О
Прочитай текст и выполни задания
сень в лесу

Пришёл сентябрь. После знойного лета, после августовских тёплых дней - наступила золотая осень.

По опушкам леса ещё растут грибы: красноголовые подосиновики, зеленоватые и розоватые сыроежки, скользкие грузди и душистые рыжики. На старых больших пнях жмутся друг к другу тонконогие опёнки.

В моховых болотах ожерельем рассы­пана по кочкам румяная клюква. На осве­щённых солнцем лесных полянах краснеют гроздья рябин.

Чист и прозрачен воздух. Далеко слышны звуки, отчётливо разносятся голоса.

На дне лесного ручья виден каждый камешек, каждая тонкая травинка.

По прозрачному высокому небу бегут и бегут облака. В погожие дни многие птицы готовятся к отлёту. Уже улетели ласточки, быстрокрылые стрижи. Остаются зимовать рябчики, тетерева, куропатки. В шумные стайки собираются скворцы, улетают на юг певчие птицы.

В дальний путь отправляются дикие гуси, покидают родные болота длинноногие журавли.

(И. Соколов-Микитов.)

Задания

1. 
   Определи стиль этого текста.
   

Повествование

Художественное описание Рассуждение

Повествование и рассуждение

2. 
   Найди в тексте ответ на вопрос:
   

«Какие грибы растут по опушкам леса?»

1) Спиши это предложение.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2) Выпиши из предложения слова, в которых звуков больше, чем букв.

________________________________________________________________________________________________________________________
3) Найди в предложении слова с орфограммой «Правописание парных согласных». Выпиши их в том виде, в каком они записаны в предложении.

________________________________________________________________________________________________________________________
4) Найди в предложении слово, имеющее следующий состав:

Приставка — корень — два суффикса — окончание.

---

Выпиши его и разбери по составу.

________________________________________________________________________________________________________________________
5) Найди в предложении сложные слова. Выпиши их. Подчеркни соединительную гласную.

_________________________________________________________

3. 
   1) Найди в тексте нераспространённое предложение и выпиши его.
   

________________________________________________________________________________________________________________________

2) Распространи предложение. Запиши его и разбери по членам предложения.______________________________________________________________________________________________________________

4. 
   Перечитай ещё раз текст и ответь на вопрос:
   

«Что восхищает автора в осеннем лесу?»

__________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Какая пословица подходит к содержанию текста? Подчеркни.



Сентябрь холоден, да сыт. Осенняя пора — птица со двора.

Цыплят по осени считают. Осень непогоду несёт.
6. Вера, Лена и Катя собирали в лесу грибы. Вера нашла 24 гриба, а Лена в 3 раза меньше, чем Вера. Катя нашла в 2 раза больше грибов, чем Лена. Сколько всего грибов нашли девочки?


Ответ: _____________________________________________________

7 . Реши пример, и ты узнаешь, какая птица улетает в тёплые края в августе. Запиши название этой птицы___________________________

(670 - 120) - 84 : 7 + 32

---

---

Смотрите также файлы

• Задание 1 Составьте блоксхему программы коррекции (тема на выбор).doc

• Пробелы и задачи выделенные зеленым цветом.doc

• .rtf

• .rtf

• .rtf