1. 
   Возрастная культура
   
2. 
   Возрастная структура
   
3. 
   Возрастной класс
   
4. 
   Возрастная группа
   
5. 
   Возрастная степень
   

$$$

Что такое признанное деление жизни индивида по мере того, как он переходит от младенчества к старости?

1. 
   Возрастная степень
   
2. 
   Возрастная культура
   
3. 
   Возрастной класс
   
4. 
   Возрастная структура
   
5. 
   Возрастная группа
   

$$$

Как называется закон научения, согласно которому при прочих равных условиях реакция на ситуацию связывается с ней пропорционально частоте повторений связей и их силе?

1. 
   Закон подкрепления
   
2. 
   Закон готовности
   
3. 
   Закон упражнения
   
4. 
   Закон смежности во времени
   
5. 
   Закон бумеранга
   

$$$

Понятия экстраверсия-интроверсия были введены в научный обиход?

1. 
   К.Юнгом
   
2. 
   З.Фрейдом
   
3. 
   Д.Н. Леонтьевым
   
4. 
   Л.С. Выготским
   
5. 
   Б.Г. Ананьевым
   

$$$

Индивид – это:

1. 
   Отдельный человек как уникальное сочетание его врожденных и приобретенных свойств
   
2. 
   Биологический вид
   
3. 
   Взрослый человек
   
4. 
   Новорожденный
   
5. 
   Школьник
   

$$$

Какой метод является основным и наиболее значимым в современных психологических исследованиях?

1. 
   Эксперимент
   
2. 
   Генетический
   
3. 
   Тестирование
   
4. 
   Беседа
   
5. 
   Наблюдение
   

$$$

Основной задачей психологии является:

1. 
   Изучение законов психической деятельности
   
2. 
   Коррекция социальных норм поведения
   
3. 
   Разработка проблем истории психологии
   
4. 
   Совершенствование методов исследования
   
5. 
   Изучение методов исследования
   

$$$

Назовите закономерную необходимую зависимость психических явлений от порождающих их факторов

1. 
   Детерминизм
   
2. 
   Эволюционизм
   
3. 
   Функционализм
   
4. 
   Эгоцентризм
   
5. 
   Эксперимент
   

$$$

Наблюдение –это

1. 
   Целенаправленное и фиксируемое восприятие внешних проявлений психики
   
2. 
   Получение информации путем речевого общения
   
3. 
   Метод анализа продуктов деятельности
   
4. 
   Эксперимент
   
5. 
   Индивидуально – психологические различия между людьми
   

$$$

Основные механизмы познания другого человека

1. 
   Эмпатия, рефлексия, идентификация
   
2. 
   Рефлексия, идентификация, аттракция
   
3. 
   Децентрация, эмпатия, атрибуция
   
4. 
   Общение, поддержка, рефлексия
   
5. 
   Мимика, жесты, общение
   

---

$$$

Что является предметом изучения психоанализа?

1. 
   Бессознательное
   
2. 
   Сознательное
   
3. 
   Надсознательное
   
4. 
   Абстракция
   
5. 
   Нет правильного ответа
   

$$$

Социализация – это:

1. 
   Процесс освоения в социальной среде, освоение сопутствующих правил, норм, установок и т.д.
   
2. 
   Прохождение социологического опроса
   
3. 
   Процесс обучения в социальных институциях
   
4. 
   Способность отстаивать собственную точку зрения
   
5. 
   Социум
   

$$$

По Эриксону, человек проходит ….стадий развития

1. 
   8
   
2. 
   9
   
3. 
   10
   
4. 
   4
   
5. 
   2
   

$$$

Ключевое слово, характеризующее понятие потребность:

1. 
   Нужда
   
2. 
   Состояние
   
3. 
   Субъективная
   
4. 
   Объективная
   
5. 
   Целесообразная
   

$$$

Вид наблюдения, при котором люди не знают, что они являются наблюдаемыми:

1. 
   Не включенное
   
2. 
   Включенное
   
3. 
   Открытое
   
4. 
   Закрытое
   
5. 
   Естественное
   

$$$

История индивидуального развития личности - это

1. 
   Жизненный цикл
   
2. 
   Жизненный путь
   
3. 
   Образ жизни
   
4. 
   Стиль жизни
   
5. 
   Психологические особенности деятельности человека в трудовых условиях
   

$$$

Профориентация – это

1. 
   система мероприятий, направленных на выявление личностных особенностей, интересов и способностей у каждого человека для оказания ему помощи в осознанном выборе профессии, наиболее соответствующей его индивидуальным возможностям
   
2. 
   процесс оказания психологической помощи в виде совета, в ходе которого осуществляется профориентация
   
3. 
   система мероприятий, позволяющая выявить людей, которые по своим индивидуальным личностным качествам наиболее пригодны к обучению и дальнейшей профессиональной деятельности по определенной специальности
   
4. 
   формирование мотивов профессиональной деятельности и структуры профессиональных способностей, знаний, умений и навыков
   
5. 
   начало негативного влияния профессии на личность, которое провоцирует появление самых разных профессиональных деформаций или специфических состояний
   

$$$

Усвоенный личностью образ мышления, поведения, общения. Какое это средство социализации?

1. 
   Навыки и умения
   
2. 
   Язык, речь
   
3. 
   Нормы
   
4. 
   Ценности
   
5. 
   Ощущения
   

$$$

Человек как носитель предметно- практической деятельности – это:

---

1. 
   Субъект
   
2. 
   Объект
   
3. 
   Универсум
   
4. 
   Индивидуальность
   
5. 
   Индивид
   

$$$

Свойство, включающее качества, от которых зависят реакции человека на других людей и социальные обстоятельства. Это…?

1. 
   Темперамент
   
2. 
   Волевые качества
   
3. 
   Характер
   
4. 
   Способности
   
5. 
   Общение
   

$$$

Индивидуально-устойчивые свойства человека, определяющие его успехи в различных видах деятельности - это…

1. 
   Способности
   
2. 
   Задатки
   
3. 
   Волевые качества
   
4. 
   Темперамент
   
5. 
   Характер
   

$$$

Человек как представитель общества, свободно и ответственно определяющий свою позицию среди других.

1. 
   Личность
   
2. 
   Универсум
   
3. 
   Индивидуальность
   
4. 
   Субъект
   
5. 
   Объект
   

$$$

Идеальные представления, принципы, с которыми личность соотносит свои проступки. Какое это средство социализации?

1. 
   Ценности
   
2. 
   Язык
   
3. 
   Речь
   
4. 
   Нормы
   
5. 
   Навыки и умения
   

$$$

Человек, как уникальная, самобытная личность, реализующая себя в профессиональной деятельности. Это…

1. 
   Индивидуальность
   
2. 
   Универсум
   
3. 
   Индивид
   
4. 
   Субъект
   
5. 
   Объект
   

$$$

Свойство, которое содержит качества, определяющие поступки человека в отношении других людей. Это…

1. 
   Характер
   
2. 
   Темперамент
   
3. 
   Волевые качества
   
4. 
   Способности
   
5. 
   Задатки
   

$$$

Несколько социальных личностных свойств, влияющих на стремление человека к достижению поставленных целей

1. 
   Волевые качества
   
2. 
   Темперамент
   
3. 
   Задатки
   
4. 
   Способности
   
5. 
   Характер
   

$$$

Высшая ступень духовного развития человека, осознающего свое место в мире.

1. 
   Универсум
   
2. 
   Личность
   
3. 
   Индивидуальность
   
4. 
   Субъект
   
5. 
   Объект
   

$$$

Признание моральных заслуг человека – это?

1. 
   Совесть
   
2. 
   Достоинство
   
3. 
   Честь
   
4. 
   Долг
   
5. 
   Справедливость
   

$$$

Принципу развития свойственны элементы:

1. 
   Онтогенеза
   
2. 
   Прогрессии
   
3. 
   Регрессии
   
4. 
   Индукции
   
5. 
   Дедукции
   

$$$

Закон психического развития, согласно которому каждая сторона в психике имеет свой оптимальный период развития это:

1. 
   Неравномерности возрастного развития
   
2. 
   Метаморфозы
   
3. 
   Биогенетический
   
4. 
   Развития высших психических процессов
   
5. 
   Онтогенеза
   

---

$$$

Кризис возрастного развития – это :

1. 
   Задержка в психическом развитии человека, сопровождаемая депрессивными состояниями, выраженной неудовлетворенностью собой, а также трудноразрешимыми проблемами личностного и межличностного характера
   
2. 
   Новый этап в развитии психических качеств человека
   
3. 
   Переход от одной стадии развития к другой, сопровождающийся эмоциональным подъемом
   
4. 
   Неравномерность возрастного развития
   
5. 
   Несоответствие между уровнем достигнутого личностного развития и операционально-техническими возможностями, ведущее к аффективным взрывам
   

$$$

Пассивное приспособление к среде – это :

1. 
   Ассимиляция
   
2. 
   Аккомодация
   
3. 
   Социализация
   
4. 
   Фрустрация
   
5. 
   Дедукция
   

$$$

Выберите форму действия по Ж. Пиаже:

1. 
   Операция
   
2. 
   Эмоция
   
3. 
   Речь
   
4. 
   Мысли
   
5. 
   Слово
   

$$$

Непродолжительные по времени периоды онтогенеза, характеризующиеся резкими психологическими изменениями?

1. 
   Кризисы
   
2. 
   Особенности
   
3. 
   Новообразования
   
4. 
   Свойства
   
5. 
   Эмоция
   

$$$

Расстояние между уровнем актуального развития ребенка и уровнем возможного развития?

1. 
   Зона ближайшего развития
   
2. 
   Кризис развития
   
3. 
   Особенности развития
   
4. 
   Новообразование развития
   
5. 
   Зона актуального развития
   

$$$

Что такое: «качественные изменения, появление новообразований, новых механизмов, новых процессов»?

1. 
   Развитие
   
2. 
   Рост
   
3. 
   Совершенствование
   
4. 
   Созревание
   
5. 
   Обучение
   

$$$

Как называется метод при котором, одна и та же группа людей тестируется через фиксированные промежутки времени?

1. 
   лонгитюдным методом
   
2. 
   близнецовым методом
   
3. 
   кросс-культурным исследованием
   
4. 
   квазиэкспериментом
   
5. 
   генетическим методом
   

$$$

К какому детерминизму относится зависимость развития психики от предметных действий?

1. 
   деятельностный
   
2. 
   механический
   
3. 
   сихологический
   
4. 
   биологический
   
5. 
   генетический
   

---

$$$

Выявление определенных психических особенностей и уровней развития соответствующего психического качества или свойства это?

1. 
   Констатирующий эксперимент
   
2. 
   Формирующий эксперимент
   
3. 
   Моделирование
   
4. 
   Исследование
   
5. 
   Наблюдение
   

---

Смотрите также файлы

• Тема Социологический анализ ценностей современной казахстанской молодежи.docx

• Власов Никита Александрович.docx

• Назначение и Классификация компьютерных сетей Признаки классификации.pptx

• Дыбыс жне ріп.docx

• Посмотрите на рисунок. Сколько белочек на рисунке 2 белочки прибежали. А теперь сколько белочек На 2 белочки больше.pptx