөлуретінде түсіну.

2.5.2.4.Көбейтужәнебөлуамалдарының

компоненттері атауларын өрнектерді оқу менжазудақолдану.

1

25.01.23




77

Көбейтуамалының

компоненттері арасындағы өзарабайланыс

2.1.2.2. Көбейту және бөлу өзара кері амалдарекенін түсіну, көбейту және бөлу амалдарыныңкомпоненттері арасындағы байланысты

анықтау.

1

26.01.23




78

Бөлу амалының компоненттеріарасындағыөзара байланыс

2.1.2.2. Көбейту және бөлу өзара кері амалдарекенін түсіну, көбейту және бөлу амалдарыныңкомпоненттері арасындағы байланысты

анықтау.

1

27.01.23




79

Көбейту мен бөлу – өзара керіамалдар

2.1.2.2. Көбейту және бөлу өзара кері амалдарекенін түсіну, көбейту және бөлу амалдарыныңкомпоненттері арасындағы байланыстыанықтау.

2.1.1.5. 50-ге дейін 3, 4, 5-тен топтап тура жәнекері санау, жұп/тақ сандарды ажырату/заттартобын6, 7,8, 9-дан тең бөліктергебөлуді

көрсету.

1

30.01.23




80

2-гекөбейтукестесі

2.1.2.4.** 2, 3, 4, 5 сандарына көбейту кестесінқұру,білужәнеқолдану.

2.1.1.5. 50-ге дейін 3, 4, 5-тен топтап тура жәнекерісанау,жұп/тақ сандардыажырату/заттар

тобын6, 7,8, 9-дан тең бөліктергебөлудікөрсету.

1

01.02.23








81




3-кекөбейтукестесі

2.1.2.4.** 2, 3, 4, 5 сандарына көбейту кестесінқұру,білужәнеқолдану.

2.1.1.5. 50-ге дейін 3, 4, 5-тен топтап тура жәнекері санау, жұп/тақ сандарды ажырату/заттартобын6, 7,8, 9-дан тең бөліктергебөлуді

көрсету.

1

02.02.23




82

4-кекөбейтукестесі

2.1.2.4.** 2, 3, 4, 5 сандарына көбейту кестесінқұру,білужәнеқолдану.

2.1.1.5 50-ге дейін 3, 4, 5-тен топтап тура жәнекері санау, жұп/тақ сандарды ажырату/заттартобын6, 7,8, 9-дан тең бөліктергебөлуді

көрсету.

1

03.02.23




83

5-кекөбейтукестесі

2.1.2.4.** 2, 3, 4, 5 сандарына көбейту кестесінқұру,білужәне қолдану.

2.1.1.5 50-ге дейін 3, 4, 5-тен топтап тура жәнекері санау, жұп/тақ сандарды ажырату/заттартобын6, 7,8, 9-дан тең бөліктергебөлуді

көрсету.

1

06.02.23




84

Монеталарменқағазақшалар

2.1.3.650 тг, 100 тг монеталарды, 200 теңгелік,500теңгелік купюраларды ажыратужәне

түрлішетөлемжасау.

1

08.02.23




85

Өзіңдітексер. БЖБ

2.1.2.4.** 2, 3, 4, 5 сандарына көбейту кестесінқұру,білужәне қолдану.

2.1.1.5 50-ге дейін 3, 4, 5-тен топтап тура жәнекері санау, жұп/тақ сандарды ажырату/заттартобын 6, 7,8, 9-дан тең бөліктергебөлуді

көрсету.

1

09.02.23







3ССАНДЫЖӘНЕӘРІПТІӨРНЕКТЕР.ТЕҢДЕУЛЕР.ЕСЕПТЕР

86




Өрнектердегі амалдардыңорындалу реті

2.2.1.1. Санды және әріпті өрнектерді(көбейтінді, бөлінді)/теңдіктер ментеңсіздіктердіажырату,құрастыру,жазужәне

оқу.

1

10.02.23




87

Сандыөрнектер

2.2.1.1. Санды және әріпті өрнектерді(көбейтінді, бөлінді)/теңдіктер ментеңсіздіктердіажырату,құрастыру,жазужәне

оқу.

1

13.02.23
















2.5.1.3. Бірдей қосылғыштардың қосындысынтабуға, мазмұнына қарай және бірдейбөліктерге бөлуге берілген есептерді талдаужәнешығару, керіесептер құрастыружәне

шығару.










88

Әріптіөрнектер

2.2.1.2. Әріптің берілген мәніндегі екі амалдыәріптіөрнектің мәнін табу.

2.5.1.3. Бірдей қосылғыштардың қосындысынтабуға, мазмұнына қарай және бірдейбөліктергебөлугеберілгенесептерді талдау

және шығару, кері есептер құрастыру жәнешығару.

1

15.02.23




89

Қосуменкөбейтудіңқасиеттері

2.2.1.3. Қосу мен көбейтудің қасиеттерін әріптітеңдіктүрінде:

a + b =b +a,(a+ b)+ c=a + (b+ c),ab= ba

көрсетужәнеқолдану.

1

16.02.23




90

1 санымен байланысты көбейтуменбөлудің қасиеттері

2.2.1.4. Санды 1-ге көбейту және бөлужағдайларынәріпті теңдіктүрінде:a∙1=a,

a:1 =a көрсету.

1

17.02.23




91

Қарапайым теңдеулер.Теңсіздіктер

        1. х < □ және х > □ түріндегі теңсіздіктергесәйкескелетін сандардыанықтау.

        2. Көбейту мен бөлуге берілген қарапайымтеңдеулерді, х +(25– 6)=38, (24 – 3) – х = 8,а+ 6= 7+80 түріндегі күрделітеңдеулерді

шешу.

1

20.02.23




92

Құрылымыкүрделіректеңдеулер

2.2.2.2. Көбейту мен бөлуге берілген қарапайымтеңдеулерді, х +(25– 6)=38,(24– 3)–х =8,

а + 6 = 7 + 80 түріндегі күрделі теңдеулердішешу.

1

22.02.23




93

Өзіңдітексер. БЖБ

2.2.1.3. Қосу мен көбейтудің қасиеттерін әріптітеңдіктүрінде:

a + b = b + a, (a + b) + c = a + (b + c),ab= ba көрсетужәне қолдану.

2.2.2.2. Көбейту мен бөлуге берілген қарапайымтеңдеулерді, х +(25– 6)=38,

(24 – 3)– х= 8,а+ 6 =7+ 80 түріндегікүрделі

теңдеулердішешу.

1

23.02.23







94

Салт дәстүржәнеауыз

әдебиеті

Шамалар арасындағытәуелділіккеберілгенесептер

2.5.1.2.** Есептерді шығару барысында баға,мөлшер (сан), құн арасындағы тәуелділігінпайдалану.

1

24.02.23




95

Санды бірнеше есе арттыруғажәнекемітугеберілгенесептер

2.5.1.4. Санды бірнеше есе арттыру/кемітуге,еселік салыстыруға берілген есептерді талдаужәне шығару, кері есептерді құрастыру жәнесалыстыру.

2.5.2.4. Көбейту және бөлу амалдарыныңкомпоненттеріатауларынөрнектердіоқуменжазудақолдану.

1

27.02.23




96

Еселік салыстыруға берілгенесептер

2.5.1.4. Санды бірнеше есе арттыру/кемітуге,еселік салыстыруға берілген есептерді талдаужәне шығару, кері есептерді құрастыру жәнесалыстыру.

2.5.2.4. Көбейту және бөлу амалдарыныңкомпоненттеріатауларынөрнектердіоқумен

жазудақолдану.

1

01.03.23




97

Көбейту мен бөлудің белгісізкомпоненттерін табуға берілгенесептер

2.5.1.5.** Көбейту мен бөлудің белгісізкомпоненттерін табуға, кері есептердіқұрастыру және шығару, тура және жанамасұрақтары болатын есептерді («бірнеше бірлікартық/кем», «бірнеше есе есе артық/ кем»қатынастарымен байланысты) бір-біріненажырату.

2.5.2.4. Көбейту және бөлу амалдарыныңкомпоненттеріатауларынөрнектердіоқумен

жазудақолдану.

1

02.03.23




98

Көбейту мен бөлудіңбелгісізкомпоненттерін табуға берілгенесептер

        1. ** Көбейту мен бөлудің белгісізкомпоненттерін табуға, кері есептердіқұрастыру және шығару, тура және жанамасұрақтары болатын есептерді («бірнеше бірлікартық/кем», «бірнеше есе есе артық/ кем»қатынастарымен байланысты) бір-біріненажырату.

        2. Көбейтуменбөлугеберілгенесептерге

қатысты таңдаған амалдарын негіздеу, шығаруәдісінтүсіндіру.

1

03.03.23







99




Тура және жанама түрдетұжырымдалғанесептер

        1. ** Көбейту мен бөлудің белгісізкомпоненттерін табуға, кері есептердіқұрастыру және шығару, тура және жанамасұрақтары болатын есептерді («бірнеше бірлікартық/кем», «бірнеше есе есе артық/ кем»қатынастарымен байланысты) бір-біріненажырату.

        2. Көбейту мен бөлуге берілген есептергеқатысты таңдаған амалдарын негіздеу, шығаруәдісінтүсіндіру.

1

06.03.23




100

Тура және жанама түрдетұжырымдалғанесептер

        1. ** Көбейту мен бөлудің белгісізкомпоненттерін табуға, кері есептердіқұрастыру және шығару, тура және жанамасұрақтары болатын есептерді («бірнеше бірлікартық/кем», «бірнешеесе артық/ кем»қатынастарымен байланысты) бір-біріненажырату.

        2. Көбейту мен бөлуге берілген есептергеқатыстытаңдағанамалдарыннегіздеу,шығару

әдісінтүсіндіру.

1

09.03.23




101

Екі амалмен шығарылатынесептер

        1. Екі амалмен орындалатын есептерді(санды бірнеше есе арттыру/кемітуге, еселіксалыстыруға берілген жай есептердің түрлікомбинациялары)модельдеу.

        2. Барлық арифметикалық амалдарғаберілген жай есептердің шешуін сандыөрнектер және теңдеулер түрінде/құрамаесептердіңшешуін сандыөрнектер, жекелеген

амалдартүріндемодельдеужәнешығару.

1

09.03.23

+

102

Екі амалмен шығарылатынесептер

        1. Екі амалмен орындалатын есептерді(сандыбірнешеесеарттыру/кемітуге,еселіксалыстыруға берілген жай есептердің түрлікомбинациялары)модельдеу.

        2. Барлық арифметикалық амалдарғаберілген жай есептердің шешуін сандыөрнектержәне теңдеулертүрінде/құрама

есептердіңшешуін сандыөрнектер, жекелегенамалдартүріндемодельдеужәнешығару.

1

10.03.23







103




Екі амалмен шығарылатынесептер

        1. Екі амалмен орындалатын есептерді(сандыбірнешеесеарттыру/кемітуге,еселіксалыстыруға берілген жай есептердің түрлікомбинациялары)модельдеу.

        2. Барлық арифметикалық амалдарғаберілген жай есептердің шешуін сандыөрнектер және теңдеулер түрінде/құрамаесептердіңшешуін сандыөрнектер, жекелеген

амалдартүріндемодельдеужәнешығару.

1

13.03.23




104

Өзіңдітексер. БЖБ

2.5.1.8. Барлық арифметикалық амалдарғаберілген жай есептердің шешуін сандыөрнектер және теңдеулер түрінде/құрамаесептердің шешуін санды өрнектер, жекелегенамалдартүріндемодельдеужәнешығару.

2.5.1.7. Екі амалмен орындалатын есептерді(сандыбірнешеесеарттыру/кемітуге,еселік

салыстыруға берілген жай есептердің түрлікомбинациялары)модельдеу.

1

15.03.23




105

ТЖБ



2.5.1.8. Барлық арифметикалық амалдарғаберілген жай есептердің шешуін сандыөрнектер және теңдеулер түрінде/құрамаесептердіңшешуінсандыөрнектер,жекелегенамалдартүріндемодельдеужәнешығару.

2.2.1.1. Санды және әріпті өрнектерді(көбейтінді, бөлінді)/теңдіктер мен теңсіздік-тердіажырату, құрастыру, жазужәнеоқу.

2.5.1.4. Санды бірнеше есе арттыруға/кемітуге,еселік салыстыруға берілген есептерді талдаужәнешығару, керіесептердіқұрастыружәне

салыстыру.


1

16.03.23




106

Өткенматериалдықайталау.Бекіту

1

17.03.23







4-тоқсан




4АТИІМДІЕСЕПТЕУТӘСІЛДЕРІ

107

Мені

Екі немесеүшамалдантұратын

2.2.1.6.Екі-үш амалдыжақшалыжәне

1

27.03.23











қоршағанорта

сандыөрнектер

жақшасыз өрнектере арифметикалықамалдардың орындалу тәртібін анықтау,олардыңмәнін табу.










108

Екі немесе үш амалдан тұратынәріпті өрнектер

2.2.1.6. Екі-үш амалды жақшалы жәнежақшасыз өрнектерде арифметикалықамалдардыңорындалутәртібінанықтау,

олардыңмәнінтабу.

1

29.03.23




109

Екі немесе үш амалдан тұратынсандыөрнектерді салыстыру

2.1.2.3. Қосудың ауыстырымдылық, терімділікқасиеттерін/көбейтудің ауыстырымдылыққасиетінтиімді есептеулержүргізуүшін

қолдану.

1

30.03.23




110

Екі немесе үш амалдан тұратынәріптіөрнектерді салыстыру

2.2.1.5. Екі амалдан артық жақшалы жәнежақшасызәріпті,сандыөрнектердісалыстыру.

1

31.03.23




111

112

Тиімдіесептеутәсілдері

2.1.2.3. Қосудың ауыстырымдылық, терімділікқасиеттерін/көбейтудің ауыстырымдылыққасиетін тиімді есептеулер жүргізу үшінқолдану.

2.2.1.6. Екі-үш амалды жақшалы жәнежақшасыз өрнектере арифметикалықамалдардың орындалу тәртібін анықтау,олардыңмәнін табу.

2

03.04.23

05.04.23




113

Өзіңдітексер. БЖБ

2.1.2.3. Қосудың ауыстырымдылық, терімділікқасиеттерін/көбейтудің ауыстырымдылыққасиетін тиімді есептеулер жүргізу үшінқолдану.

2.2.1.6. Екі-үш амалды жақшалы жәнежақшасыз өрнектерде арифметикалықамалдардың орындалу тәртібін анықтау,олардыңмәнін табу.

2.2.1.5. Екі амалдан артық жақшалы жәнежақшасызәріпті,сандыөрнектердісалыстыру.

1

06.04.23







4ВЕСЕПТЕРДІШЫҒАРУ ТӘСІЛДЕРІ

114

Саяхат

Санды бірнеше есе арттыруғанемесекемітугежәнееселік

салыстыруғаберілгенесептер

2.5.1.4. Санды бірнеше есе арттыру/кемітуге,еселік салыстыруға берілген есептерді талдаужәнешығару, керіесептердіқұрастыружәне

салыстыру.

1

07.04.23




115

116

Көбейтумен бөлугеберілгенжанама түрде тұжырымдалғанесептер

2.5.1.5.**Туражәнежанама тұжырымдармен«артық/кем», «бірнеше есе артық/кем»қатынастарымен берілген есептерді талдаужәнешығару.

2

10.04.23

12.04.23








117




Көбейту мен бөлуге берілгенесептер

2.5.1.5.**Туражәнежанама тұжырымдармен

«артық/кем»,«бірнешеесеартық/кем»

қатынастарымен берілген есептерді талдаужәнешығару.

1

13.04.23




118

119

Есептершығару

2.5.1.5.**Туражәнежанама тұжырымдармен

«артық/кем», «бірнеше есе артық/кем»қатынастарымен берілген есептерді талдаужәнешығару.

2.5.1.8. Барлық арифметикалық амалдарғаберілген жай есептердің шешуін сандыөрнектержәне теңдеулертүрінде/құрама

есептердің шешуін санды өрнектер жәнежекелегенамалдартүріндемодельдеу.

2

14.04.23

17.04.23




120

Екі амалмен шығарылатынесептер

        1. Санды бірнеше есе арттыру/кемітуге,еселік салыстыруға берілген есептерді талдаужәне шығару, кері есептерді құрастыру жәнесалыстыру.

        2. **Туражәнежанама тұжырымдармен

«артық/кем», «бірнеше есе артық/кем»қатынастарыменберілгенесептердіталдау

жәнешығару.

1

19.04.23




121

Жайжәнеқұрамаесептер

        1. Санды бірнеше есе арттыру/кемітуге,еселік салыстыруға берілген есептерді талдаужәне шығару, кері есептерді құрастыру жәнесалыстыру.

        2. **Туражәнежанама тұжырымдармен

«артық/кем», «бірнешеесеартық/кем»

қатынастарымен берілген есептерді талдаужәнешығару.

1

20.04.23




122

123

Екі амалмен шығарылатынесептер

        1. Санды бірнеше есе арттыру/кемітуге,еселік салыстыруға берілген есептерді талдаужәне шығару, кері есептерді құрастыру жәнесалыстыру.

        2. **Туражәнежанама тұжырымдармен «артық/кем», «бірнеше есе артық/кем»қатынастарымен берілген есептерді талдаужәнешығару.

2

21.04.23

24.04.23




124




Өзіңдітексер. БЖБ

        1. Санды бірнеше есе арттыру/кемітуге,еселік салыстыруға берілген есептерді талдаужәне шығару, кері есептерді құрастыру жәнесалыстыру.

        2. **Туражәнежанама тұжырымдармен

«артық/кем», «бірнешеесеартық/кем»

қатынастарымен берілген есептерді талдаужәнешығару.

1

26.04.23










4СГЕОМЕТРИЯЛЫҚФИГУРАЛАР.ПЕРИМЕТР

125




Геометриялықфигуралардыәріптерменбелгілеу

2.5.2.3. Нүктелерді, кесінділерді, сәулелерді,түзулерділатыналфавитініңбасәріптерімен

таңбалау,олардытаңбалануыбойыншаоқу.

1

27.04.23







126

Жазықфигуралардың

модельдерін бөліктерге бөлу.Олардан композицияларқұрастыру

2.3.2.3.Жазық фигуралардың модельдерінбөлужәнеоларданкомпозицияқұрастыру.

1

28.04.23







127

128

Көпбұрыштардың, қоршағанортадағы заттар бетініңқабырғаларын өлшеу

2.5.1.5.** Тіктөртбұрыш (шаршының)ұзындығы,ені,периметрінтабуғаберілген

есептерді талдау және шығару, кері есептердіқұрастыружәнешығару.

2

02.05.23

03.05.23

+




129

Тіктөртбұрыштың, шаршының,үшбұрыштың периметрін табуформуласы

2.3.1.3. Көпбұрыштардың, қоршаған ортадағызаттар қабырғаларының ұзындығын өлшеу,периметрді табуғаарналғанформулаларды:

Р =(а +b)· 2,Р =а ·4, Р = а +b +с

қорытындылау,құружәнеқолдану.

1

04.05.23







130

131

Шамалар(ұзындығы,ені,

периметрі)арасындағытәуелділік

2.5.1.2.** Есептерді шығару барысындаұзындығы, ені, периметр шамаларының өзаратәуелділігінпайдалану.

2.3.1.4Фигураныңбелгісізқабырғасыноның

периметрі мен белгілі қабырғалары арқылытабу.

2

05.05.23

05.05.23 +







132

Тіктөртбұрыштың (шаршының)қабырғалары мен периметрінтабуғаберілген есептер

2.5.1.2.**Есептердішығарубарысында

ұзындығы, ені, периметр шамаларының өзаратәуелділігінпайдалану.2.5.1.5.** Тіктөртбұрыш (шаршының)ұзындығы, ені, периметрін табуға берілгенесептердіталдаужәнешығару,керіесептерді

құрастыружәнешығару.

1

10.05.23







133




Периметрі бойынша жазықфигураларды торкөзді параққасалу

2.3.1.5. Берілген периметрі бойынша торкөздіқағазға жазық фигуралар салу, олардыңпішіндеріөзгеруінеқарайпериметрдіңқалай

өзгеретінінтүсіндіру.

1

11.05.23




134

Нұсқаулыққа сәйкес әрекеттерорындау

2.3.2.4. Бастапқы орнын, бағытын, қозғалысын(оңға, солға, тура, толық бұрылу, сағат тіліменжәне сағат тіліне кері жартыға, төрттен біргебұрылу), анықтау айқындайтын нұсқаулыққасәйкесәрекетжасаужасау.

2.3.3.1. Сызықта белгіленген нүктелерді бір-бірінеқатысты орналасуынанықтау.

1

12.05.23




135

Логикалық есептер,басқатырғыштар

2.4.2.2. Сандық есептерді, әртүрлі сандардантұратын басқатырғыштарды, ауыстырып құюғажәнеөлшеугеберілгенлогикалықесептерді

зерттеужәне шығару.

1

15.05.23




136

Өзіңдітексер. БЖБ

2.5.1.5.** Тіктөртбұрыш (шаршының)ұзындығы,ені,периметрінтабуғаберілген

есептерді талдау және шығару, кері есептердіқұрастыружәнешығару.

1

17.05.23




137

138

Сандарменшамалар

2.1.1.3.** Екі таңбалы сандардың разрядтыққұрамын анықтау, разрядтық қосылғыштарғажіктеу.

2.1.3.4.** Ұзындық (см, дм, м)/ масса (кг, ц)өлшем бірліктерін олардың арақатысынасүйеніптүрлендіру.

2.1.2.7. 45 ± 9, 40 – 14, жағдайларындаондықтан аттап, ауызша қосу мен азайтудыорындау. 2.1.2.8. 34 ±23,57 – 23, 45 ± 19,47 + 33, 80 – 47, 100 – 35 жағдайларында: екітаңбалы сандарды қосу және азайтуалгоритмдерінқолдану.

2.1.3.3. Ұзындық (см, дм, м) масса (кг, ц)/көлем(сыйымдылық)(л)/уақыт:(сағ, тәул,апта,ай, жыл) өлшем бірліктерін салыстыру жәнешамалар мәндерімен қосу(азайту)/көбейту/бөлуамалынорындау.

2

18.05.23

19.05.23







139





Алгебраэлементтері

2.1.2.3.** Қосудың ауыстырымдылық,терімділікқасиеттерінқолдану.

2.2.1.1. Санды және әріпті өрнектерді(көбейтінді, бөлінді)/теңдіктер ментеңсіздіктерді ажырату, құрастыру, жазу жәнеоқу.

2.2.1.5 Екі амалдан артық жақшалы жәнежақшасызсандыөрнектерді салыстыру

2.2.2.2 Көбейту мен бөлуге берілген қарапайымтеңдеулерді, х +(25–6)=38, (24– 3) – х =8,

а + 6 = 7 + 80 түріндегі күрделі теңдеулердішешу.

1

22.05.23




140

Геометрияэлементтері

2.5.1.2.** Есептерді шығару барысындаұзындығы, ені, периметр шамаларының өзаратәуелділігінпайдалану.

2.3.1.4. Фигураның белгісіз қабырғасын оныңпериметрі мен белгілі қабырғалары арқылытабу.

2.5.2.3. Нүктелерді, кесінділерді, сәулелерді,түзулерді латын алфавитінің бас әріптеріментаңбалау,олардытаңбалануыбойыншаоқу.

1

24.05.23




141

Жиындар.Логикаэлементтері

2.4.1.1. Тең жиындардың бірігуін жәнежиыннаноныңтеңбөліктерінайырыпалуды

диаграммаарқылыкөрнекі түрдекескіндеу.

1

25.05.23




142




ТЖБ




1

26.05.23




143




Математикалықмодельдеу.

2.5.1.2.** Есептерді шығару барысында баға,мөлшер (сан), құн арасындағы тәуелділігінпайдалану.

2.5.1.5.** Көбейту мен бөлудің белгісізкомпоненттерін табуға, кері есептердіқұрастыру және шығару, тура және жанамасұрақтары болатын есептерді («бірнеше бірлікартық/кем», «бірнеше есе есе артық/ кем»қатынастарыменбайланысты)бір-бірінен

ажырату.

1

29.05.23




144




Өткен материалды қайталау.Бекіту

2.4.2.2. Сандық есептерді, әртүрлі сандардантұратын басқатырғыштарды, ауыстырып құюғажәне өлшеуге берілген логикалық есептердізерттеужәне шығару.

2.5.1.2.** Есептерді шығару барысындаұзындығы, ені, периметр шамаларының өзаратәуелділігінпайдалану.

2.5.2.3. Нүктелерді, кесінділерді, сәулелерді,түзулерді латын алфавитінің бас әріптеріментаңбалау,олардытаңбалануыбойыншаоқу.

2.5.1.8. Барлық арифметикалық амалдарғаберілген жай есептердің шешуін сандыөрнектер және теңдеулер түрінде/құрамаесептердің шешуін санды өрнектер жәнежекелегенамалдартүріндемодельдеу.

2.1.2.3. Қосудың ауыстырымдылық, терімділікқасиеттерін/көбейтудің ауыстырымдылыққасиетінтиімді есептеулержүргізуүшін

қолдану.

1

31.05.23