Муниципальное общеобразовательное учреждение

Фёдоровская начальная общеобразовательная школа

муниципального района город Нерехта и Нерехтский район

Костромской области


Внеклассное мероприятие

в рамках

Недели младшего школьника





Цель: развивать быстроту, силу, ловкость;

прививать любовь к занятиям физической культурой и спортом;

воспитывать чувство дружбы, коллективизма.


Подготовила: учитель начальных классов

Крутова Светлана Александровна


Ноябрь 2022 г.


Ход мероприятия.

1. 
   Вступительное слово.
   
2. 
   Представление и приветствие команд.
   
3. 
   Проведение эстафет:
   

№	Эстафета	Оборудование
1	«Найди свой номер». Участники строятся в колонну по одному и рассчитываются по порядку. Перед ними на определенном расстоянии лежат обручи, в которых находятся цветные круги, с обратной стороны которых написаны номера. По команде преподавателя направляющие бегут к обручам и ищут свой номер, с которым возвращаются к своей команде. Следующий игрок должен найти свой номер и т. д. Побеждает команда первая закончившая эстафету.	Обручи, Круги с номерами
2.	Бег задом наперед До стойки и обратно участники команд по очереди передвигаются бегом задом наперед. Чья команда быстрее?
3	Велогонки. Бывают спортивные велосипеды, на которых одновременно едут 2 велогонщика. Представим себе, что именно на таком велосипеде-тандеме предстоит соревноваться участникам этой эстафеты. Велосипед может заменить обычная гимнастическая палка. Ее нужно «оседлать» сразу двум участникам. Каждому «велодуэту» предстоит «проехать» до поворотной отметки и обратно, удерживая между ногами свой тандем. Победят самые быстрые.	2 гимнастические палки
	«Ползуны» Стартуют пары в каждой команде. Один игрок занимает положение ноги врозь, а второй пролезает между ногами. Пары «ползут» до финишной стойки. Возвращаются бегом.
4	«Игольное ушко». Вдоль линии эстафеты на земле лежат 2 или 3 обруча. Стартуя, первый должен добежать до первого обруча, поднять его и продеть через себя. Затем со следующими обручами также. И так на обратном пути.	6 обручей (по 3 на каждую команду)
5	« Бег в обручах» Описание эстафеты: Участники по два человека бегут в обруче, оббегают препятствия (кегли) и бегут обратно, передавая обруч следующим участникам.	2 обруча, стойки
6	Меткий бросок. Ведро-мишень ставим в 5 м от финишной прямой. Капсулы укладываем на финишной черте, их число равно числу участников. Участник № 1 по сигналу начинает движение от старта к финишу. Прибежав, он берет капсулу и бросает ее в ведро. Каждое попадание – одно дополнительное очко. Независимо от попадания первый стрелок не задерживается возле финиша, а бежит к своей команде, чтобы передать эстафету следующему. Так все члены команды по очереди совершают луковую стрельбу. Побеждает команда, быстрее и точнее всех забросившая все капсулы.	Финишная черта, 2 ведра, 17 капсул от шоколадных яиц (по числу участников).
7	Вольная борьба. (Чертится круг диаметром 1 м, в него входят представители двух команд, встают друг к другу спиной, упираются в землю ногами и пытаются вытолкнуть противника из круга. Помогать себе руками нельзя. Начинать выталкивать необходимо по сигналу. За каждого вытолкнутого присуждается 1 очко, по окончании очки суммируются. Победитель тот, у кого больше очков.	Круг диаметром 1 м начертить на полу
8	Конкурс “Кегли”. На площадке выставляются 2 кегли, по одной для каждого  капитана  на расстоянии.  По сигналу ведущего капитаны должны сбить кеглю мячом. Выигрывает тот, кто собьет  кеглю.	4 кегли, 2 мяча
9	Эстафета “Теннисист”. Команды выстраиваются на старте у одного участника в руках теннисная ракетка и теннисный шарик. По команде “на старт” участник кладет шарик на ракетку и придерживает его рукой. По команде “старт” перестает придерживать шарик и начинает движение, стараясь не уронить шарик. Добежав по фишки поворота, огибает ее и продолжает движение к линии старта, где передает эстафету следующему участнику и так, пока последний участник не пересечет линию старта.	2 теннисных шарика, ракетки
10	Перетягивание каната. Этот вид спорта когда-то входил в олимпийскую программу. Возобновим хорошую традицию. Успехов!	канат

---

4. 
   Подведение итогов.
   
5. 
   Награждение.
   

---

Смотрите также файлы

• Антропогенные изменения окружающей среды.docx

• География пнінен жиынты баалауа арналан дістемелік сыныстар 9сынып НрСлтан, 2019 дістемелік сыныстар малімге 9сынып білім алушыларына География.doc

• Практикум для курсантов, обучающихся на многоуровневой основе в 2 частях Часть 1 3е издание, переработанное.doc

• 4. Из какого материала делали первые шесты для прыжков с шестом.docx

• Ереси как феномен религиозной культуры.pdf