Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №16 г. Балашова Саратовской области»


ПРОЕКТ


Разработчик проекта:

Учитель начальных классов

Ершова Лилия Викторовна

г. Балашов, 2021-2022 учебный год

Не зная прошлого, невозможно понять подлинный

смысл настоящего и цели будущего.

Максим Горький

Пояснительная записка

Каждый человек является носителем той или иной национальности. Крайне важно чтить традиции и собственные «корни».

Очень важно приобщать детей к культуре своего народа, поскольку обращение к своему отеческому наследию воспитывает уважение к тем местам и той земле, на которой живешь. Важно донести до детей мысль: спустя много-много лет люди помнят об исторических событиях, о культуре своих предков.

Задача педагогов и родителей - как можно раньше пробуждать в растущем человеке любовь к родной земле, с первых шагов формировать у детей черты характера, которые помогут ему стать человеком и гражданином общества.

В основе проекта лежит формирование и развитие познавательного интереса к национальной культуре, воспитание патриотических и гражданских чувств.

Актуальность.

К сожалению, в наши дни молодое поколение имеет небольшое представление о культуре своего народа. Молодые люди не вникают в эти проблемы, живут настоящим временем, не думая, что без знания прошлого не будет ни настоящего, ни будущего. Родители, бабушки, дедушки озабочены материальным обеспечением семьи и поэтому основная ответственность по ознакомлению с культурой своего народа ложится на школу и в большей степени на классного руководителя.

Гипотеза.

Знакомство с народным искусством – путь к истокам народной культуры, формированию основ патриотизма и личностного самосознания.

---

Новизна.

Данный проект станет эффективным в формировании личности ребёнка, его патриотизма и системного подхода по формированию знаний о народном искусстве и воспитанию у детей младшего школьного возраста любви к народной культуре.

Цель проекта: Формирование духовно-нравственных качеств подрастающего поколения, воспитания чувства гордости за свой народ, свои традиции, любви и уважения к истории своей Родины.

Объект исследования: Процесс культурного воспитания молодого поколения.

Предмет исследования: духовно-нравственное воспитание учащихся.

Участники проекта: Педагог, обучающиеся 3Б класса, родители, сотрудники музея купца Дьякова, краеведческого музея.

Время проведения: 1 раз в неделю.

Тип проекта: познавательный, творческий, нравственно-патриотический.

Вид проекта: групповой.

Срок реализации проекта: сентябрь 2021 г.- декабрь 2021 г.

Задачи решаемые в рамках реализации проекта:

Образовательные:

• 
  Расширить представления детей о многообразии изделий народного искусства.
  
• 
  Учить замечать и выделять основные средства выразительности изделий этих промыслов.
  

Развивающие:

• 
  Формировать представления о социокультурных ценностях русского народа;
  
• 
  Формировать гражданственно – патриотического отношение и чувство сопричастности к культурному наследию своего народа;
  
• 
  Формировать представление о значимости культурного прошлого для будущих поколений;
  
• 
  Активизировать и расширять словарный запас детей;
  
• 
  Формировать эстетическое отношение к окружающей действительности средствами народного искусства.
  

Воспитывающие:

• 
  Воспитывать уважительное отношение к труду народных мастеров, национальную гордость за мастерство русского народа;
  
• 
  Воспитывать у детей чувство причастности к культуре своей Родины, желание дорожить её прошлым, как достоянием;
  
• 
  Воспитывать патриотизм и чувство гордости за Отчизну и её культуру.
  

Этапы реализации проекта:

---

Организационный этап:

• 
  определение темы, целей, гипотезы, актуальности проекта;
  
• 
  сбор и анализ материалов по данной теме;
  
• 
  составление плана реализации основной части проекта.
  

Основной этап:

• 
  включение в воспитательный процесс духовно-нравственного, историко-краеведческого, социально-патриотического направлений;
  
• 
  проведение мероприятий по духовно-нравственному воспитанию учащихся;
  
• 
  включение в воспитательный процесс инновационных педагогических технологий (ИКТ, коллективно-творческое дело, поисковая работа);
  
• 
  формирование духовности, нравственности, чувства долга, милосердия и толерантности у учащихся.
  

Заключительный этап:

• 
  подведение итогов проекта: отзывы учащихся, родителей;
  
• 
  презентация проекта и отчетное мероприятие;
  
• 
  создание папки «По страницам проекта «Национальное искусство и культурное наследие России»»;
  
• 
  обобщение опыта над проектом и распространение накопленного материала через сеть Интернет.
  

План реализации проекта

№ п/п	Название мероприятия	Дата	Ответственный
1	Анкетный опрос учащихся и родителей на выявление духовных качеств личности средствами народного искусства. (Приложение №1)	сентябрь	Педагог
2	Просмотр презентации «Устное народное творчество и прикладное искусство - истоки родной культуры»	сентябрь	Педагог
3	Декоративно-прикладное творчество «Кукла-зернушка» (Приложение №2)	сентябрь	Педагог, родители
4	Жостовская роспись: основные мотивы и элементы, особенности исполнения узоров (Приложение №3)	сентябрь	Педагог
5	Экскурсия в музей купца Дьякова (Приложение №4)	октябрь	Педагог, сотрудники музея, родители
6	Зарисовка музейных экспонатов и выставка рисунков.	октябрь	Педагог
7	Изготовление книжки-малышки «Веселый хоровод» (Приложение №5)	октябрь	Педагог, родители
8	Просмотр видеофильма «Исторические памятники родного города как культура наследия»	октябрь	Педагог
9	Виртуальная экскурсия по музеям народных промыслов России	октябрь	Педагог, родители
10	Видеопрезентация «Мир природы в народном творчестве»	ноябрь	Педагог. Родители
11	Организация выставки: «Ярмарка изделий хохломских мастеров».	ноябрь	Педагог, родители
12	Конкурс рисунков «Национальная одежда моего края»	ноябрь	Педагог, родители
13	Изготовление открытки ко Дню матери в традициях Хохломской росписи	ноябрь	Педагог
14	Экскурсия в краеведческий музей	декабрь	Педагог, родители
15	Конкурс стихотворений «Край родной, навек любимый»	декабрь	Педагог, родители
16	Подведение итогов реализации проекта. Отчетное мероприятие «По страницам проекта». Отчет на странице сообщества 3Б класса на группе ВКонтакте. Создание папки «По страницам проекта «Национальное искусство и культурное наследие России»».	декабрь	Педагог, родители

---

Ожидаемый результат:

В процессе реализации проекта, учащиеся вовлечены в различные виды деятельности: экскурсии, творческая деятельность, просмотры фильмов, презентаций, что должно положительно отразиться на формировании духовно-нравственного развития ребенка. Дети смогут найти ответы на сложные вопросы, критически мыслить, приобщиться к народной культуре, культуре своих предков самым тесным образом, что поспособствует формированию положительных ценностных ориентаций, объединяя взрослых и детей. Привлечение родителей поможет установить правильный микроклимат в семье, сформировать уважение и чувство долга к старшему поколению.

Дальнейшее развитие проекта:

Все результаты, достигнутые в процессе реализации проекта, предполагается обобщить и сохранить с целью использования для дальнейшей работы в рамках культурного воспитания учащихся.

Скачано с www.znanio.ru

---

Смотрите также файлы

• 1. Тема выпускной квалификационной работы дипломной работы.doc

• Информатика пні малімдеріні ашы Республикалы шыармашылы конкурсыны ауданды кезеіні тапсырмалары а тапсырма. Натурал сандар.docx

• Искусство слова.docx

• Клинический случай 1 (хронический гнойный дакриоцистит) Место события.docx

• Syllabus по дисциплине Современная дидактика для оп 6В01301 Педагогика и методика начального обучения.docx