Сынып: 7 Білім алушының аты-жөні:
«Қазақ әдебиеті» пәнінен 2-тоқсан бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары
Бөлім: Толғауы тоқсан қызыл тіл

Шығармалар: Ш.Қанайұлы «Зар заман»

С.Аронұлы «Сүйінбай мен Қатағанның айтысы»

Жамбыл Жабаев «Зілді бұйрық»
1-БӨЛІМ

1. 
   «Зар заман» толғауындағы үзінділерді адам бойындағы қасиеттермен сәйкестендіріңіз. [3]
   

Кәпірді көрдің піріңдей, Тілмәшті көрдің жеңгеңдей Дуанды көрдің үйіңдей
Үстіне шекпен кигізіп, Иініне қоржын ілгізіп, Ақ таяғын ат қылып, Елден тамақ сұратты.
Зарлығының белгісі: Бір-бірлерін күндеген Жай-жйына жүрмеген...

А. Көре алмаушылық В. Жағымпаздық

С. Қаскүнемдік D. Зорлық Е. Мансапқорлық

2. 
   Өлең шумағын есіңізге түсіріп, толықтырыңыз. [2]
   

Мына заман қай заман?

Азулыға ... заман,

Азусызға ... заман.

А. Қай В. Зар С. Бар D. тар

2-БӨЛІМ

3. 
   Шығармалардағы көркемдегіш құралдардың (символ, синекдоха, метафора, метонимия, қайталау түрлері, риторикалық сұрақ) қолданысын талдаңыз. [6]
   

Шығармалар	Мысал	Көркемдегіш құрал
«Зар заман»
«Сүйінбай мен Қатағанның айтысы»
«Зілді бұйрық»

]

4. 
   Шығармадағы екі қарама-қайшы бейнені салыстырыңыз [4]
   

---

Халық	Пристав
Іс-әрекеттерін талдау
Өзіндік түйін ұсыну

3-БӨЛІМ

5. 
   Айтыс өнері сан ғасырды басынан өткерсе де, дамуын тоқтатқан емес, бүгінгі күнге дейін жаңа қарқында өркендеп келеді. Айтыс жанрының сан қырлы ерекшелігін талдап жазыңыз, дамуына, бүгінгі көрінісіне заманауи баға беріңіз. [5]
   

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Жауап парағы 7-сынып Қазақ әдебиеті Жалпы 20 балл

Балл қою кестесі

1-бөлім

№	Жауап	Балл	Қосымша ақпарат
1	В	3	Әр жұрыс жауап 1 балл
	D
	A
2	C	2
	D
Барлығы		5 балл

2-бөлім

№	Жауап	Балл
3	Әр шығармадан 3 мысал келтіреді; Көркемдегіш құралды анықтайды; (Ескерту! 3 шығармадан ұсынған көркемдегіш құрал қайталанбауы керек)	3 3
4	Іс-әрекеттерін салыстырып талдайды; Өзіндік түйін ұсынады;	2 2
Барлығы		10 балл

---

3-бөлім

№	Балл	Сипаттама
5	5	Тақырыпты/сұрақты өте жақсы ашады. Шығарманың тарихи/көркемдік-идеялық құндылығы мен жаңашылдығына, автордың қолданған тілдік құралдары мен тәсілдеріне толық талдау жасайды. Тақырыпты ашу үшін шығарма фрагменттерін/мысалдарын/эпизодтарын, дәйексөздерді/кейіпкер сөздерін, әдеби терминдер мен тәсілдерді тиімді қолдана отырып, өз көзқарасын дәлелді жеткізеді.
	4	Тақырыпты/сұрақты жақсы түсінгендігін көрсетеді. Шығарманың тарихи/көркемдік-идеялық құндылығына, автордың қолданған тілдік құралдары мен тәсілдеріне талдау жасайды. Тақырыпты ашу үшін шығарма фрагменттерін/мысалдарын/эпизодтарын, дәйексөздерді/кейіпкер сөздерін, әдеби терминдер мен тәсілдерді қолдана отырып, өз көзқарасын білдіреді.
	3	Тақырыпты/сұрақты қанағаттанарлық деңгейде түсінгенін көрсетеді. Шығарманың мазмұнына талдау жасайды. Тақырыпты ашу үшін кейбір шығарма фрагменттерін/мысалдарын/эпизодтарын, дәйексөздерді/кейіпкер сөздерін әдеби терминдерді қолданады. Көзқарасын білдіруде логикалық бірізділік жоқ.
	2	Тақырыпты/сұрақты шектеулі деңгейде түсінгенін көрсетеді. Шығарманың кейбір фрагменттерін білетіндігін көрсетіп, мысалдар келтіреді.
	1	Білім алушының базалық білімі жеткіліксіз. Шектеулі түсініктерді қолдануға тырысады.

---

Смотрите также файлы

• Сценарий литературномузыкальной композиции (по мотивам повести Б. Васильева А зори здесь тихие) Ведущий 1 (алина славгородская).doc

• Подготовлено Гребневой Александрой Вадимовной.pdf

• 7 А сыныпты мінездемесі.docx

• Для представления системы в виде подсистем, каждая из которых имеет право принятия решения, создается ее описание.docx

• Программасына сілтеме 10 2 webбеттерді жасауда css олдану Сабаты масаты.docx