году было установлено, что название происходит от древнегреческого «ортек» - перепелка. Ежегодно в период осеннего отлета птиц на склонах и виноградниках урочища оседают стаи перепелов. Здесь они отдыхают перед преодолением морского пространства. Нигде на южнобережье, кроме Артека, такой массы перепелов никогда не собиралось. Подтверждением перевода названия «Артек» является и тот факт, что экспонируемая в гурзуфском Доме-музее А.С. Пушкина литография XIX века с изображением дома графа Олизара в Артеке подписана художником Н.Г. Чернецовым как «Ортек». Предполагают, что позднее слово «ортек» трансформировалось в «Артек» и таким дошло до нашего времени.

3. Историческая справка. Первые детские оздоровительные лагеря появляются в СССР в 1923 году. Наиболее серьезные планы санаторного лечения детей связаны с Крымом. Его географическое расположение обусловило исключительные природные, климатические условия. Особые надежды возлагались на Южный берег Крыма. Крымские горы всегда служили защитой южнобережья от вторжения северных холодных воздушных масс зимой и раскаленного воздуха степей летом. И хотя южнобережный климат имеет ряд специфических особенностей, в целом он очень похож на средиземноморский и по основным климатическим параметрам приближается к Северной Италии и Южной Франции

1 этап
Ф.И.О. магистранта __________________________________
Общая часть

	Результаты деятельности
Подбор и анализ содержания научных статей	Цель достигнута. Научные статьи по проблеме исследования подобраны и проанализированы. Результаты научно-исследовательской деятельности отражены в отчёте.
Подбор литературы в ЭБС ВГПУ	Цель достигнута. Необходимая литература по проблеме исследования в количестве двенадцати источников подобрана. Результаты научно-исследовательской деятельности помещены в отчёт.
Подготовка проекта статьи (тезисного плана)	Цель достигнута. На основе анализа литературных источников разработан тезисный план статьи по проблеме исследования. Результаты научно-исследовательской деятельности представлены в отчёте.
Инициативное участие в научном мероприятии и проектах кафедры	Участие в научных мероприятиях и проектах кафедры во время практики не запланировано.

---

Компетентностная часть

	Самооценка
	способен	способен, но испытываю затруднения	не способен
Способен осуществлять критический анализ проблемных ситуаций на основе системного подхода, вырабатывать стратегию действий (УК-1)	+
Способен организовывать и руководить работой команды, вырабатывая командную стратегию для достижения поставленной цели (УК-3)	+
Способен определять и реализовывать приоритеты собственной деятельности и способы ее совершенствования на основе самооценки (УК-6)	+
Способен осуществлять и оптимизировать профессиональную деятельность в соответствии с нормативными правовыми актами в сфере образования и нормами профессиональной этики (ОПК-1)	+
Способен проектировать педагогическую деятельность на основе специальных научных знаний и результатов исследований (ОПК-8)		+
Способен нести ответственность за собственную профессиональную компетентность по профилю осваиваемой образовательной программы (ПКО-1)	+
Способен осуществлять совместно с другими участниками исследовательскую деятельность в рамках выбранной проблематики (ПКО-2)	+

_____________________________ /	__.__________
(подпись)	(Ф.И.О. обучающегося)

---

«26» декабря 2022 г.

---

Смотрите также файлы

• Отчет по производственной стажерской практике.docx

• Решить задачи. Задачи По табличным данным провести анализ влияния на объем товарной продукции.docx

• А. О. Филиппович.doc

• Тест по физике для 7 класса Строение вещества. Молекулы. Что можно сжать больше.docx

• Дневник практики обучающейся iii курса группы 315пк по специальности поваркондитер Лакеевой Татьяны Андреевны.docx