Календарно тематическое планирование уроков русского языка и литературы в 7 классе.

102 часа – 3 часа в неделю

№ п/п	№ урока	Тема урока	Часы	Сроки	Примечание
Раздел №1. Путешествие и достопримечательность
1	1	Путешествие в мир языка.	1
2	2	Современный русский литературный язык и языковые нормы.	1
3	3	Диктант "Искусство слова"	1
4	4	Текст. Способы связи предложений в тексте.	1
5	5	Текст. Способы связи предложений в тексте.	1
6	6	Лексические средства связи предложений в тесте.	1
7	7	Стили речи.	1
8	8	Публицистический стиль.	1
9	9	Научный стиль.	1
10	10	Термины.	1
11	11	Типы речи	1
12	12	Типы речи.	1
13	13	Д. Свифт. «Путешествия Гулливера».	1
14	12	Д. Свифт. «Путешествия Гулливера».	1
15	15	Д. Свифт. «Путешествия Гулливера».	1
16	16	Контрольная работа. СОР №1	1
Раздел №2. Жара и холод; страна и образ жизни. 7 ч
17	17	Г.А. Скребицкий «Четыре художника».	1
18	18	Г.А. Скребицкий «Четыре художника».	1
19	19	Рассказ.	1
20	20	Рассказ.	1
21	21	И. А. Бунин «Листопад»	1
22	22	К. Г. Паустовский «Осень»	1
23	23	Времена года в творчестве Абая. СОР№2	1
24	24	СОЧ №1	1
ІІ четверть. 24 ч. Раздел № 3. Культура характер и личность. 7 ч
25	25	Как образуются сложные слова.	1
26	26	«Что есть красота...»	1
27	27	«Что есть красота...»	1
28	28	Л.Н. Толстой «Кавказский пленник».	1
29	29	Л.Н. Толстой «Кавказский пленник».	1
30	30	Л.Н. Толстой «Кавказский пленник».	1
31	31	Л.Н. Толстой «Кавказский пленник».	1
32	32	Творческий диктант. "Письмо с фронта" СОР№3	1
Раздел № 4. Здоровый образ жизни: спорт и еда. 14ч
33	33	Постулаты здоровья.	1
34	34	Что такое ЗОЖ	1
35	35	Что такое ЗОЖ	1
36	36	Как провести хронометраж своей жизни.	1
37	37	Знаменитости и спорт.	1
38	38	Знаменитости и спорт.	1
39	39	Как употреблять имена существительные общего рода.	1
40	40	Самый полезный вид спорта.	1
41	41	Самый полезный вид спорта.	1
42	42	Контрольный диктант	1
43	43	С.А. Абрамов «Выше радуги».	1
44	44	С.А. Абрамов «Выше радуги».	1
45	45	С.А. Абрамов «Выше радуги». СОР№4	1
46	46	СОЧ№2	1
ІІІ четверть. 30 ч
47	47	С.А. Абрамов «Выше радуги».	1
48	48	Изложение. " О гостеприимстве казахского народа"	1
Раздел № 5.Традиции празднования нового года, наурыза и рождества
49	49	Вечный спутник существительного.	1
50	50	Сравнивать можно все.	1
51	51	Новогодние подарки.	1
52	52	Новогодние традиции.	1
53	53	Рождество.	1
54	54	Н.В. Гоголь «Ночь перед Рождеством».	1
55	55	Как отмечают Наурыз.	1
56	56	Дефисное и слитное написание сложных прилагательных.	1
57	57	Диктант "Наурыз" СОР№5	1
Раздел № 6. Хобби свободное время
58	58	В мире чисел.	1
59	59	Как склоняются составные количественные числительные.	1
60	60	Как склоняются составные порядковые числительные.	1
61	61	Рекорды в цифрах.	1
62	62	Что заменяет именные части речи.	1
63	63	Относительные местоимения.	1
64	64	Определительные местоимения.	1
65	65	Хобби известных людей.	1
66	66	Сочинение " Мое хобби " эссе	1
67	67	Е.Л. Шварц «Сказка о потерянном времени»	1
68	68	Е.Л. Шварц «Сказка о потерянном времени» СОР№6	1
Раздел № 7.Музыка в нашей жизни
69	69	Искусство звука.	1
70	70	Наклонение глагола. Изъявительное наклонение.	1
71	71	Условное наклонение.	1
72	72	Повелительное наклонение.	1
73	73	Морфологический разбор глагола.	1
74	74	Наречие. Степени сравнения наречий.	1
75	75	СОЧ №3	1
ІV четверть. 24 ч
76	76	М. Кабанбаев «Арстан и виолончель».	1
77	77	В.Г. Короленко «Слепой музыкант».	1
78	78	В.Г. Короленко «Слепой музыкант».	1
Раздел № 8..День победы: почему мы должны помнить
79	79	А.А. Бек «Волоколамское шоссе».	1
80	80	А.А. Бек «Волоколамское шоссе».	1
81	81	А.А. Бек «Волоколамское шоссе».	1
82	82	А.А. Бек «Волоколамское шоссе».	1
83	83	Б. Момышулы «За нами — Москва».	1
84	84	Б. Момышулы «За нами — Москва».	1
85	85	Б. Момышулы «За нами — Москва».	1
86	86	Б. Момышулы «За нами — Москва».	1
87	87	К. Кайсенов «В тылу врага»	1
88	88	К. Кайсенов «В тылу врага»	1
89	89	К. Кайсенов «В тылу врага»	1
90	90	Сочинение. "Никто не забыт-ничто не забыто".	1
91	91	Р. Гамзатов «Журавли»	1
92	92	Р. Гамзатов «Журавли»	1
93	93	Р. Гамзатов «Журавли»	1
94	94	М. Джалиль «Варварство»	1
95	95	М. Джалиль «Варварство»	1
96	96	М. Джалиль «Варварство» СОР№7	1
97	97	Эссе на тему : «Эхо войны в моей семье»	1
Раздел № 9. Молодежная культура : интернет и социальные сети
98	98	История Интернета.	1
99	99	История Интернета.	1
100	100	Общение в сети.	1
101	101	Плюсы и минусы Интернета. СОР№8	1
102	102	СОЧ №4	1

---

Календарно тематическое планирование уроков русского языка и литературы в 8 классе

102 часа – 3 часа в неделю.

№ п/п	№ урока	Тема урока	Часы	Сроки	Примечание
I четверть 24 часа. I. СЕМЬЯ И ПОДРОСТОК 16 ч.
1	1	§1. Родной очаг.	1
2	2	§2. Притча «Волшебная копейка».	1
3	3	Эссе «Мораль в притче «Волшебная копейка».	1
4	4	§3. Зеркало современности.	1
5	5	§4. Деловые документы	1
6	6	§5. Деловые документы	1
7	7	§6. Наши семейные ценности.	1
8	8	§7. Наши семейные ценности.	1
9	9	§8. Семья это малая родина	1
10	10	§9. Если не я, то кто же?	1
11	11	§10. Легко ли быть молодым	1
12	12	§11. А. Кунанбаев. «Слова назидания»: Четырнадцатое слово»	1
13	13	§12. В.К. Железников. «Чучело».	1
14	14	§13. В.К. Железников. «Чучело».	1
15	15	§14. М. Ауэзов «Сирота». Суммативное оценивание за раздел №1.	1
16	16	§15. Г. Мусрепов. «Рассказы о матери».	1
II. СПОРТ И ОТДЫХ 7 ч. + 1 СОЧ
17	17	§16. Как рождался всемирный спортивный праздник.	1
18	18	§17. Игра для гулливеров.	1
19	19	§18. Спортивный Казахстан.	1
20	20	§19. Л. Кассиль. «Ход белой королевы».	1
21	21	§20. Л. Кассиль. «Ход белой королевы». Суммативное оценивание за раздел №2	1
22	22	§21. С. Муканов. «Балуан Шолак».	1
23	23	Суммативное оценивание за четверть.	1
24	24	§22. Проверяем читательскую грамотность	1
II четверть 24 часа. III. МИР ТРУДА12ч.
25	1	§23. Труд в жизни человека.	1
26	2	§24. Труд в жизни человека.	1
27	3	§25. Мир, созданный трудом.	1
28	4	§26. Мир, созданный трудом.	1
29	5	Эссе «Ничто в жизни не дается без большого труда».	1
30	6	§27. Труд и творчество.	1
31	7	§28. Труд человека кормит.	1
32	8	§29. Труд человека кормит.	1
33	9	§30. Умелые руки не знают скуки.	1
34	10	§31. Умелые руки не знают скуки.	1
35	11	§32. Н.А. Заболоцкий. «Не позволяй душе лениться».	1
36	12	§33. А.И. Мусатов. «Как хлеб на стол пришёл». Суммативное оценивание за раздел. №3	1
IV. ЧЕРЕЗ ТЕРНИИ К ЗВЕЗДАМ 11 ч. + СОЧ
37	13	§34. Космическая азбука.	1
38	14	§35. Вперед к звездам!	1
39	15	§36. Вперед к звездам!	1
40	16	§37. Герои-космонавты Республики Казахстан	1
41	17	§38. О. Сулейменов. «Земля, поклонись Человеку!».	1
42	18	§39. О. Сулейменов. «Земля, поклонись Человеку!».	1
43	19	§40. Р. Брэдбери. «Зелёное утро».	1
44	20	§41. Р. Брэдбери. «Зелёное утро». Суммативное оценивание за раздел. №4	1
45	21	§42. И. Ефремов. «Звездные корабли».	1
46	22	§43. И. Ефремов. «Звездные корабли».	1
47	23	Суммативное оценивание за четверть.	1
48	24	§44. Проверяем читательскую грамотность	1
III четверть 30 часов. V. МИР ЖИВОЙ ПРИРОДЫ 10ч.
49	1	§45. Живая планета.	1
50	2	§46. Живая планета.	1
51	3	§47. Когда-то они жили на земле.	1
52	4	§48. Исчезнувший мир.	1
53	5	§49. Заповедная территория.	1
54	6	§50. О. Сулейменов. Стихотворение «Волчата».	1
55	7	§51. О. Сулейменов. Стихотворение «Волчата».	1
56	8	§52. Ч.Т. Айтматов. «Плаха» (фрагмент об Акбаре). Суммативное оценивание за раздел. №5	1
57	9	§53. Ч.Т. Айтматов. «Плаха» (фрагмент об Акбаре).	1
58	10	§54. К. Мырзалиев. «Красная книга»	1
VI. ВОДА – ИСТОЧНИК ЖИЗНИ 9 ч.
59	11	§55. Волшебная власть воды.	1
60	12	§56. Жемчужины Казахстана.	1
61	13	§57. Вода на службе человека.	1
62	14	§58. Уникальные свойства воды.	1
63	15	§59. «Берегите воду!».	1
64	16	§60. Янка Мавр. «Сын воды».	1
65	17	§61. Янка Мавр. «Сын воды».	1
66	18	Эссе «Почему нужно беречь воду?»	1
67	19	§62. П.И. Васильев. «Иртыш». Суммативное оценивание за раздел. №6	1
VII. КУЛЬТУРА ПИТАНИЯ. 10 ч. + СОЧ
68	20	§63. Культура питания.	1
69	21	§64. Культура питания.	1
70	22	§65. Национальная еда.	1
71	23	§66. Национальная еда.	1
72	24	§67. Белое чудо природы.	1
73	25	§68. Н.В. Гоголь. «Старосветские помещики».	1
74	26	§69. Н.В. Гоголь. «Старосветские помещики».	1
75	27	§70. А.П. Чехов. «Сирена».	1
76	28	§71. А.П. Чехов. «Сирена».	1
77	29	Суммативное оценивание за четверть.	1
78	30	§72 Проверяем читательскую грамотность	1
IV четверть 24 ч. VIII. СИЛА ИСКУССТВА.10ч
79	1	§73. А.С. Пушкин. «Моцарт и Сальери».	1
80	2	§74. А.С. Пушкин. «Моцарт и Сальери».	1
81	3	§75. А.С. Пушкин. «Моцарт и Сальери».	1
82	4	Эссе «Какие жизненные ценности дает нам изучение классики»	1
83	5	§76. К.Г. Паустовский. «Старый повар».	1
84	6	§77. К.Г. Паустовский. «Старый повар».	1
85	7	§78. Б.П. Екимов. «Музыка старого дома».	1
86	8	§79. Б.П. Екимов. «Музыка старого дома».	1
87	9	§80. И. Жансугуров. Поэма «Кюйши».	1
88	10	§81. И. Жансугуров. Поэма «Кюйши». Суммативное оценивание за раздел. №7	1
IX. НАУЧНЫЕ ОТКРЫТИЯ И ТЕХНОЛОГИИ 13ч+СОЧ
89	11	§82. Е.С. Велтистов. «Приключения Электроника».	1
90	12	§83. Е.С. Велтистов. «Приключения Электроника».	1
91	13	§84. Жюль Верн. «Дети капитана Гранта».	1
92	14	§85. Жюль Верн. «Дети капитана Гранта».	1
93	15	§86. Жюль Верн. «Дети капитана Гранта».	1
94	16	§87. Открытия, изменившие мир.	1
95	17	§88. Окно в мир.	1
96	18	§89. Удивительный мир НАНО. Суммативное оценивание за раздел. №8	1
97	19	§90. Закон вечности.	1
98	20	Суммативное оценивание за четверть	1
99	21	§91. Лингвистический марафон.	1
100	22	§92. Лингвистический марафон.	1
101	23	§93. Литературная викторина	1
102	24	§94. Литературная викторина	1

---

---

Смотрите также файлы

• Профессор, д ф. м н., Фурта Станислав Дмитриевич.docx

• Курсовая работа на тему ( Название курсовой работы ) Студент курса группы.docx

• 1. Алгебра событий. Определение. События.docx

• Занятие 12 Обучающийся Трушкова Ольга Сергеевна.docx

• Утверждаю генеральный директор ооо Альтернатива И. И. Иванов 10 февраля 2023 г. Акт классификации автоматизированной системы.doc