Назовите профессию людей.

1. 
   Проводит фотосъёмку людей и объектов, проявляет негативы.- фотограф
   
2. 
   Пишет, выезжает на место событий, берёт интервью.- журналист, репортер
   
3. 
   Разучивает с коллективом музыкальное произведение, руководит игрой музыкантов, с помощью движений рук, пальцев, головы.- дирижер
   
4. 
   Занимается диагностикой заболеваний, лечением и профилактикой в соответствии со своей специализацией. - врач, медик
   
5. 
   Для государства это одна из самых экономически выгодных профессий, т.к. способствует пополнению бюджета, он инспектирует декларации о доходах, определяет суммы налогов, осуществляет штрафные санкции.- налоговый инспектор
   
6. 
   Специалист имеет аналитические способности, логическое мышление, аккуратность. Главный итог работы – бухгалтерский отчет.- бухгалтер
   
7. 
   Лечит и помогает сохранить здоровье домашним животным - ветеринар
   
8. 
   Вступает в бой с огнем и тушит его - пожарный
   
9. 
   Восстанавливает музейные редкости.- реставратор
   
10. 
    Наблюдает и анализирует состояние природы при загрязнении. - эколог
    
11. 
    Изучает недра Земли, ищет полезные ископаемые - геолог
    
12. 
    Трудится – в дошкольном учреждении, школе, университете, спортивной секции, и т.д., является представителем одной из самых социально значимых профессий. Его деятельность направлена на развитие и формирование человека.
    
13. 
    Занимается постановкой правильной устной речи, предупреждением и устранением ее дефектов – логопед
    
14. 
    Специалист, который отвечает за выпуск газет и журналов в редакции - редактор
    
15. 
    Тот, кто изучает рынок. Спрос на профессию постоянно высокий. Специалист обладает способностью к анализу и письменному изложению его результатов. Наиболее желательно иметь одновременно экономическое и инженерно-техническое образование - маркетолог
    
16. 
    Специалист по рекламе и связям с общественностью. Часто эта профессия называется «пресс-секретарь» и пользуется неизменным спросом, как на предприятиях, так и в различных общественно-политических объединениях - РR-агент
    
17. 
    Специалист, занимается изучением психической деятельности человека психолог
    
18. 
    На съёмках кинофильма вместо актёра они выполняют задачи высокой сложности: участвуют в автогонках, рукопашных боях, а также прыгают с высоты. – каскадер
    
19. 
    Сочиняет музыку – композитор
    
20. 
    
    
21. 
    Что изучает селенолог – химический элемент селен и его соединения или Луну?- Луну
    

---

Сложные вопросы для 11 класса. Профессии ,которые нужны на рынке в будущем

I. Соотнесите названия профессии с их описанием: 1- , 2- , 3- , 4- , 5- , 6- .

А. специалист по модернизации строительных технологий, Б. парковый эколог, В. урбанист – эколог, Г.ГМО-агроном, Д. проектировщик нанотехнологических материалов, Е-рециклинг-технолог, Ж. Сити-фермер

1.Проектировщик новых городов на основе экологических биотехнологий; специализируется в областях строительства, энергетики и контроля загрязнения среды.

2. Специалист по обустраиванию и обслуживанию агропромышленных хозяйств (в том числе выращиванию продуктов питания) на крышах и стенах небоскребов крупных городов.

3. Специалист по использованию генно-модифицированных продуктов в сельском хозяйстве; занимается внедрением биотехнологических достижений и получением продуктов с заданными свойствами.

4. Специалист по разработке и внедрению технологий многократного использования материалов, а также разработке технологий безотходного производства.

5. Это профессионал, в задачи которого входит мониторинг и анализ экологического состояния общественных пространств (парков, скверов, площадей, аллей и др.), разработка и внедрение решений по озеленению, заселению территории животными, птицами, насекомыми и др. мер по поддержанию экологического баланса на зеленой территории внутри города.

6.Профессионал, занимающийся моделированием свойств, прогнозированием жизненного цикла нанотехнологических материалов с помощью цифровых моделей. Высокопрофессиональный программист с хорошими знаниями по нанофизике и нанохимии.

7.Специалист, хорошо знающий современные технологии в сфере строительства (например, использование конструкций из новых материалов для модернизации существующих зданий и сооружений, применение современных решений по электроснабжению, водоснабжению, водоотведению и кондиционированию офисов, жилых домов и др.), продвигающий их внутри отрасли и внедряющий их в конкретные проекты.

Ответы – 1-В, 2-Ж, 3-Г, 4-Е, 5-Б,6-Д, 7-А

---

II. Соотнесите названия профессии с их описанием: 1- , 2- , 3- , 4- , 5- , 6- .

А. Разработчик моделей Big Data, Б. Проектировщик высокоскоростных железных дорог, В. Проектировщик интерфейсов беспилотной авиации,

Г. Экоаналитик в добывающих отраслях, Д. Специалист по безопасности в наноиндустрии, Е. Космобиолог. Ж. Специалист по навигации в условиях Арктики

1. 
   Специалист, занимающийся проектированием путей, транспортных развязок и станций для высокоскоростных железных дорог с учетом особенностей территорий и климатических условий. В России эта профессиональная специализация будет в ближайшие годы актуальна в связи с началом строительства новых высокоскоростных дорог.
   
2. 
   Cпециалист, который проектирует системы сбора и обработки больших массивов данных, получаемых через Интернет, разрабатывает интерфейсы сборки и сами аналитические модели.
   
3. 
   Специалист, исследующий поведение разных биологических систем (от вирусов до животного и человека) в условиях космоса (в сооружениях, летательных аппаратах, на планетарных станциях), изучающий физиологию и генные изменения организмов, разрабатывающий устойчивые космические экосистемы для орбитальных станций, лунных баз и длительных перелетов.
   
4. 
   Специалист по навигации в условиях Арктики Профессионал, который хорошо понимает особенности ледовой навигации в условиях Крайнего Севера, умеет прокладывать оптимальные маршруты для плавательных средств и принимать быстрые решения об их изменении в нестандартных ситуациях.
   
5. 
   Специалист по разработке интерфейсов и программных технологических пакетов для управления беспилотными летательными аппаратами, отвечает за программирование и работу систем обеспечения, навигации и безопасности беспилотных летательных аппаратов.
   
6. 
   Специалист отвечает за безопасность работников сферы, конечных пользователей продукта и окружающей среды. Разрабатывает программы, позволяющие быстро отреагировать на возникновение негативных последствий производства/применения нанопродуктов.
   
7. 
   Специалист по анализу экологических угроз, защите окружающей среды в процессе добычи, транспортировки и переработки полезных ископаемых и восстановлению территории на завершающих этапах природопользования.
   

---

Ответы 1-Б,2-А,3-Е,4-Ж, 5-В,6- Д ,7-Г

Вам предлагается написать, используя синонимы, представителей указанных профессий. Например, шофер – водитель.

Варианты ответов:

1. 
   Педагог -... учитель, преподаватель, воспитатель;
   
2. 
   врач - ... лекарь, доктор, медик;
   
3. 
   космонавт - ...астронавт космонавт (по-китайски тайкунавт)
   
4. 
   повар - ... кулинар;
   
5. 
   голкипер - ... вратарь;
   
6. 
   цирюльник - ... парикмахер, стилист;
   
7. 
   фокусник - ...иллюзионист, факир;
   
8. 
   стюардесса - ...бортпроводница;
   
9. 
   экскурсовод - ... гид;
   
10. 
    арбитр - ... судья;
    
11. 
    вокалист - ... певец;
    
12. 
    летчик - …пилот;
    
13. 
    уборщик - … клинер;
    
14. 
    дровосек - … лесоруб;
    
15. 
    кинолог - …собаковод;
    
16. 
    
    

Ребусы для школьников среднего и старшего возраста (7-11 классов)

Задание «Головоломка» Презентация

На экране представлены ребусы с зашифрованными профессиями. Каждая команда записывает в карточку название этих профессий. Каждая разгаданная профессия - ? балл.

ювелир водолаз

ветеринар лингвист

гримёр гимнаст

скульптор дипломат

психолог сварщик

Для старшеклассников ( 9-11 класс). ТЕСТ Знаю ли я закон?

При устройстве на работу человек должен обладать хотя бы поверхностными знаниями в области трудового права

---

, чтобы уметь отстоять свои права.

Вопросы:

1. 
   В каком нормативном правовом акте закреплены основные положения трудовых отношений между работодателем и работником?
   
2. 
   Семейный кодекс
   
3. 
   Трудовой кодекс
   
4. 
   Жилищный кодекс
   
5. 
   Налоговый кодекс
   

2. 
   Как называется соглашение между работодателем и работником, в соответствии с которыми работодатель обязуется предоставить работнику работу по обусловленной трудовой функции, обеспечить условия труда, предусмотренные Трудовым кодексом?
   

1. 
   Закон
   
2. 
   Трудовой договор
   
3. 
   Приказ
   
4. 
   Распоряжение о приёме на работу
   

3. 
   С какого возраста лицо может самостоятельно заключать трудовой договор?
   

1. 
   14 лет
   
2. 
   18 лет
   
3. 
   17 лет
   
4. 
   19 лет
   

5. 
   При приеме на работу не требуется документ:
   

1. 
   Паспорт
   
2. 
   Свидетельство о рождении
   
3. 
   Трудовая книжка
   
4. 
   Диплом
   

6. Сколько максимум часов в день может работать подросток во время каникул?

1.5 часов в день, 24 часов в неделю (14-16 лет),7 часов в день, 36 часов в неделю (16-18 лет)

2.2 часа в день, 10 часов в неделю(14-16 лет), 3 часа в день ,15 часов в неделю (16-18 лет)

3. 12 часов в день, 84 часа в неделю (14-16 лет),18 часов в день,126 часов в неделю (16-18 лет)

4. Не имеет право на подработку
8. Какой документ является свидетельством о трудовой деятельности несовершеннолетнего?

1. 
   Трудовой договор
   
2. 
   Трудовая книжка
   
3. 
   Приказ о приеме на работу
   
4. 
   диплом
   

---

Смотрите также файлы

• Задание Какие психомоторные показатели можно использовать для оценки психомоторных способностей Охарактеризуйте каждый из них.odt

• ММ 6 курс Аритмии Блокады 2022 .pdf

• ММ НВП.pdf

• ММ Неотл. помощь при ЖКК.pdf

• Предприятиям торговли.doc