Файл: Баллов 1,00 из 1,00 Отметить вопрос Текст вопроса в модели школы полного дня одним из оснований ее функционирования является.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 29.03.2024
Просмотров: 293
Скачиваний: 1
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
b. результаты первого уровня
c. результаты третьего уровня d. результаты второго уровняВопрос 17
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопросТекст вопроса
Последствие результата внеурочной деятельности, то, к чему привело достижение результата, – это:
Выберите один ответ:
a. эффект b. цель c. итог d. содержаниеВопрос 18
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопросТекст вопроса
Преимуществами инновационно-образовательной модели являются (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. создание единого образовательного и методического пространства в образовательном учреждении
b. уникальность формируемого опыта c. высокая актуальность содержания и методического инструментария программ внеурочной деятельности d. создание комплекса условий для успешной реализации образовательного процесса в течение всего дняВопрос 19
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопросТекст вопроса
Преимуществом модели «школы полного дня» является:
Выберите один ответ:
a. высокая актуальность содержания и методического инструментария программ внеурочной деятельности
b. создание комплекса условий для успешной реализации образовательного процесса в течение всего дня включая питание c. создание единого образовательного и методического пространства в образовательном учреждении d. практико-ориентированная и деятельностная основа организации образовательного процессаВопрос 20
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопросТекст вопроса
Преимуществами модели дополнительного образования являются (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. создание единого образовательного и методического пространства в образовательном учреждении b. практико-ориентированная и деятельностная основа организации образовательного процесса c. создание комплекса условий для успешной реализации образовательного процесса в течение всего дня d. предоставление широкого выбора для ребенка на основе спектра направлений детских объединений по интересам Вопрос 21
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопросТекст вопроса
Преимуществами оптимизационной модели организации внеурочной деятельности являются (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. высокая актуальность содержания и методического инструментария программ внеурочной деятельности b. создание единого образовательного и методического пространства в образовательном учреждении c. практико-ориентированная и деятельностная основа организации образовательного процесса d. минимизации финансовых расходов на внеурочную деятельность Вопрос 22
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопросТекст вопроса
При каком условии в организации познавательной деятельности школьников будут достигаться результаты первого уровня?
Выберите один ответ:
a. взаимодействие школьника с социальными субъектами в открытой общественной среде b. наличие ценностной составляющей c. объектом познавательной деятельности детей станет собственно социальный мир d. объектом познавательной деятельности детей станет собственный интересВопрос
23
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопросТекст вопроса
При каком условии в организации познавательной деятельности школьников будут достигаться результаты второго уровня?
Выберите один ответ:
a. приобретение школьниками социальных знаний b. объектом познавательной деятельности детей станет собственно социальный мир c. взаимодействие школьника с социальными субъектами в открытой общественной среде d. наличие ценностной составляющей Вопрос 24
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопросТекст вопроса
При каком условии в организации познавательной деятельности школьников будут достигаться результаты третьего уровня?
Выберите один ответ:
a. взаимодействие школьника с социальными субъектами в открытой общественной среде b. наличие ценностной составляющей c. приобретение школьниками понимания социальной реальности и повседневной жизни d. объектом познавательной деятельности детей станет собственно социальный мирВопрос 25
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопросТекст вопроса
Приобретение школьниками социальных знаний, понимания социальной реальности и повседневной жизни - это:
Выберите один ответ:
a. результаты первого и второго уровней b. результаты третьего уровня c. результаты первого уровня
d. результаты второго уровня
Вопрос 26
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопросТекст вопроса
Укажите модель, в которой реализация внеурочной деятельности осуществляется преимущественно воспитателями групп продленного дня:
Выберите один ответ:
a. модель «школы полного дня» b. инновационно-образовательная модель c. оптимизационная модель d. модель дополнительного образованияВопрос 27
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопросТекст вопроса
Укажите модель, которая опирается на преимущественное использование потенциала внутришкольного дополнительного образования и на сотрудничество с учреждениями дополнительного образования детей:
Выберите один ответ:
a. модель «школы полного дня» b. модель дополнительного образования c. инновационно-образовательная модель d. оптимизационная модельВопрос 28
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопросТекст вопроса
Формирование позитивных отношений детей к базовым ценностям общества - это:
Выберите один ответ:
a. результаты второго уровня b. результаты третьего уровня c. результаты третьего и второго уровней d. результаты первого уровняВопрос 29
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопросТекст вопроса
Формы организации внеурочной деятельности, как и в целом образовательного процесса, в рамках реализации основной образовательной программы начального общего образования определяет:
