ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 11.04.2024
Просмотров: 8
Скачиваний: 0
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
№1 Ситуациялық есеп
«Көптеген студенттер сияқты Бақытжан оқу кезінде кейде түнгі уақытта қалалық ауруханада мейіргер болып жұмыс істеп жүрді. Әдетте ол емделушілермен тіл табыса алатын еді , олармен қарым-қатынасы жылы болды. Соған қарамастан, кезекті кезекшілікте ол дәрігер жазбаған дәріні укол салуды талап еткен науқаспен жанжалдасып қалады. Ол пациентті оның өтінішінің заңсыздығына сендіре алмай оған дөрекі сөздер айтты.
Таңертең әдеттегідей дәрігер жазып берген дәрі-дәрмекті енгізу үшін жанына барды. Инъекция кезінде науқас қатты айқайлады: «Не істеп жатырсың! Менен кек алуға шешім қабылдадыңыз ба?!»
Ол таң қалды. Кешке не болғанын ойлауды ұмытып кеткен, және ол жағдайды қалыпты жағдай деп қабылдады.
Тапсырма:
1) Сіздің тактикаңыз және студенттің іс-әрекеті дұрыс па?
2) Оның алдын алуға болар ма еді?
№2 ситуациялық есеп
Дәрігер науқасқа эритромицинді тәуліктік дозада 1,5 грамм, яғни 0,1 грамм 15 таблеткадан тағайындады. Науқас мұндай «көп» дозасын қабылдамайтынын айтып, медбикеге дәрігердің кәсіби құзыреттілігі туралы сұрақ қойды.
Тапсырма:
Медбикенің стратегиясы қандай?
№3 ситуациялық есеп
Сіз ұйқысыз жұмысыңызды аяқтап, шаршап, үйге асығып бара жатырсыз, ал пациентіңіз, керісінше, өте көп сұрақтар қойып, жолыңызды бөгеп тұр. Сағатқа қайта-қайта қараған көзқарасыңызды байқап, соңына дейін өзін тыңдату үшін қолыңыздан алды.
Тапсырма:
Не істеу керек?
№4 ситуациялық есеп
Науқастан мейірбике анамнез жинау барысында, науқас мейірбикеге әртүрлі ауруханаларда болу мерзімі мен ұзақтығын егжей-тегжейлі тізбелеп, асықпай айтып тұр. Ал жас медбике асығыс, арқасын түзетпей, әр сөзді дәптерге біреуін қалдырмай жазып жатыр.
Тапсырма:
1) Олардың қарым-қатынасы емдік және өнімді ме?
2) Неліктен?
3) Осындай науқаспен қарым-қатынас жасау стратегияңызды сипаттаңыз?
