Файл: Мое призвание!.pdf

1
АКЦИИ КО ДНЮ УЧИТЕЛЯ
Одним из примеров творческих поручений для команды ОШД мо- гут выступать акции, реализуемые детьми самостоятельно. Акция — это социально значимые, комплексные мероприятия, действия для дости- жения какой-либо цели. Педагог может выступать в качестве инициа- тора. Предлагаем несколько вариантов для тематических акций в день учителя:
1. Взять интервью у педагогов на тему: «Мое призвание!». Сегодня видеоролики в формате интервью пользуются большой популяр- ностью. Необходимо подготовить тематическую локацию для ин- тервью и пригласить педагогов принять участие. Далее итоговые интервью необходимо опубликовать в социальных сетях серией видеороликов.
2. Создать почту «БЛАГОдарю». Необходимо подготовить шабло- ны открыток с надписью «БЛАГОдарю», где любой желающий мо- жет оставить искренние слова благодарности для учителя. На от- крытке необходимо вписать получателя (фамилия, имя, отчество учителя) и отправителя (фамилия, имя и класс ученика). Саму почту можно тематически оформить, используя коробку. Самое удобное расположение для почты — рекреация школы.
3. Сторителлинг о любимом учителе. Сторителлинг (storytelling) в переводе с английского — рассказывание историй. История — это любое повествование, где обязательно есть начало, конец и главный герой. Главным героем сторителлинга должен стать — любимый педагог. Предложите детям и их родителям рассказать интересные истории и своем любимом учителе в социальных се- тях. Для более удобной навигации можно определить хештег ак- ции (хештег — ключевое слово или несколько слов сообщения, используемый в микроблогах и социальных сетях, облегчающий поиск сообщений по теме или содержанию и начинающийся со знака решётки). Например, хештегом акции может выступать
#СпасибоУчитель.
4. Записать видео поздравления от школы. В видеоролике можно отразить ценность профессии учителя. Предложите принять уча- стие в записи ученикам с 1 по 11 класс. Далее данный видеоролик можно демонстрировать в рекреациях школы.
5. Устроить в школе квест для учителей. Квест (quest) в переводе с английского обозначает «поиск, предмет поисков, поиск при- ключений». В основе игр-квестов лежит увлекательный сюжет, основанный на поиске чего-либо, когда на пути игроков возни- кают определенные обстоятельства разного характера, без раз- решения которых невозможно достичь привлекательной цели.

2
Квест может быть в формате «экзамена» для всех учителей шко- лы. Можно предложить учителям вместе пройти определенное количество испытаний за один урок, который длится сорок ми- нут. Задания предлагаем подобрать таким образом, чтобы они были интересны учителям разных предметов.
6. Сделать предсказания для учителей. Заранее необходимо под- готовить предсказания для учителей различного характера (на- пример, «Вы станете следующим победителем в конкурсе «Учи- тель года»; «Все ваши ученики сдадут ЕГЭ по вашему предмету на 100 баллов»). Далее предложите каждому учителю вытянуть для себя свое индивидуальное пожелание.
7. Опубликовать серию постов в группе школы о профессии учи-
теля (примеры тем: «Педагоги, изменившие мир», «Интересные истории из профессии» и так далее). Посты можно опубликовать в социальных сетях школы. Данная акция несет просветитель- ский характер и популяризирует профессию учителя.
8. Творческий номер для учителей. Творческий номер может быть любого жанра — песня, танец, пародия, театр малых форм, ори- гинальный жанр и т. п. Если есть возможность, то можно раздать каждой творческой группе тот или иной жанр и подготовить це- лый концерт.
9. Сделать персонализированные открытки с фотографиями учи-
телей. Для каждого учителя можно сделать свою индивидуаль- ную открытку. Ее можно персонализировать с помощью фото- графии и тематики преподаваемого предмета. А также сделать каждому уникальное текстовое поздравление.
10. Устроить день самоуправления в школе. День самоуправления является формой творческого взаимодействия обучающихся и учителей. Одной из целей дня самоуправления является са- мореализация личности, воспитание самостоятельности, ответ- ственного отношения к порученному делу, развитие творческой деятельности обучающихся.
11. Организовать для коллектива учителей фотосессию. Для фо- тосессии необходимо организовать локацию и подготовить те- матические атрибуты. Учителя смогут сфотографироваться как индивидуально, так и коллективно. Такие фотографии будут от- личным памятным подарком.
12. Подкасты с учителями «Громко о педагогике». Подкаст — это аудиопрограмма на определенную тематику, которую можно скачивать или слушать онлайн. Предлагаем сделать серию те- матических подкастов о педагогике, где главными участниками станут педагоги. Далее данные подкасты можно опубликовать в социальных сетях школы.