Файл: Отчет по учебной практике (ознакомительная практика) Студентки 1 курса очной формы обучения.docx
Добавлен: 11.04.2024
Просмотров: 6
Скачиваний: 0
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Уровни образования общего образования - I уровень - 39 классов (1100 человека).
Управляющий совет
Общешкольный родительский Совет
Педагогический совет
Положение об общем собрании работников школы
Структура управления школ
Документы
| № | Наименование | Информация |
| 1. | Устав общеобразовательной организации | Устав МБОУ "Гатчинская НОШ №5" |
| 2. | Лицензия на осуществление образовательной деятельности (с приложением) | Лицензия на право ведения образовательной деятельности Приложение к лицензии |
| 3. | Свидетельство об государственной аккредитации ( с приложением) до 26.12.2026 года, №191-16 от 20.12.2016 г | Свидетельство об аккредитации |
| 4. | Копия свидетельства о государственной регистрации государственной (муниципальной) организации | Свидетельство |
| 5. | Копия решения учредителя о создании государственной (муниципальной) организации | Решение учредителя о создании государственной (муниципальной) организации |
| 6. | Копия решения учредителя о назначении руководителя государственной (муниципальной) организации | Приказ |
| 7. | План финансово-хозяйственной деятельности общеобразовательной организации | План финансово- хозяйственной деятельности 2020 г План финансово - хозяйственной деятельности 2019 год План финансово-хозяйственной деятельности на 2018 год Баланс государственного муниципального учреждения |
| 8. | Локальные акты | Положение о правилах приёма и порядке оформления возникновения образовательных отношений в МБОУ "Гатчинская НОШ №5" Положение о Режиме занятий обучающихся Положение о формах, периодичности порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся Порядок оформления приостановления образовательных отношений между МБОУ "Гатчинская НОШ №5" и родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся Порядок и основания перевода, отчисления, оформления прекращения образовательных отношений между МБОУ "Гатчинская НОШ №5" и родителями (законными представителями). Положение о языке образования Порядок обучения по индивидуальному учебному плану, в том числе при ускоренном обучении обучающихся МБОУ "Гатчинская НОШ №5" Положение о группах продлённого дня Положение об обработке персональных данных Положение о контрольно-пропускном режиме Дополнение к Положению о контрольно-пропускном режиме Положение о порядке и подготовки и проведения самообследования Положение о библиотеке Положение о службах сопровождения Положение об обеспечении функционирования внутренней системы оценки качества обучения в МБОУ "Гатчинская НОШ №5" Положение о ведении электронного журнала Положение о порядке доступа педагогических работников к информационно - телекоммуникационным сетям и базам данных" Положение о единой форме и внешнем виде обучающихся Положение о порядке освоения обучающихся наряду с учебными предметами, курсами по осваиваемой образовательной программе любых других учебных предметов Положение о сайте |
| 9. | Правила внутреннего распорядка обучающихся | Правила внутреннего распорядка учащихся |
| 10. | Правила внутреннего трудового распорядка сотрудников | Правила внутреннего трудового распорядка |
| 11. | Коллективный договор | Коллективный договор |
| 12. | Отчёты о результатах самообследования | Положение О порядке подготовки и проведения самообследования Отчет о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения "Гатчинская начальная общеобразовательная школа № 5" за 2019 год" |
| 13. | Копия документов о порядке оказания платных образовательных услуг, в том числе образца договора образовательных услуг | Положение об оказании платных образовательных услуг Договор ГПД Приложение к Договору ГПД Тарифы на платные образовательные услуги Решение Совета Депутатов |
| 15. | Информация по вопросам введения эффективного контракта (в том числе нормативных правовых актов, локальных актов образовательной организации) | Учётная политика 2019 Учётная политика Образец эффективного контракта Положение об оплате труда и материальном стимулировании работников МБОУ "Гатчинская НОШ №5" |
| 16. | Государственное (муниципальное) задание на оказание услуг (выполнение работ) | Муниципальное задание на 2020 год Муниципальное задание на 2019 год 2 полугодие Муниципальное задание на 2019 год 1 полугодие Муниципальное задание на 2018 год с изменениями Отчёт об исполнении муниципального задания за 1 полугодие 2019 года Отчёт об исполнении муниципального задания за II полугодие 2019 года Отчёт о выполнении муниципального задания за 2 полугодие 2018 года Отчёт о выполнении муниципального задания за 1 полугодие 2018 года Отчёт о выполнении муниципального задания за 2 полугодие 2017 года Отчёт о выполнении муниципального задания за 1 полугодие 2017 года Отчёт об исполнении муниципального задания за 2016 год |
| 17. | Схема безопасного маршрута от места проживания обучающихся до общеобразовательной организации | Схема безопасного маршрута в школу |
| 18. | Документы регионального и федерального уровня | Проект стратегии развития воспитания |
| 19. | Наличие на официальном сайте образовательной организации в сети Интернет сведений о возможностях, порядке и условиях внесения физическими и (или) юридическими лицами добровольных пожертвований и целевых взносов, механизма принятия решения о необходимости привлечения указанных средств на нужды образовательной организации, осуществления контроля за расходованием привлечённых средств | Положение о добровольных благотворительных пожертвованиях |
| 20. | Предписание органов, осуществляющих государственный контроль (надзор) в сфере образования, отчётов об исполнении таких предписаний | Предписание Комитета общего и профессионального образования Ленинградской области №472003309062 от 02.03.2020 г Отчет об исполнении предписания об устранении выявленных нарушений Уведомление об исполнении предписания от 29.09.2020 19-21431/2020 |
Образование
| Уровень образования | Начальное общее образование | ||||||||||||||||||||||||||||||
| Форма обучения | дневная (очная) | ||||||||||||||||||||||||||||||
| Нормативный срок обучения | 4 года | ||||||||||||||||||||||||||||||
| Срок действия Государственной аккредитации | Свидетельство о государственной аккредитации образовательной программы | ||||||||||||||||||||||||||||||
| Об описании Образовательной программы | Основная общеобразовательная программа начального общего образования Описание программы Адаптированная основная образовательная программа начального общего образования для детей с задержкой психического развития в.7.1. Описание программы Адаптированная основная образовательная программа начального общего образования для детей с задержкой психического развития в.7.2. Адаптированная основная образовательная программа начального общего образования для детей с умственной отсталостью в.1 Описание программы Адаптированная основная образовательная программа начального общего образования для детей с умственной отсталостью в.2 Адаптированная основная образовательная программа начального общего образования для детей с тяжёлым нарушением речи в.5.1 Описание программы Адаптированная основная образовательная программа начального общего образования для детей с нарушением опорно - двигательного аппарата в.6.2 Описание программы Адаптированная основная образовательная программа начального общего образования для слабослышащих и позднооглохших детей в.2.1. Описание программы Адаптированная основная образовательная программа начального общего образования для слабовидящих обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)в.4.3. Адаптированная основная образовательная программа начального общего образования для обучающихся с расстройствами аутистического спектра в.8.3. | ||||||||||||||||||||||||||||||
| Приложение к ООП НОО в соответствии с ФГОС | Программа развития Программа адаптации детей к школе "Я есть!" Дополнительная общеразвивающая программа программа "Школа будущего первоклассника" | ||||||||||||||||||||||||||||||
| Об учебном плане | Порядок реализации права обучающихся по индивидуальному учебному плану Учебный план на 2019-2020 учебный год Учебный план коррекционных классов для детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в.1. на 2019-2020 учебный год Учебный план коррекционных классов для детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в.2. на 2019-2020 учебный год Индивидуальные учебные планы для детей с ОВЗ на 2019-2020 учебный год Индивидуальные учебные планы для детей с УО (интеллектуальными нарушениями) на 2019-2020 учебный год Учебный план для обучающихся с задержкой психического развития (в.7.1) Учебный план для обучающихся с задержкой психического развития (в.7.2) Учебный план для обучающихся с тяжелым нарушением речи. (5.1.) Учебный план для слабослышащих и позднооглохших обучающихся (в.2.1) Учебный план для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата (в.6.2) Учебный план для обучающихся с расстройствами аутистического спектра (в.8.3) Учебный план для слабовидящих детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (в.4.3) | ||||||||||||||||||||||||||||||
| Об аннотации к рабочим программам | Аннотация к рабочим программам УМК "Школа России" Рабочая программа "Родной язык" 1-3 класс Рабочая программа. Математика Рабочая программа. Литературное чтение Рабочая программа. Окружающий мир Рабочая программа. Технология Рабочая программа. Английский язык Рабочая программа .ИЗО Рабочая программа. Основы светской этики Рабочая программа.Физическая культура Рабочая программа. Основы православной культуры. Рабочая программа. Музыка Рабочая программа. Литературное чтение на родном языке 1-3 Рабочая программа. Русский язык УМК "Начальная школа 21 века" Рабочая программа. Русский язык Рабочая программа. Математика Рабочая программа. Родной язык 1-3 кл Рабочая программа. Окружающий мир. Рабочая программа. Технология Рабочая программа. ИЗО Рабочая программа. Литературное чтение 1-4 кл Рабочая программа. Литературное чтение на родном языке 1-3 кл ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ Порядок обучения по индивидуальному учебному плану.
Индивидуальные учебные планы обучающихся с ОВЗ Индивидуальные учебные планы обучающихся с УО Индивидуальные календарные учебные графики обучающихся с ОВЗ Индивидуальные календарные учебные графики обучающихся с УО ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ Положение об организации инклюзивного образования Рабочие программы для слабослышащих и позднооглохших детей в.2.1. 1 класс Рабочие программы для обучающихся с ТНР в.5.1. 1 класс Рабочие программы для обучающихся с ЗПР в.7.1. 1 класс Рабочие программы для обучающихся с ЗПР в.7.2. 1 класс Рабочие программы для обучающихся с ТНР в.5.1. 2 класс Рабочие программы для обучающихся с ЗПР в.7.1. 2 класс Рабочие программы для обучающихся с ЗПР в.7.2. 2 класс Рабочие программы для обучающихся с ТНР в.5.1. 3 класс Рабочие программы для обучающихся с ЗПР в.7.1. 3 класс Рабочие программы для обучающихся с ЗПР в.7.2. 3 класс Рабочие программы для обучающихся с ТНР в.5.1. 4 класс Рабочие программы для обучающихся с ЗПР в.7.1. 4 класс Рабочие программы для обучающихся с ЗПР в.7.2. 4 класс Рабочая программа для обучающихся с НОДА в. 6.2. 4 кл КОРРЕКЦИОННЫЕ КЛАССЫ для детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) Рабочие программы для детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в.1. 1 класс Рабочие программы для детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в 2 1 класс Рабочие программы для детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в.1. 2 класс Рабочие программы для детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в.2 2 класс Рабочие программы для детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в.1. 3 класс Рабочие программы для детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в.2 3 класс Рабочие программы для детей со сложным дефектом в.8.3. 1 класс Рабочие программы для детей со сложным дефектом в.8.3. 2 класс Рабочие программы для детей со сложным дефектом в.8.3. 3 класс Рабочие программы для детей со сложным дефектом в.4.3. 2 класс Оценочные и методические материалы освоения АООП НОО для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) Программы коррекционно-развивающей области: Программа коррекционной работы для обучающихся с умственной отсталостью (в.1, 2, 4.3, 8.3) Дефектолог для детей с УО (1 кл) Дефектолог для детей с УО (2 кл) Дефектолог для детей с УО (3 кл) Логопед для детей с УО (1 кл) Логопед для детей с УО (2 кл) Логопед для детей с УО (3 кл) Психолог для детей с УО (1 кл) Психолог для детей с УО (2 кл) Психолог для детей с УО (3 кл) Программа коррекционной работы (в.7.1, 7.2, 6.2, 5.1, 2.1) Психолог 1-4 класс для детей с ОВЗ Дефектолог 1 класс для детей с ОВЗ Дефектолог 2 - 4 класс для детей с ОВЗ Логопед 1 - 2 класс для детей с ОВЗ Логопед 3-4 класс для детей с ОВЗ Психолог 1-4 класс для детей с ОВЗ | ||||||||||||||||||||||||||||||
| Учебный график | Календарный учебный график на 2019-2020 учебный год Описание календарного учебного графика Индивидуальные календарные учебные графики на 2019-2020 учебный год для детей УО Индивидуальные календарные учебные графики на 2019-2020 учебный год для детей с ОВЗ | ||||||||||||||||||||||||||||||
| Методические документы | Оценочные и методические материалы освоения ООП НОО Методическая работа школы План преемственности с СОШ №2 План преемственности с МДОУ (микрорайона Аэродром) Список УМК на 2019-2020 учебный год План работы с молодыми специалистами Технологическая карта урока Методические рекомендации к современному уроку Самоанализ урока (из опыта работы) План введения профессионального стандарта Положение о поощрении обучающихся за успехи в учебной, физкультурной, спортивной, общественной/, научной, творческой, экспериментальной и инновационной деятельности Положение об организации работы с одаренными обучающимися | ||||||||||||||||||||||||||||||
| Воспитательная работа | План внеурочной деятельности на 2019-2020 уч.год Программа воспитания и социализации | ||||||||||||||||||||||||||||||
| Программа дополнительного образования | Дополнительная общеразвивающая программа | ||||||||||||||||||||||||||||||
| О расписании уроков на 2019-2020 учебный год | Расписание уроков | ||||||||||||||||||||||||||||||
| Об расписании кружков | Расписание школьных кружков | ||||||||||||||||||||||||||||||
| О реализуемых образовательных программах | Основная образовательная программа начального общего образования | ||||||||||||||||||||||||||||||
| О численности обучающихся по реализуемым программам | Численность обучающихся по реализуемым программам |
Во время прохождения учебной практики мною были изучены все вышеперечисленные локальные положения и Устав МБОУ «ГАТЧИНСКАЯ НАЧАЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №5». Образовательный процесс в данной организации протекает в соответствии с уставными нормами.
Уровень обученности и качества знаний обучающихся во многом зависит от профессиональной компетентности учителя. Мною был проведен анализ качественного состава педагогического коллектива. Он показал преобладание опытных педагогов с высшим образованием и высшей квалификационной категорией. Всего в школе 64 учителя.
Из них:
Высшее образование имеют 53 человека, а среднее – 11 человек.
Высшую квалификационную категорию имеют 25 человек; 1 категорию – 4 человека; соответствие – 19 человек; без категории – 17 человек.
Заключение
В ходе прохождения учебной практики мною выполнены все задания.
На сайте МБОУ «ГАТЧИНСКАЯ НАЧАЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №5» я подробно ознакомилась с системой управления образованием в образовательной организации. Также мною был проведен анализ нормативных документов, определяющий порядок организации образовательного процесса в образовательном учреждении.
Образовательный процесс в данной организации протекает в соответствии с уставными нормами и локальными актами.
Было осуществлено формирование представления о структуре образовательных учреждений, системе управления, функциональных должностных обязанностях и правах, должностных инструкциях.
В ходе прохождения учебной практики я познакомилась с методикой планирования и организации педагогического процесса, с разработкой его учебно-методического обеспечения.
16.03.2021 г.
Маякова В.А.
