Файл: Программа среднего профессионального образования 44. 02. 03 Педагогика дополнительного образования (в области социальнопедагогической деятельности) Дисциплина История Практическое занятие 3.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 27.03.2024
Просмотров: 9
Скачиваний: 0
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
5.Франция, в период между 1534 -1980 годами, занимавшая территорию в 13 млн кв.км.
Крупнейшие конфликты происходившие в Новое время:
1.Тринадцатилетняя война (1618 – 1648 гг.);
2.Война за «испанское наследство» (1701 – 1713 гг.);
3.Война за «польское наследство» (1733 – 1735 гг.);
4.Война за «австрийское наследство» (1740 – 1748 гг.);
5.Семилетняя война (1756 – 1763 гг.);
Задание 3. Максимальное количество баллов - 3 балла. Укажите, верны или нет следующие утверждения:
№ Утверждение да \ нет
1. Война Севера и Юга привела к рабовладельчеству в Америке. (Да)
2. В ходе Первой мировой войны рухнули империи Романовых, Габсбургов, Гогенцоллернов, турецких султанов. (Да)
3. Смутное время привело к большим территориальным потерям для России. (Да)
4. Правительство Даладье во Франции придерживалось просоветского курса во внешней политике. (Нет)
5. Указ «О вольных хлебпашцах» лег в основу реформы 1861 г. в России. (Да)
6. Восстание декабристов привело к ослаблению монархии в России. (Нет)
7. Французская революция привела к провозглашению первой Французской республики. (Да)
8. Массовые политические репрессии в СССР – характерный признак сталинизма. (Да)
9. В 1768 году был Подписан Варшавский договор между Россией и Речью Посполитой о союзе и гарантиях. (Да)
10. Россия, оказывая помощь странам, участвовавшим в Первой мировой войне, решила многие внутриполитические проблемы. (Да)
Задание 4. Максимальное количество балов – 5 б. Прочитайте ситуационную задачу и ответьте на вопрос:
Бывший британский премьер-министр Уинстон Черчилль перед подписанием Мюнхенского соглашения сказал, что «раздел Чехословакии равен поражению демократий западных стран перед немецко-фашистской угрозой. Он не принесет Англии и Франции безопасность и мир. То, что можно обеспечить нашу безопасность, разделив малое государство и бросив его на съедение волкам – заблуждение». Однако уже после подписания Мюнхенского соглашения действующий премьер-министр Чемберлен сказал: «Я привез мир для целого поколения!».
Сравните взгляды двух премьер-министров. Как вы думаете, кто из них оказался прав? Аргументируйте свой ответ.
Ответ:
В данной ситуции непросто определить, кто из премьер-министров оказался прав. Оба премьер-министра были в теплых, дружеских отношениях, но все же имели свои взгляды на данную ситуацию.
У.Черчиль считал, что были и другие варианты, и что можно было исправить ситуцию на тот момент. А теперь когда уже соглашение было подписано, у них, к счастью, была возможность лишь предоставить Чехословакии финансовую поддержку. Однако, Н. Чемберлен был вынужден пойти на данное решение и подписать Мюнхенское соглашение, т.к. на тот момент британская армия не была готова к войне на континенте и тогда еще не было завершено перевооружение военно-морского флота и королевских военно-воздушных сил, т.е. у Британии не было той мощи, чтобы вступить в войну с Германией.
Также после исследования ученые обнаружили множество различных факторов, которые существенно ограничивали выбор британского правительства в целом и Н. Чемберлена в частности. Доказательства были настолько убедительными, что многие историки пришли к выводу о том, что Н. Чемберлен не мог сделать ничего, кроме того, что он сделал в Мюнхене.
Таким образом, можно сказать, что каждый из них действовал по ситуации.
Задание 5. Максимальное количество балов – 3б.
Заполните таблицу «Современники русских правителей». Укажите по 1-2 современника, находящегося у власти в Европе и в восточных странах во времена правления указанных русских царей /императоров.
Задание 6. Максимальное количество баллов – 3 б. Прочитайте слова В.И.Ленина и ответьте на вопросы:
Владимир Ильич Ленин высказался о Версальском мирном договоре следующим образом: «Это не мир, а условия, продиктованные разбойниками с ножом в руках жертве».
Как вы думаете, кто в данной ситуации «жертва»?
Ответ:
Я думаю, что в данной ситуации «жертвой» является Германия и Россия, т.к. все условия, которые были согласованы против Германии, были до такой степени унизительными и жестокими в отношении проигравшей стороне, что аналогов им в истории не было. А Россия до этого времени потеряла Польшу и Финляндию, отдав Германии, а Германия их тоже потеряла.
Кого В.И. Ленин называл «разбойниками»?
Ответ:
В.И. Ленин определил Версальский мир как откровенно грабительский. По его словам, «Германии был навязан мир, но мир этот был ростовщический, мир душителей, мир мясников, потому что они раздробили Германию и Австрию. Они лишили их всех средств жизни, оставили детей голодать и умирать с голоду, это мир неслыханный, грабительский».
Я думаю, что В.И. Ленин имел в виду, что «разбойниками» были США и страны Антанты.
В целом можно сказать, что по отношению к Германии со стороны ее бывших противников проводилась двоякая политика. Империалисты Франции грубо и жестоко грабили и унижали немцев. А США и Великобритания смотрели в будущее: в их стратегических планах Германии отводилась роль главного орудия борьбы с Советской Россией, т.к. для этого требовалась сильная страна с развитой экономикой и мощными вооруженными силами. И поэтому американцы начали активно помогать немцам.
Когда был заключен Версальский мирный договор, и какие условия в нем говорят о том, что это вовсе не мир?
Ответ:
Версальский договор был заключен 28 июня 1919 года во Франции в Версальском дворце, отсюда данный договор получил свое название.
Условия Версальского договора были выработаны после продолжительных секретных совещаний на Парижской конференции:
1.От Германии отошла 1/8 часть ее территорий и все колонии;
2.Германии надлежало выплатить репарации общей суммой 132 млрд. Золотых марок (52% - Франции, 22% - Англии, 10% - Италии, 8% - Бельгии). Слишком большая сумма репарации привела к инфляции и обнищанию больших масс населения;
3.На Германию были наложены военные ограничения – было запрещено иметь подводный флот, крупные наводные корабли, танковые соединения, военную и морскую авиацию, максимальная численность армии не должна была превышать 100 тыс. человек, всеобщая повинность была отменена;
4.Демилитаризация Рейнской зоны. Оккупация Рейнской зоны войсками союзников на 15-ти летний срок;
5.Германия была признанна виновницей развязывания мировой войны (страны Антанты сняли с себя всю ответственность за мировую войну, хотя в действительности это была общеевропейская трагедия, и вина за ней лежала на всех участниках);
По сути можно сказать, что данные условия говорят не о мире, а просто это перемирие перед новой войной.
Задание 7. Максимальное количество баллов – 2 б.
Посмотрите на политическую карикатуру и попробуйте объяснить высказывание президента США Т.Рузвельта: «Говори сдержанно, но держи большую дубину, и ты пойдешь далеко».
Ответ:
В 1904 – 1905 гг. была декларирована доктарина Монро в отношении стран Латинской америки.
Высказывание президента США Т.Рузвельта «Говори сдержанно, но держи большую дубину и ты пойдешь далеко», говорит о том, что если в Латинской Америке возникнут конфликты, то США обеспечат их урегулированием, в том числе и с использованием военной мощи.
Впервые этот термин появился в речи Т.Рузвельта когда он еще был вице-президентом и за несколько дней до убийства Мак – Кинли, произнесенной им 2 сентября 1901 года на ярмарке в штате Миннесота.
А в более широком смысле, данное высказывание означает – политика с позиции силы, политика силового вмешательства.
Пермь - 2023
Крупнейшие конфликты происходившие в Новое время:
1.Тринадцатилетняя война (1618 – 1648 гг.);
2.Война за «испанское наследство» (1701 – 1713 гг.);
3.Война за «польское наследство» (1733 – 1735 гг.);
4.Война за «австрийское наследство» (1740 – 1748 гг.);
5.Семилетняя война (1756 – 1763 гг.);
Задание 3. Максимальное количество баллов - 3 балла. Укажите, верны или нет следующие утверждения:
№ Утверждение да \ нет
1. Война Севера и Юга привела к рабовладельчеству в Америке. (Да)
2. В ходе Первой мировой войны рухнули империи Романовых, Габсбургов, Гогенцоллернов, турецких султанов. (Да)
3. Смутное время привело к большим территориальным потерям для России. (Да)
4. Правительство Даладье во Франции придерживалось просоветского курса во внешней политике. (Нет)
5. Указ «О вольных хлебпашцах» лег в основу реформы 1861 г. в России. (Да)
6. Восстание декабристов привело к ослаблению монархии в России. (Нет)
7. Французская революция привела к провозглашению первой Французской республики. (Да)
8. Массовые политические репрессии в СССР – характерный признак сталинизма. (Да)
9. В 1768 году был Подписан Варшавский договор между Россией и Речью Посполитой о союзе и гарантиях. (Да)
10. Россия, оказывая помощь странам, участвовавшим в Первой мировой войне, решила многие внутриполитические проблемы. (Да)
Задание 4. Максимальное количество балов – 5 б. Прочитайте ситуационную задачу и ответьте на вопрос:
Бывший британский премьер-министр Уинстон Черчилль перед подписанием Мюнхенского соглашения сказал, что «раздел Чехословакии равен поражению демократий западных стран перед немецко-фашистской угрозой. Он не принесет Англии и Франции безопасность и мир. То, что можно обеспечить нашу безопасность, разделив малое государство и бросив его на съедение волкам – заблуждение». Однако уже после подписания Мюнхенского соглашения действующий премьер-министр Чемберлен сказал: «Я привез мир для целого поколения!».
Сравните взгляды двух премьер-министров. Как вы думаете, кто из них оказался прав? Аргументируйте свой ответ.
Ответ:
В данной ситуции непросто определить, кто из премьер-министров оказался прав. Оба премьер-министра были в теплых, дружеских отношениях, но все же имели свои взгляды на данную ситуацию.
У.Черчиль считал, что были и другие варианты, и что можно было исправить ситуцию на тот момент. А теперь когда уже соглашение было подписано, у них, к счастью, была возможность лишь предоставить Чехословакии финансовую поддержку. Однако, Н. Чемберлен был вынужден пойти на данное решение и подписать Мюнхенское соглашение, т.к. на тот момент британская армия не была готова к войне на континенте и тогда еще не было завершено перевооружение военно-морского флота и королевских военно-воздушных сил, т.е. у Британии не было той мощи, чтобы вступить в войну с Германией.
Также после исследования ученые обнаружили множество различных факторов, которые существенно ограничивали выбор британского правительства в целом и Н. Чемберлена в частности. Доказательства были настолько убедительными, что многие историки пришли к выводу о том, что Н. Чемберлен не мог сделать ничего, кроме того, что он сделал в Мюнхене.
Таким образом, можно сказать, что каждый из них действовал по ситуации.
Задание 5. Максимальное количество балов – 3б.
Заполните таблицу «Современники русских правителей». Укажите по 1-2 современника, находящегося у власти в Европе и в восточных странах во времена правления указанных русских царей /императоров.
| Русские (московские) князья и цари | Европейские правители | Правители стран Востока |
| Владимир Красное Солнышко | 1.Византийская царевна Анна 2. Король Этельред Ⅱ Неразумный | 1.Адуд ад-Даула (Буиды) 2.Кабус ибн Вушмгир |
| Иван I Калита | 1.Император Андроник Ⅲ 2.Король Карл Роберт | 1. Орхан Ⅰ 2.Султан Хасан Бузург |
| Василий III | 1.Филофей 2. Король Владислав Ⅱ Ягеллан | 1.Султан Баязид Ⅱ 2.Мухаммед бин Исмаил |
| Иван III Великий | 1.Фридрих III 2.Король Фердинанд Ⅱ | 1.Умар бин Аль-Хаттаб 2. Султан Мехмед Ⅱ |
| Иван IV Грозный | 1.Польский король Стефан Баторий 2.Генрих ⅤⅠII | 1.Тахмасп Ⅰ 2.Султан Сулейман Ⅰ |
| Борис Годунов | 1.Королева Елизавета Ⅰ 2.Король Рудольф Ⅱ | 1.Аббас Ⅰ Великий 2.Султан Мехмед Ⅲ |
| Михаил Романов | 1.Король Сигизмунд Ⅲ Ваза 2. Яков Ⅰ | 1.Султан Ахмед Ⅰ |
| Алексей Михайлович | 1. Король Людовик XIV 2.Император Леопольд Ⅰ | 1.Аббас Ⅱ 2. Султан Ибрагим Ⅰ |
| Петр I | 1.Гецог Фридрих Казимир 2.Король Ⅱ | 1. Сулейман Ⅰ (Сефи Ⅱ) 2. Сайф Ⅰ ибн Султан |
| Екатерина II | 1.Король Георг Ⅲ 2.Король Кристиан ⅤⅡ | 1.Ага Мохаммед шах (династии Кандиаров) 2.Султан ибн Ахмед Султан |
| Павел I | 1.Король Фердинанд Ⅲ 2.Король Карл ⅠⅤ | 1.Селим Ⅲ |
| Александр I | 1.Император Франц Ⅰ 2.Фридрих Вильгельм Ⅲ | 1.Фетх Али 2.Султан Махмуд Ⅱ |
| Александр II | 1.Король Франц Иосиф Ⅰ 2.Королева Изабелла Ⅱ | 1.Нассер ад-Дин 2.Абдул-Меджид Ⅰ |
| Николай II | 1.Фердинанд Ⅰ 2.Король Альфенс ⅩⅢ | 1.Султан Мехмед Ⅴ |
Задание 6. Максимальное количество баллов – 3 б. Прочитайте слова В.И.Ленина и ответьте на вопросы:
Владимир Ильич Ленин высказался о Версальском мирном договоре следующим образом: «Это не мир, а условия, продиктованные разбойниками с ножом в руках жертве».
Как вы думаете, кто в данной ситуации «жертва»?
Ответ:
Я думаю, что в данной ситуации «жертвой» является Германия и Россия, т.к. все условия, которые были согласованы против Германии, были до такой степени унизительными и жестокими в отношении проигравшей стороне, что аналогов им в истории не было. А Россия до этого времени потеряла Польшу и Финляндию, отдав Германии, а Германия их тоже потеряла.
Кого В.И. Ленин называл «разбойниками»?
Ответ:
В.И. Ленин определил Версальский мир как откровенно грабительский. По его словам, «Германии был навязан мир, но мир этот был ростовщический, мир душителей, мир мясников, потому что они раздробили Германию и Австрию. Они лишили их всех средств жизни, оставили детей голодать и умирать с голоду, это мир неслыханный, грабительский».
Я думаю, что В.И. Ленин имел в виду, что «разбойниками» были США и страны Антанты.
В целом можно сказать, что по отношению к Германии со стороны ее бывших противников проводилась двоякая политика. Империалисты Франции грубо и жестоко грабили и унижали немцев. А США и Великобритания смотрели в будущее: в их стратегических планах Германии отводилась роль главного орудия борьбы с Советской Россией, т.к. для этого требовалась сильная страна с развитой экономикой и мощными вооруженными силами. И поэтому американцы начали активно помогать немцам.
Когда был заключен Версальский мирный договор, и какие условия в нем говорят о том, что это вовсе не мир?
Ответ:
Версальский договор был заключен 28 июня 1919 года во Франции в Версальском дворце, отсюда данный договор получил свое название.
Условия Версальского договора были выработаны после продолжительных секретных совещаний на Парижской конференции:
1.От Германии отошла 1/8 часть ее территорий и все колонии;
2.Германии надлежало выплатить репарации общей суммой 132 млрд. Золотых марок (52% - Франции, 22% - Англии, 10% - Италии, 8% - Бельгии). Слишком большая сумма репарации привела к инфляции и обнищанию больших масс населения;
3.На Германию были наложены военные ограничения – было запрещено иметь подводный флот, крупные наводные корабли, танковые соединения, военную и морскую авиацию, максимальная численность армии не должна была превышать 100 тыс. человек, всеобщая повинность была отменена;
4.Демилитаризация Рейнской зоны. Оккупация Рейнской зоны войсками союзников на 15-ти летний срок;
5.Германия была признанна виновницей развязывания мировой войны (страны Антанты сняли с себя всю ответственность за мировую войну, хотя в действительности это была общеевропейская трагедия, и вина за ней лежала на всех участниках);
По сути можно сказать, что данные условия говорят не о мире, а просто это перемирие перед новой войной.
Задание 7. Максимальное количество баллов – 2 б.
Посмотрите на политическую карикатуру и попробуйте объяснить высказывание президента США Т.Рузвельта: «Говори сдержанно, но держи большую дубину, и ты пойдешь далеко».
Ответ:
В 1904 – 1905 гг. была декларирована доктарина Монро в отношении стран Латинской америки.
Высказывание президента США Т.Рузвельта «Говори сдержанно, но держи большую дубину и ты пойдешь далеко», говорит о том, что если в Латинской Америке возникнут конфликты, то США обеспечат их урегулированием, в том числе и с использованием военной мощи.
Впервые этот термин появился в речи Т.Рузвельта когда он еще был вице-президентом и за несколько дней до убийства Мак – Кинли, произнесенной им 2 сентября 1901 года на ярмарке в штате Миннесота.
А в более широком смысле, данное высказывание означает – политика с позиции силы, политика силового вмешательства.
Пермь - 2023
