Файл: лгерімі тмен оушылармен жргізілетін жмыс жоспары 20212022 оу жылы.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 19.03.2024
Просмотров: 12
Скачиваний: 0
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
« Бекітемін»
Зияткер мектебінің директоры
Ж.МЖаншораев. _________
Үлгерімі төмен оқушылармен жүргізілетін жұмыс жоспары
Сынып жетекші: :Шахдатханова А.Ш
Сыныбы: 1 «В»
Үлгерімі төмен оқушылармен жүргізілетін жұмыс жоспары
2021-2022 оқу жылы
| № | Атқарылатын жұмыстар | Мерзімі |
| 1 | Үлгерімі төмен оқушылардың тізімін, білім деңгейінің төмендігін анықтау | Қыркүйек |
| 2 | Қосымша сабақтар өткізу | Аптасына бір рет |
| 3 | Ата-анамен үнемі байланыста болу | Үнемі |
| 4 | Математика пәні:
| Жыл бойы |
| 5 | Қазақ тілі пәні:
| Жыл бойы |
| 6 | Тапсырмасы жылдам және жеңіл түрде алынған «Кім жылдам?» интелектуалды сайыс ойынын өткізу. | Тоқсан сайын |
Пән мұғалімі: Шахдатхаова А.Ш
Зияткер мектебінің директоры
Ж.МЖаншораев. _________
2020-2021 оқу жылының үлгерімі
төмен оқушылармен жүргізілетін қосымша сабақтар кестесі
1 «В» сынып
| Аты-жөні | Пәні | Мерзімі | Өткізілетін орны | Жауапты |
| Бекназар Алиар | Әліппе Математика | Сейсенбі | Каб 201 | Шахдатханова А.Ш |
| Бақытжанұлы М | Әліппе Математика | Сейсенбі | Каб 201 | Шахдатханова А.Ш |
| Бисимбай Жанғали | Әліппе Математика | Сейсенбі | Каб 201 | Шахдатханова А.Ш |
Пән мұғалімі: Шахдатханова А.Ш
Үлгерімі төмен оқушылармен жүргізілетін жұмыс жоспары
Әліппе
Мақсаты :Әліппе пәнінен оқушының сабақ үлгерімін жақсартуға, коллиграфиясын түзетуге жағдай жасау. Оқушының пән бойынша жеке тұлғалық мүмкіндектерін ашуға көмектесу, пәнге деген қызығушылықтарын арттыру, білім сапасын арттыру. Күтілетін нәтиже: Оқушының қабылдау деңгейіне қарай белгілі бір дәрежеде сауаты ашылады, тіл байлығы дамиды, сөздік қоры көбейеді, сауатты жазу дағдысы қалыптасады.
| | | Атқарылатын жұмыс | Сағат саны | Мерзімі | ||
| І тоқсан | ||||||
| 1 | 1 | Сөйлеу | 1 | 02.09 | ||
| 2 | 2 | Сөз | 1 | 09.09 | ||
| 3 | 3 | Сөз | 1 | 16.09 | ||
| 4 | 4 | Буын | 1 | 23.09 | ||
| 5 | 5 | Буын | 1 | 30.09 | ||
| 6 | 6 | Дыбыс | 1 | 07.10 | ||
| 7 | 7 | Дыбыс | 1 | 14.10 | ||
| 8 | 8 | А дыбысы және әрпі | 1 | 21.10 | ||
| 9 | 9 | Р дыбысы және әрпі | 1 | 28.10 | ||
| ІІ тоқсан | ||||||
| 10 | 1 | Л дыбысы және әрпі | 1 | 11.11 | ||
| 11 | 2 | У дыбысы және әрпі | 1 | 18.11 | ||
| 12 | 3 | Н дыбысы және әрпі | 1 | 25.11 | ||
| 13 | 4 | С дыбысы және әрпі | 1 | 02.12 | ||
| 14 | 5 | О дыбысы және әрпі | 1 | 09.12 | ||
| 15 | 6 | Т дыбысы және әрпі | 1 | 16.12 | ||
| 16 | 7 | Қ,Ш дыбысы және әрпі | 1 | 23.12 | ||
| 17 | 8 | З,Е дыбысы және әрпі | 1 | 30.12 | ||
| ІІІ тоқсан | ||||||
| 18 | 1 | М,Д дыбысы және әрпі | 1 | 13.01 | ||
| 19 | 2 | Ш,Ұ дыбысы және әрпі | 1 | 20.01 | ||
| 20 | 3 | Б,Й дыбысы және әрпі | 1 | 27.01 | ||
| 21 | 4 | К,І дыбысы және әрпі | 1 | 03.02 | ||
| 22 | 5 | ң,Ғ дыбысы және әрпі | 1 | 17.02 | ||
| 23 | 6 | Ж,Ә дыбысы және әрпі | 1 | 24.02 | ||
| 24 | 7 | П,Ү дыбысы және әрпі | 1 | 03.03 | ||
| 25 | 8 | И,Я дыбысы және әрпі | 1 | 10.03 | ||
| 26 | 9 | Х дыбысы және әрпі | 1 | 17.03 | ||
| VІ тоқсан | ||||||
| 27 | 1 | Щ дыбысы және әрпі | 1 | 31.03 | ||
| 28 | 2 | В дыбысы және әрпі | 1 | 07.04 | ||
| 29 | 3 | Э,Ц дыбысы және әрпі | 1 | 14.04 | ||
| 30 | 4 | Ф дыбысы және әрпі | 1 | 21.04 | ||
| 31 | 5 | ь,ъ таңбалары | 1 | 28.04 | ||
| 32 | 6 | Әліпби | 1 | 05.05 | ||
| 33 | 7 | Не үйрендім? Не білдім? (Бекіту) | 1 | 12.05 | ||
| 34 | 8 | Не үйрендім? Не білдім? (Бекіту) | 1 | 19.05 | ||
| 35 | 9 | Қорытынды | 1 | 26.05 | ||
Үлгерімі төмен оқушылармен жүргізілетін жұмыс жоспары Математика
Мақсаты: Оқушылардың қабылдау деңгейіне қарай математикалық элементтерді санау,салыстыру, жазу, есептеу, теңдеу шығару, көбейту кестесін жаттау дағдыларын қалыптастыру.Білім , білік және дағдыны игерту. Күтілетін нәтиже: Оқушылар математикапәні бойынша алған білімдерін жетілдіреді.Шығармашылық қызығушылығы артады, ойларын дұрыс жеткізе біледі, логикалық ойлау қисыны қалыптасады
| | | Атқарылатын жұмыс | Сағат саны | Мерзімі |
| 1 | | Заттарды санау / Менің туған күнім | 1 | |
| 2 | | Заттар тобын салыстыру / Менің отбасым | 1 | |
| 3 | | 1 саны және цифры / Менің бөлмем | 1 | |
| 4 | | 2 саны және цифры. 2 санының құрамы / Менің сыныбымда | 1 | |
| 5 | | 3 саны және цифры. 3 санының құрамы / Мектептің спорт алаңында | 1 | |
| 6 | | Қосу және азайту / Менің мектептегі достарым | 1 | |
| 7 | | Қосу және азайту / Мен мектепке барамын | 1 | |
| 8 | | 4 саны және цифры. 4 санының құрамы / Серуенде | 1 | |
| 9 | | 5 саны және цифры. 5 санының құрамы / Менің оқу құралдарым | 1 | |
| 10 | | 5-ке дейін санау / Бірге санаймыз | 1 | |
| 11 | | 0 саны және цифры. 0-ді қосу мен азайту / Мектеп автобусы | 1 | |
| 12 | | 6 саны және цифры / Мектептегі концерт | 1 | |
| 13 | | 6 санының құрамы / Санауды үйренемін | 1 | |
| 14 | | 7 саны және цифры / Мектеп кітапханасы | 1 | |
| 15 | | 7 санының құрамы / Мектеп кітапханасы | 1 | |
| 16 | | 8 саны және цифры / Мектеп асханасы | 1 | |
| 17 | | 8 санының құрамы / Мектеп асханасы | 1 | |
| 18 | | 9 саны және цифры / Көркем еңбек сабағы | 1 | |
| 19 | | 9 санының құрамы / Әліппе сабағы | 1 | |
| 20 | | 10 саны / Менің сыныбым | 1 | |
| 21 | | 10 санының құрамы / Дене шынықтыру сабағы | 1 | |
| 22 | | 10 көлеміндегі сандарды қосу және азайту / Күзгі кеппешөп | 1 | |
| 23 | | 10 көлеміндегі сандарды қосу және азайту / Күзгі кеппешөп | 1 | |
| 24 | | Геометриялық фигуралар | 1 | |
| 25 | | Фигуралар. Нүкте. Сызықтар / Менің сиқырлы қарындашым | 1 | |
| 26 | | Фигура. Сәуле. Кесінді / Менің сиқырлы қарындашым | 1 | |
Ппп
| 27 | | Заттар мен фигуралардың қасиеті / Менің айналамдағы заттар | 1 | |
| 28 | | Шамалар мен өлшем бірліктері | 1 | |
| 29 | | Ұзын, қысқа, кең, тар / Мектеп формасын өлшеймін | 1 | |
| 30 | | Ұзындықты өлшеу. Сантиметр / Менің оқу құралдарым | 1 | |
| 31 | | Дециметр /Мектепте отбасым туралы айтамын | 1 | |
| 32 | | Ауыр, жеңіл. Килограмм / Өнім жинауға көмектесемін | 1 | |
| 33 | | Литр / Үй шаруасына көмектесемін | 1 | |
| 34 | | Шамаларды өлшеу / Менің мектептегі және үйдегі жұмысым | 1 | |
