Файл: Блім Биоалуантрлілік. ызыл кітапа енген жануарлар мен сімдіктер. Синтаксис 3тосан бжб 1 1нса.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 19.03.2024
Просмотров: 37
Скачиваний: 0
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Қазақстан ғалымдары да бірінші қазақ ғарышкері Тоқтар Әубәкіровтің ғарышқа сапарынан бастап, ғарыштық биотехнологияны пайдаланып, ауыл шаруашылық дақылдарының жаңа түрлерін шығаруда біршама тәжірибе жинады. Космонавтика саласында қазақтың екі ғарышкері – Тоқтар Әубәкіров пен Талғат Мұсабаев Қазақстан ғылымына қажетті құнды деректер қорын жинауға мол үлес қосты. (262 сөз). https://kk.wikipedia.org/wiki/
1-тапсырма. Мәтіннің жанрлық ерекшелігін анықтаңыз. Кестені толтырыңыз.
| Мәтін қандай жанрда жазылған? | |
| Мәтін қалай рәсімделген? | |
| Мәтіннің құрылымы қандай? | |
| Қандай жанрлық ерекшеліктер байқалады? | |
2-тапсырма. Мәтіндердің мазмұн желісін сақтап, әр бөлігінен алынған ақпараттардан жинақы мәтін жазыңыз. Сөз тіркесінің байланысу тәсілдері мен түрлерін, есімді, етістікті сөз тіркестерін қолданыңыз. Астын сызып көрсетіңіз. Сөз саны – 80-90 сөз.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
| Бағалау критерийі | Тапсырма | Дескриптор | Балл |
| Білім алушы | |||
| Мәтіннің ресімделуі арқылы оның жанр лық ерекшелігін ажыратады | 1 | мәтіннің жанрын анықтайды; ресімделуін көрсетеді құрылымын анықтайды жанрлық ерекшелігін анықтайды | 1 1 1 1 |
| Мәтіннің баяндау желісін сақтап, әр бөлігінен алынған ақпараттардан жинақы мәтін жазады | 2 | мазмұнын сақтайды ақпараттарды әр бөлігінен алады мәтінді ықшамдап қайта жазады сөз тіркесінің байланысу тәсілдері мен түрлерін, есімді, етістікті сөз тіркестерді қолданады | 1 1 1 3 |
| Барлығы | 10 | ||
«Кәсіп пен еңбек. Болашақ мамандықтары. Лексика» бөлімі БЖБ №1 1-нұсқа
| Күні; | |
| Сыныбы | |
| Аты-жөні: | |
1-тапсырма. Мәтінді мұқият тыңдаңыз.Төмендегі сұрақтарға жауап беріңіз.
1.Неге түлектер қажетті кәсіп түрлерінен хабарсыз?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.Бұл проблема қалай шешімін таппақ?
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.Ерсайынның пікірінше, оқу бітірген жастардың көп бөлігінің өз мамандығы бойынша еңбек етпеуінің себебі неде? Өз тұжырымыңызды білдіріңіз.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2-тапсырма. Кестені толтырыңыз.
| Мәтінде қандай мәселелер көтерілді? | Мәтіннің негізгі ойы қандай? |
| | |
3-тапсырма. Берілген сөздерден жаңа сөздер мен жаңа тіркестер жасап, кестеге түсіріңіз
| Сөздік қор | Сөздік құрам |
| Өнер | |
| Тас | |
| Біл | |
| Бағалау критерийі | Тапсырма | Дескриптор | Балл |
| Білім алушы | |||
| Перифраз түріндегі сұрақтарға жауап беруде мәтіннен қажетті ақпаратты табады | 1 | түрлендіріліп берілген сұраққа жауап береді; қажетті ақпаратты анықтайды; | 2 1 |
| Мәтінде көтерілген мәселені, негізгі ойды анықтайды | 2 | мәтіндегі мәселені анықтайды; негізгі ойды анықтайды. мәтіндегі мәселе бойынша өз ойын білдіреді; | 1 1 1 |
| Сөздік қор және сөздік құрам ерекшеліктерін түсініп қолданады | 3 | Жаңа сөздер мен сөз тіркестерін жасайды | 3 |
| Барлығы | 9 | ||
«Кәсіп пен еңбек. Болашақ мамандықтары. Лексика» бөлімі БЖБ №1 2-нұсқа
| Күні; | |
| Сыныбы | |
| Аты-жөні: | |
1-тапсырма. Мәтінді мұқият тыңдаңыз.Төмендегі сұрақтарға жауап беріңіз.
-
Салтанат неліктен бос жүр?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.Неге ЖОО-нын бітірген жастардың жұмыс жасауға ниеті жоқ?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
-
Ерсайынның пікірінше, оқу бітірген жастардың көп бөлігінің өз мамандығы бойынша еңбек етпеуінің себебі неде? Өз тұжырымыңызды білдіріңіз.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2-тапсырма. Кестені толтырыңыз.
| Мәтінде қандай мәселелер көтерілді? | Мәтіннің негізгі ойы қандай? |
| | |
3-тапсырма. Берілген сөздерден жаңа сөздер мен жаңа тіркестер жасап, кестеге түсіріңіз
| Сөздік қор | Сөздік құрам |
| Тас | |
| Ас | |
| Жас | |
| Бағалау критерийі | Тапсырма | Дескриптор | Балл |
| Білім алушы | |||
| Перифраз түріндегі сұрақтарға жауап беруде мәтіннен қажетті ақпаратты табады | 1 | түрлендіріліп берілген сұраққа жауап береді; қажетті ақпаратты анықтайды; | 2 1 |
| Мәтінде көтерілген мәселені, негізгі ойды анықтайды | 2 | мәтіндегі мәселені анықтайды; негізгі ойды анықтайды. мәтіндегі мәселе бойынша өз ойын білдіреді; | 1 1 1 |
| Сөздік қор және сөздік құрам ерекшеліктерін түсініп қолданады | 3 | Жаңа сөздер мен сөз тіркестерін жасайды | 3 |
| Барлығы | 9 | ||
Бөлім «Кәсіп пен еңбек. Болашақ мамандықтары. Лексика» БЖБ №1
| Оқу мақсаты | 8.1.5.1 Перифраз түрінде берілген сұрақтар арқылы мәтіннен |
| | қажетті ақпаратты таба білу, көтерілген мәселе бойынша ой |
| | тұжырымдау 8.4.3.1.Сөздік қор және сөздік құрам ерекшеліктерін түсініп қолдану |
| | |
| | |
| Бағалау критерийі | Білім алушы |
| | • Перифраз түріндегі сұрақтарға жауап беруде |
| | мәтіннен қажетті ақпаратты табады |
| | • Көтерілген мәселені (тұрмыстық, әлеуметтік) |
| | анықтап, ой тұжырымдайды |
| | • Мәтінде көтерілген мәселені, негізгі ойды анықтайды -Сөздік қор және сөздік құрам ерекшеліктерін түсініп қолданады |
| Ойлау дағдыларының | Қолдану |
| деңгейі | |