Тесты для проверки уровня усвоения целей по модулю 1 «Общие вопросы гиигены и экологии»
Содержательный модуль «Введение в гигиену и экологию»

Задание 1.

В лечебном учреждении участились случаи внутрибольничных инфекций. Возникла необходимость в проведении исследований по установлению причин и разработке мероприятий по улучшению условий пребывания больных.

Выберите метод гигиенических исследований.

1. 
   Санитарно-статистический.
   
2. 
   Физиологический.
   
3. 
   Натурного эксперимента.
   
4. 
   *Инструментально-лабораторный.
   
5. 
   Гигиенического эксперимента.
   

Задание 2.

В помещении детского сада для оценки микроклимата необходимо измерить скорость движения воздуха.

Выберите прибор для определения скорости движения воздуха.

1. 
   *Кататермометр.
   
2. 
   Чашечный анемометр.
   
3. 
   Крыльчатый анемометр.
   
4. 
   Люксметр.
   
5. 
   Актинометр.
   

Задание 3.

Рабочие цеха по производству химических реактивов обратились к врачу с жалобами на слабость, раздражительность, головную боль, расстройство сна.

Выберите метод исследования для оценки реакции организма на воздействие химического фактора.

1. 
   *Медицинского обследования с применением клинико-биохимических исследований.
   
2. 
   Микробиологический.
   
3. 
   Санитарного обследования.
   
4. 
   Санитарного описания.
   
5. 
   Санитарно-статистический.
   

Задание 4.

В городе А. выявлен рост инфекционной заболеваемости.

Укажите метод изучения инфекционной заболеваемости.

1. 
   *Эпидемиологический.
   
2. 
   Гигиенического эксперимента.
   
3. 
   Санитарной экспертизы.
   
4. 
   Инструментальный.
   
5. 
   Санитарного описания.
   

Задание 5.

Для оценки микроклимата в палате кардиологического отделения измеряли влажность и температуру воздуха.

Выберите прибор для определения влажности воздуха.

1. 
   Влагомер.
   
2. 
   *Психрометр.
   
3. 
   Актинометр.
   
4. 
   Барограф.
   
5. 
   Термограф.
   

Задание 6.

В поселке А. участились случаи аварий на химическом комбинате с выбросами токсических веществ в высоких концентрациях. Среди населения возросла частота случаев заболеваний острыми бронхитами.

Определите основания для необходимости изучения факторов окружающей среды.

1. 
   Наличие в поселке химического комбината.
   
2. 
   Частые аварии на химическом комбинате.
   
3. 
   Выброс токсических веществ в атмосферный воздух.
   
4. 
   Высокая концентрация токсических веществ.
   
5. 
   *Увеличение частоты случаев заболеваний.
   

---

Задание 7.

Выбирите ведущий фактор, влияющий на здоровье населения (по данным ВОЗ)

1. 
   Обаз жизни
   
2. 
   Генетический фактор
   
3. 
   Факторы окружающей среды
   
4. 
   *Уровень медицинского обслуживания
   
5. 
   Психологические факторы
   

Задание 8.

Дайте наиболее полное определение гигиены. Гигиена – это наука -

1. 
   *- о сохранении и укреплении общественного и индивидуального здоровья путем осуществления профилактических мероприятий;
   
2. 
   - об окружающей среде и ее факторах, действующих на человека;
   
3. 
   - о заболеваемости населения – инфекционной и неинфекционной;
   
4. 
   - о профилактике – первичной, вторичной и третичной;
   
5. 
   - о преморбидных и патологических состояниях, патологическом процессе;
   

Задание 9.

Выберите метод для оценки состояния атмосферного воздуха:

1. эпидемиологический; 2. санитарного эксперимента; 3. санитарного описания;

4. *инструментальный; 5. физиологический.

Задание 10.

Объектом изучения гигиены является:

1. 
   больной человек; 2. *человек, популяция; 3. экология;
   

4. 
   болезнь; 5. профилактика.
   

Задание 11.

Какой метод исследований не является специфичным для гигиены:

1. 
   эпидемиологический; 2. гигиенический эксперимент;
   

3. санитарное обследование; 4. санитарная экспертиза; 5. *статистический.
Задание 12.

Какой метод не используется для исследования влияния факторов окружающей среды на организм:

1. 
   эксперимент на животных; 2. натурный эксперимент;
   

3. камеральный эксперимент; 4. медицинское обследование;

4. 
   *санитарная экспертиза.
   

Задание 13.

Какой метод не используется для исследования факторов окружающей среды:

1. 
   санитарное обследование; 2. санитарное описание;
   

3. инструментально-лабораторный; 4. санитарно-статистический;

5. *санитарное просвещение.
Задание 14.

Укажите прибор для определения абсолютной влажности воздуха:

1. 
   *психрометр Ассмана; 2. актинометр ЛИОТ; 3. анемометр;
   

4. аспиратор; 5. кататермометр.
Задание 15.

Для определения скорости движения воздуха в жилых помещениях используется:

1. 
   гигрометр; 2. актинометр; 3. анемометр; 4. *кататермометр; 5. психрометр.
   

Задание 16.

Для измерения интенсивности лучистой энергии используется:

1. кататермометр; 2. анемометр; 3. психрометр; 4. гигрометр; 5. *актинометр.

---

Задание 17.

Дайте определение первичной профилактики. Первичная профилактика – это:

1. 
   *устранение воздействия вредных факторов; 2. проведение медосмотров;
   

3 иммунизация рабочих; 4. лечение рабочих;

5. соблюдение режима труда и отдыха.
Задание 18.

Выберите метод исползуемый для оценки реакций организма человека при воздействии факторов окружающей среды:

1. психрометрия; 2. *санитарного эксперимента; 3. гравиометрия;

4. анемометрия; 5. микробиологический.
Задание 19.

Какой из методов исследования используется в гигиене для изучения показателей рождаемости, заболеваемости и смертности:

1. физиологический; 2. психологический; 3. эпидемиологический;

4. *санитарно-статистический; 5. клинический.

Задание 19.

Выберите метод для оценки эпидемиологической безопасности воды:

1. физический; 2. физико-химический; 3. физиологический;

4. микробиологический; 5. биохимический.
Задание 20.

Укажите метод изучения инфекционной заболеваемости населения:

1. санитарной экспертизы; 2. инструментальный; 3. *эпидемиологический;

4. токсикологический; 5. химический.
Задание 21.

Дайте определение санитарии. Санитария – это:

1. 
   то же, что и гигиена;
   
2. 
   наука о профилактике – первичной, вторичной и третичной;
   
3. 
   наука о заболеваемости населения – инфекционной и неинфекционной;
   
4. 
   наука о сохранении и укреплении общественного и индивидуального здоровья путем осуществления профилактических мероприятий;
   
5. 
   *практическое использование гигиенических нормативов, санитарных правил и рекомендаций
   

Содержательный модуль «Гигиеническое значение окружающей среды и методы его исследования»

Задание 1.

Укажите фактор, участвующий в формировании микроклимата помещений:

1. 
   атмосферное давление
   
2. 
   освещение
   
3. 
   *влажность воздуха
   
4. 
   запыленность воздуха
   
5. 
   ионизация воздуха
   

Задание 2.

Точка росы это когда:

1. 
   абсолютная влажность больше максимальной влажности
   
2. 
   абсолютная влажность меньше максимальной влажности
   
3. 
   абсолютная влажность равна максимальной влажности
   
4. 
   абсолютная влажность равна нулю
   
5. 
   *максимальная влажность равна единице
   

Задание 3.

По какому из перечисленных показателей производят гигиеническую оценку влажности воздуха в палате больницы:

1. 
   абсолютной влажности воздуха
   
2. 
   максимальной влажности воздуха
   
3. 
   точки росы
   
4. 
   *относительной влажности воздуха
   
5. 
   дефицит насыщения
   

---

Задание 4.

В помещении манипуляционной содержание водяных паров в воздухе при температуре 20ºС составляет 10 г/м³. При насыщении воздуха водяными парами их концентрация составляет 20 г/м³. Укажите чему равна абсолютная влажность воздуха:

1. *10 г/м³ 2. 20 г/м³ 3. 50% 4. 2 г/м³ 5. 100%
Задание 5.

На рабочем месте пайщика регистрируется высокая температура воздуха (28ºС), нормальная влажность (50%), высокая скорость движения воздуха (1м/с). Температура окружающих поверхностей равна температуре воздуха. Каким путем в этих условиях будет преимущественно осуществляться теплоотдача?

1. 
   испарением
   
2. 
   излучением
   
3. 
   кондукцией
   
4. 
   *конвенкцией
   
5. 
   при дыхании
   

Задание 6.


При оценке температурного режима в помещении определяли перепад температур «воздух-ограждение». Как найти данный показатель?

1. 
   измерить температуру внутренней стены (выходящей в коридор)
   
2. 
   измерить температуру наружной стены (выходящей на улицу)
   
3. 
   измерить температуру внутренней стены (граничащей с соседней комнатой)
   
4. 
   найти разность температур внутренней стены и воздуха в 10 см от нее
   
5. 
   *найти разность температур наружной стены и воздуха в 20 см от нее
   

Задание 7.

Какой из перечисленных показателей наиболее полно характеризует теплоотдачу путем испарения пота с поверхности тела человека в условиях нагревающего микроклимата?

1. 
   точка росы в помещении
   
2. 
   максимальная влажность воздуха
   
3. 
   относительная влажность воздуха
   
4. 
   дефицит насыщения воздуха
   
5. 
   5физиологический дефицит насыщения
   

Задание 8.

В палате детского отделения определена пониженная температура воздуха, повышенная влажность и скорость движения воздуха. Какое влияние на организм ребенка окажет такое сочетание физических факторов?

1. 
   благоприятное, т.к. все показатели в норме
   
2. 
   *неблагоприятное, т.к. произойдут теплопотери
   
3. 
   c.. неблагоприятное, т.к. увеличатся потери воды
   
4. 
   состояние организма существенно не изменится
   
5. 
   благоприятное, т.к. снизится теплопродукция
   

Задание 9.

В помещении детского сада в зимний период года микроклимат охлаждающий. температура воздуха ниже нормативной, повышена влажность. Выберите фактор, влияющий на микроклимат в детском саду:

1. 
   система аэрации
   
2. 
   этажность здания
   
3. 
   ориентация окон
   
4. 
   система освещения
   
5. 
   *система отопления
   

---

Задание 10.

В палате кардиологического отделения низкая температура и высокая влажность воздуха. Выберите из указанных компенсаторные реакции организма, направленные на сохранение температуры тела:

1. 
   расширение сосудов оболочки тела
   
2. 
   снижение обменных процессов
   
3. 
   учащение сердечных сокращений
   
4. 
   расширение сосудов ядра тела
   
5. 
   *сужение периферических сосудов
   

Задание 11.

В палате терапевтического отделения температура воздуха в летний период года составляет 27ºС, относительная влажность воздуха 67%, скорость движения воздуха 0,1 м/с. Оцените указанные показатели.

1. 
   все показатели соответствуют гигиеническим требованиям
   
2. 
   *все показатели не отвечают гигиеническим требованиям
   
3. 
   температура воздуха выше нормативной
   
4. 
   относительная влажность воздуха ниже нормативной
   
5. 
   скорость движения воздуха выше нормативной
   

Задание 12.

Укажите фактор, участвующий в формировании микроклимата помещений:

1. 
   атмосферное давление
   
2. 
   освещение
   
3. 
   *температура воздуха
   
4. 
   запыленность воздуха
   
5. 
   ионизация воздуха
   

Задание 13.

Точка росы это когда:

1. 
   относительная влажность равна 50%
   
2. 
   *относительная влажность равна 100%
   
3. 
   относительная влажность равна 0%
   
4. 
   относительная влажность равна 1%
   
5. 
   относительная влажность равна 65%
   

Задание 14.

В помещении манипуляционной содержание водяных паров в воздухе при температуре 20ºС составляет 10 г/м³. При насыщении воздуха водяными парами их концентрация составляет 20 г/м³. Укажите чему равна максимальная влажность воздуха:

1. 10 г/м³ 2. 100% 3. 50% 4. 2 г/м³ 5. *20 г/м³
Задание 15.

На рабочем месте пайщика регистрируется высокая температура воздуха (35ºС), низкая влажность (20%), низкая скорость движения воздуха (0,1м/с). Температура окружающих поверхностей равна температуре воздуха. Каким путем в этих условиях будет преимущественно осуществляться теплоотдача?

1. 
   *испарением
   
2. 
   излучением
   
3. 
   кондукцией
   
4. 
   конвенкцией
   
5. 
   при дыхании
   

Задание 16.

---

Смотрите также файлы

• Задание Ответить на вопросы теста.docx

• Программа внеурочной деятельности профориентационной общеразвивающей направленности.docx

• Контрольная работа 1 Педагогическое сценирование внеурочного занятия естественнонаучной или технологической направленностей.docx

• История и культура Франции в Новое время.rtf

• Потребности и мотивы.docx