«Көптаңбалы сандар нумерациясы және олармен амалдар орындау» бөлімі бойынша жиынтық бағалау

Бөлімше Оқу мақсаты Бағалау критерийі Ойлау дағдыларының деңгейі Орындау уақыты

1.1 Натурал сандар және 0 саны. Бөлшектер 1.2 Сандармен амалдар орындау 1.3 Шамалар және олардың өлшем бірліктері 4.3 Тізбектер 4.1.1.3 Көптаңбалы сандардың разрядтық және кластық құрамын және разрядтық бірліктердің жалпы санын анықтау, разрядтық қосылғыштарға жіктеу 4.1.2.8 Көптаңбалы сандарды жазбаша қосу және азайту алгоритмдерін қолдану 4.1.3.5 Уақыт өлшем бірлігінің үлесін табу ( 1/60 сағ ═ 1 мин; 1/2сағ ═ 30 мин;1/7 апта= 1 күн) 4.4.3.1** 1000 000-ға дейінгі сандар тізбектерінің заңдылықтарын анықтау Білім алушы Разрядтық және кластық құрамы бойынша көптаңбалы сандарды атайды Разрядтық бірліктердің жалпы санын анықтайды Көптаңбалы сандарды разрядтық қосылғыштардың қосындысына жіктейді Көптаңбалы сандарды қосужәне азайтудың жазбаша есептеу тәсілдерін қолданады Уақыт бірліктерінің үлесін анықтайды. 1000000 көлеміндегі сандар тізбегінің заңдылығын анықтайды. Білу және түсіну. Қолдану 20 минут

ІІІ – нұсқа
1 тапсырма. Құрамы бойынша сандарды жаз :

• екінші кластың 439 бірлігі, бірінші кластың 9 бірлігі бар сан _____________

• екінші кластың 524 бірлігі, бірінші кластың 78 бірлігі бар cан ____________

b) Кіші санда барлығы неше ондық бар? _____________________________________

c) Үлкен санды разрядтық қосылғыштардың қосындысы түрінде жазып көрсет___

2 тапсырма. Баған түрінде жазып есепте:

1000 – 147 ∙ 3 + 241

980 – 137 ∙ 6 +125
3-тапсырма Өрнекте.

8 тәул = ... сағ

7 мин 23 с. =... с

347 ж. = ...ғ .. ж.
4 тапсырма. Цифрларды тауып қой

3...6 2 9...0...

+...17... -...6...4

8 4...1 2 5 6 7

Бағалау критерийі	Тапсырма №	Дескриптор Білім алушы	Балл
Разрядтық және кластық құрамы бойынша көптаңбалы сандарды атайды Разрядтық бірліктердің жалпы санын анықтайды Көптаңбалы сандарды разрядтық қосылғыштардың қосындысына жіктейді	1	разрядтық құрамы негізінде көптаңбалы сандарды жазады: - бірінші санды; - екінші санды; -кіші сандағы ондықтардың жалпы санын анықтайды; -үлкен санды разрядтық қосылғыштардың қосындысы түрінде жазып көрсетеді	1 1 1 1
Көптаңбалы сандарды қосу және азайтудың жазбаша есептеу тәсілдерін қолданады	2	-көптаңбалы сандардың қосындысының мәнін табады; -көптаңбалы сандардың айырмасының мәнін табады;	1 1
Уақыт бірліктерінің үлесін анықтайды	3	- уақыт өлшем бірліктерінің үлесін анықтайды: - сағаттың минуттық үлесін; - аптаның тәуліктік үлесін;	1 1
Белгісіз сандарды анықтайды	4	-көптаңбалы сандардың қосындысының мәнін табады; -көптаңбалы сандардың айырмасының мәнін табады;	1 1
Барлығы			10

---

«Көптаңбалы сандар нумерациясы және олармен амалдар орындау» бөлімі бойынша жиынтық бағалау

Бөлімше Оқу мақсаты Бағалау критерийі Ойлау дағдыларының деңгейі Орындау уақыты

1.1 Натурал сандар және 0 саны. Бөлшектер 1.2 Сандармен амалдар орындау 1.3 Шамалар және олардың өлшем бірліктері 4.3 Тізбектер 4.1.1.3 Көптаңбалы сандардың разрядтық және кластық құрамын және разрядтық бірліктердің жалпы санын анықтау, разрядтық қосылғыштарға жіктеу 4.1.2.8 Көптаңбалы сандарды жазбаша қосу және азайту алгоритмдерін қолдану 4.1.3.5 Уақыт өлшем бірлігінің үлесін табу ( 1/60 сағ ═ 1 мин; 1/2сағ ═ 30 мин;1/7 апта= 1 күн) 4.4.3.1** 1000 000-ға дейінгі сандар тізбектерінің заңдылықтарын анықтау Білім алушы Разрядтық және кластық құрамы бойынша көптаңбалы сандарды атайды Разрядтық бірліктердің жалпы санын анықтайды Көптаңбалы сандарды разрядтық қосылғыштардың қосындысына жіктейді Көптаңбалы сандарды қосужәне азайтудың жазбаша есептеу тәсілдерін қолданады Уақыт бірліктерінің үлесін анықтайды. 1000000 көлеміндегі сандар тізбегінің заңдылығын анықтайды. Білу және түсіну. Қолдану 20 минут

ІV – нұсқа
1 тапсырма. Құрамы бойынша сандарды жаз :

• екінші кластың 721 бірлігі, бірінші кластың 2 бірлігі бар сан _____________

• екінші кластың 418 бірлігі, бірінші кластың 65 бірлігі бар cан ____________

b) Кіші санда барлығы неше ондық бар? _____________________________________

c) Үлкен санды разрядтық қосылғыштардың қосындысы түрінде жазып көрсет___

2 тапсырма. Баған түрінде жазып есепте:

1000 – 287 ∙ 3 + 613

810 – 154 ∙ 4 +789
3-тапсырма Өрнекте.

9 тәул = ... сағ

7 мин 23 с. =... с

347 ж. = ...ғ .. ж.
4 тапсырма. Цифрларды тауып қой
2 5 ..8 8 .. .. 4

+ .. .. 16 - .. 7 5..

5 9 9... 1 4 9 6

Бағалау критерийі	Тапсырма №	Дескриптор Білім алушы	Балл
Разрядтық және кластық құрамы бойынша көптаңбалы сандарды атайды Разрядтық бірліктердің жалпы санын анықтайды Көптаңбалы сандарды разрядтық қосылғыштардың қосындысына жіктейді	1	разрядтық құрамы негізінде көптаңбалы сандарды жазады: - бірінші санды; - екінші санды; -кіші сандағы ондықтардың жалпы санын анықтайды; -үлкен санды разрядтық қосылғыштардың қосындысы түрінде жазып көрсетеді	1 1 1 1
Көптаңбалы сандарды қосу және азайтудың жазбаша есептеу тәсілдерін қолданады	2	-көптаңбалы сандардың қосындысының мәнін табады; -көптаңбалы сандардың айырмасының мәнін табады;	1 1
Уақыт бірліктерінің үлесін анықтайды	3	- уақыт өлшем бірліктерінің үлесін анықтайды: - сағаттың минуттық үлесін; - аптаның тәуліктік үлесін;	1 1
Белгісіз сандарды анықтайды	4	-көптаңбалы сандардың қосындысының мәнін табады; -көптаңбалы сандардың айырмасының мәнін табады;	1 1
Барлығы			10

---

«Біртаңбалы санға көбейту және бөлу» бөлімі бойынша жиынтық бағалау

Бөлімше Оқу мақсаты Бағалау критерийі Ойлау дағдыларының деңгейі Орындау уақыты

1.2 Сандармен амалдар орындау 4.1.2.7 Екітаңбалы/үштаңбалы сандарды біртаңбалы санға ауызша көбейту мен бөлуді орындау 4.1.2.4 2-ге, 5-ке, 10-ға бөлінгіштік белгілерге сүйеніп, натурал сандарды топтастыру 4.1.2.10**Көптаңбалы сандарды біртаңбалы сандарға қалдықпен бөлуді орындау Білім алушы Екі/үштаңбалы сандарды біртаңбалы санғакөбейтеді және бөледі Санның 2-ге, 5-ке, 10-ға бөлінгіштігін анықтайды Көптаңбалы сандарды біртаңбалы санға қалдықпен бөледі Білу және түсіну. Қолдану 20 минут

І нұсқа

1 тапсырма. Есепте
972 : 4 702 : 3 168 ∙ 6 289 ∙ 4

2 тапсырма Сандарды бөлінгіштік белгілеріне қарай топтарға бөл

76, 65, 80, 150, 128, 845, 442, 480, 1000, 78



3 тапсырма Қалдықпен бөлуді орында және тексер

64 879 : 5

Бағалау критерийі	Тапсырма №	Дескриптор Білім алушы	Балл
Үш таңбалы сандарды бір таңбалы санға көбейтеді және бөледі	1	көбейтіндінің мәнін табады; бөліндінің мәнін табады;	2 2
Сандарды бөлінгіштік белгілеріне қарай топтарға бөледі	2	тек қана бірінші бөлгішке бөлінетін сандарды анықтайды; тек қана екінші бөлгішке бөлінетін сандарды анықтайды; үш бөлгішке де бөлінетін сандарды анықтайды;	1 1 1
Көптаңбалы сандарды біртаңбалы санға қалдықпен бөледі	3	толымсыз бөліндіні анықтайды; қалдықты табады; қалдықпен бөлуді тексеруді орындайды.	1 1 1
Барлығы			10

---

«Біртаңбалы санға көбейту және бөлу» бөлімі бойынша жиынтық бағалау

Бөлімше Оқу мақсаты Бағалау критерийі Ойлау дағдыларының деңгейі Орындау уақыты

1.2 Сандармен амалдар орындау 4.1.2.7 Екітаңбалы/үштаңбалы сандарды біртаңбалы санға ауызша көбейту мен бөлуді орындау 4.1.2.4 2-ге, 5-ке, 10-ға бөлінгіштік белгілерге сүйеніп, натурал сандарды топтастыру 4.1.2.10**Көптаңбалы сандарды біртаңбалы сандарға қалдықпен бөлуді орындау Білім алушы Екі/үштаңбалы сандарды біртаңбалы санғакөбейтеді және бөледі Санның 2-ге, 5-ке, 10-ға бөлінгіштігін анықтайды Көптаңбалы сандарды біртаңбалы санға қалдықпен бөледі Білу және түсіну. Қолдану 20 минут

ІІ нұсқа

1 тапсырма. Есепте
426 : 3 621 : 9 276 ∙ 6 841 ∙ 3

2 тапсырма Сандарды бөлінгіштік белгілеріне қарай топтарға бөл

12,15,96,125,70, 63, 20, 445, 580, 270

3 ке де, 5-ке де 10 –ға да бөлінетін сандар

сандар

5 ке ғана бөлінетін

сандар:

3 ке ғана бөлінетін

сандар:



3 тапсырма Қалдықпен бөлуді орында және тексер

83 105 : 6

Бағалау критерийі	Тапсырма №	Дескриптор Білім алушы	Балл
Үш таңбалы сандарды бір таңбалы санға көбейтеді және бөледі	1	көбейтіндінің мәнін табады; бөліндінің мәнін табады;	2 2
Сандарды бөлінгіштік белгілеріне қарай топтарға бөледі	2	тек қана бірінші бөлгішке бөлінетін сандарды анықтайды; тек қана екінші бөлгішке бөлінетін сандарды анықтайды; үш бөлгішке де бөлінетін сандарды анықтайды;	1 1 1
Көптаңбалы сандарды біртаңбалы санға қалдықпен бөледі	3	толымсыз бөліндіні анықтайды; қалдықты табады; қалдықпен бөлуді тексеруді орындайды.	1 1 1
Барлығы				10

---

«Біртаңбалы санға көбейту және бөлу» бөлімі бойынша жиынтық бағалау

Бөлімше Оқу мақсаты Бағалау критерийі Ойлау дағдыларының деңгейі Орындау уақыты

1.2 Сандармен амалдар орындау 4.1.2.7 Екітаңбалы/үштаңбалы сандарды біртаңбалы санға ауызша көбейту мен бөлуді орындау 4.1.2.4 2-ге, 5-ке, 10-ға бөлінгіштік белгілерге сүйеніп, натурал сандарды топтастыру 4.1.2.10**Көптаңбалы сандарды біртаңбалы сандарға қалдықпен бөлуді орындау Білім алушы Екі/үштаңбалы сандарды біртаңбалы санғакөбейтеді және бөледі Санның 2-ге, 5-ке, 10-ға бөлінгіштігін анықтайды Көптаңбалы сандарды біртаңбалы санға қалдықпен бөледі Білу және түсіну. Қолдану 20 минут

ІІІ нұсқа

1 тапсырма. Есепте
789 : 3 475 : 5 289 ∙ 3 497 ∙ 2
2 тапсырма Сандарды бөлінгіштік белгілеріне қарай топтарға бөл

16, 45, 76, 225, 576, 480, 152, 200, 445, 720

4 ке де, 5-ке де 10 –ға да бөлінетін сандар

сандар

5 ке ғана бөлінетін

сандар:

4 ке ғана бөлінетін

сандар:



3 тапсырма Қалдықпен бөлуді орында және тексер

95 847 : 6

Бағалау критерийі	Тапсырма №	Дескриптор Білім алушы	Балл
Үш таңбалы сандарды бір таңбалы санға көбейтеді және бөледі	1	көбейтіндінің мәнін табады; бөліндінің мәнін табады;	2 2
Сандарды бөлінгіштік белгілеріне қарай топтарға бөледі	2	тек қана бірінші бөлгішке бөлінетін сандарды анықтайды; тек қана екінші бөлгішке бөлінетін сандарды анықтайды; үш бөлгішке де бөлінетін сандарды анықтайды;	1 1 1
Көптаңбалы сандарды біртаңбалы санға қалдықпен бөледі	3	толымсыз бөліндіні анықтайды; қалдықты табады; қалдықпен бөлуді тексеруді орындайды.	1 1 1
Барлығы			10

---

Смотрите также файлы

• Бекітемін Мектеп басшысы Г. К. Бельгибаева.docx

• Шыыс азастан облысы Зайсан ауданы Зайсан .. Зайсан .docx

• 8 сынып Нр Слтан аласы 69 мектепгимназиясы Химия пні малімі Куандыкова Саламат Кенесбаевна.pptx

• Роль градостроительного маркетинга в пространственноградостроительном развитии города.docx

• Сынып 7 Мектеп Ынтыма жалпы орта мектебі.docx